分享两个不惩罚的例子

竹帘儿

有没有想过negotiate with 你女儿？

! G7 t: K9 t6 T& e6 c. Y9 u我觉得培养小孩的谈判技巧很重要。

很多成年人谈判技巧很贫乏，不懂得提要求，除非料到答案是肯定的，如果遭到拒绝，通常只会接受，要么表面屈服而心怀怨恨，要么怒形于色。 ...
* N3 W6 ?: T5 P8 @: u如花 发表于 2011-3-22 10:34

很好的point。
% i" c# |/ z: j% }谈判是替代惩罚的另一个alternative（最近不是在琢磨惩罚嘛）， 我有计划要用它， 只是娃儿还小还没什么机会。 你有可以分享的经验吗？

竹帘儿

嗯，我也在做这个，
! j* m, a  N+ p1 n' K! N, d未名 发表于 2011-3-22 12:51

分享一下？

竹帘儿

有没有想过negotiate with 你女儿？
4 N/ M( V% m) Y0 L3 N
我觉得培养小孩的谈判技巧很重要。

2 |* m7 u9 W9 [) d8 @很多成年人谈判技巧很贫乏，不懂得提要求，除非料到答案是肯定的，如果遭到拒绝，通常只会接受，要么表面屈服而心怀怨恨，要么怒形于色。 ...
8 ^) L) M. {" ]& `1 r如花 发表于 2011-3-22 10:34

+ k" ~* ]0 l% Q7 l2 A另：这个对成人谈判的描述可是你感同身受的体会？

未名

分享一下？
6 F% \8 J5 K2 p, ]/ g8 |竹帘儿 发表于 2011-3-22 19:30

: C- P" m. d6 r+ V" V3 v也还在琢磨和体会中，

0 P+ I& v0 S; K9 Z& `5 S4 {: X好处如花已经说了，孩子碰到和家长的说法决定不是很满意的时候，孩子会学着找理由，事例，组织逻辑争取自己利益。开始的时候，要想办法给点提示。

7 Z7 h6 k! c+ W7 k/ @) F- u坏处是，常到甜头后，能谈不能谈的，孩子都想跟你谈判一下，有时还挺执著。度孩子把握不了，为咱增加不少工作

BIGWOOOL

LZ 有没有尝试过直接告诉她“为什么”呢？
/ ?) X: z" T1 P, O# X
我们家的情况和你家的差不多。我闺女经常用哭来表示。一次偶然的机会，爸爸忽然想起了一个外号给老大，自那以后每当她表现出反击时，我们就直接说出她为什么这样表现的原因，并且叫出这个外号，老大的眼睛眨一眨，然后骑转哭为乖了。当时起外号时，我和爸爸配合起来使老大感觉这个外号不是贬低，而是好玩，或者就是她不想be 的意思。

如花

很好的point。
谈判是替代惩罚的另一个alternative（最近不是在琢磨惩罚嘛）， 我有计划要用它， 只是娃儿还小还没什么机会。 你有可以分享的经验吗？
3 I% E. k7 m$ z0 k0 e9 V竹帘儿 发表于 2011-3-22 19:29

% i, l. [* E( C; S1 [8 J4 M2 O我也是摸索阶段。
) v1 o6 i& b6 X' z( w9 o8 W, D
0 t0 K$ k3 p" \我觉得
1，首先要自己要放下身段，把命令改为请求；
2，小孩子一般都不会有不可原谅/迁就的错误，一切皆可谈判；
3，允许小孩说“不”
' O9 I4 v9 y$ g# u- ]/ O4，要了解他们的兴趣所在，有时甚至要创造他们的兴趣，这样自己才有讲价的本钱。
5，最好在进行某项活动前就讲好价钱。

哆啦A梦

赞同如花MM的观点允许孩子说 “不”， 而且应该鼓励孩子说不，只要说的有理。很多时候大人以为是给孩子安排了最好的，可是孩子不一定开心。 所有大家要各自讲出理由，谁的理由充足听谁的，皆大欢喜。有时候安排了什么事，儿子有反对意见的时候会说，你有没有问过我的意见？大家就应该探讨这个问题。其实大部分的时候还是老妈占理，姜还是老的辣。 呵呵\(^o^)/~ 。只是小人儿需要你给他平等和尊重。

竹帘儿

也还在琢磨和体会中，

好处如花已经说了，孩子碰到和家长的说法决定不是很满意的时候，孩子会学着找理由，事例，组织逻辑争取自己利益。开始的时候，要想办法给点提示。
( |$ V; F0 V1 n5 ~1 k4 f# n
8 t6 s, C$ Y$ H$ U坏处是，常到甜头后，能谈不能谈的， ...
未名 发表于 2011-3-22 21:40

这个度好关键！
如果谈判只在出现问题不能解决，需要用惩罚时进行，会不会容易把握些度？这样就避免了事事要谈判。

竹帘儿

LZ 有没有尝试过直接告诉她“为什么”呢？

我们家的情况和你家的差不多。我闺女经常用哭来表示。一次偶然的机会，爸爸忽然想起了一个外号给老大，自那以后每当她表现出反击时，我们就直接说出她为什么这样表现的原 ...
BIGWOOOL 发表于 2011-3-22 21:50

3 [9 h$ r, i0 u2 Y. R; V' q告诉她什么？你这个贴我有些看不明白。告诉她为什么她哭还是为什么她不应该这样做？
8 }3 X: Z; d$ d* e  u0 }) @# o
, r' l/ c1 d, u, V( W我女儿平常挺好的，这是偶尔出的状况。按照以往可能我就要惩罚了，最近我是在专门测试不惩罚的手段应用，所以有此一帖。

竹帘儿

我也是摸索阶段。

我觉得
1，首先要自己要放下身段，把命令改为请求；
2，小孩子一般都不会有不可原谅/迁就的错误，一切皆可谈判；
( r3 K7 t+ f) c* D3，允许小孩说“不”
4，要了解他们的兴趣所在，有时甚至要创造他们的兴 ...
如花 发表于 2011-3-22 22:06

& C7 U, L$ o0 x
, e( C* ]% `+ V% i3 C/ j" o$ r来点具体的例子，最好来好几个。

竹帘儿

赞同如花MM的观点允许孩子说 “不”， 而且应该鼓励孩子说不，只要说的有理。很多时候大人以为是给孩子安排了最好的，可是孩子不一定开心。 所有大家要各自讲出理由，谁的理由充足听谁的，皆大欢喜。有时候安排了什么 ...
哆啦A梦 发表于 2011-3-23 00:06

同意！
我们真的要避免创造一个事事都听从父母的孩子，这样的孩子怎能青出于蓝而胜于蓝呢？

未名

这个度好关键！
( A6 U6 m4 e3 l3 m6 X' z如果谈判只在出现问题不能解决，需要用惩罚时进行，会不会容易把握些度？这样就避免了事事要谈判。
! m3 b$ o* i$ G3 M7 _- f竹帘儿 发表于 2011-3-25 21:17

1 c4 F7 F$ c$ g$ \. r非常同意，我正在朝着方面改进
6 h' N3 [1 z" V- n- V3 K
. x5 r4 a( G2 I- @1 y1 Z3 a$ o; t* ?' J鼓励孩子谈判，一开始好像显得家长开明，过了度造成的结果会演化成，孩子开始贫嘴，功利化，压缩了小妈妈提到的家庭间平等自如的交流。

现在感觉最好是作为解决冲突的手段之一，而不是特意培养孩子谈判技能

sweetlele

娃早晚会不听家长的，所以我从不担心他会事事都听从父母

竹帘儿

娃早晚会不听家长的，所以我从不担心他会事事都听从父母
; y) M5 f9 a+ x" a( o, l  _sweetlele 发表于 2011-3-25 23:35

好像有点miss the point

竹帘儿

非常同意，我正在朝着方面改进
+ h4 }$ w6 {, G& c1 @' f/ m
鼓励孩子谈判，一开始好像显得家长开明，过了度造成的结果会演化成，孩子开始贫嘴，功利化，压缩了小妈妈提到的家庭间平等自如的交流。

8 `# D% e; ?5 a) I& ?" j现在感觉最好是作为解决冲突的手段之 ...
未名 发表于 2011-3-25 23:08

事事谈判根本不叫开明，叫迂善  真实社会里你也是得遵守大部分规则，而不能事事挑衅啊。
9 A! t/ {( {- m+ w9 l2 N0 h事事都能谈判的小孩我觉得他也不快乐，大人的底线模糊，其实很让小孩子confused

三思

事事谈判根本不叫开明，叫迂善  真实社会里你也是得遵守大部分规则，而不能事事挑衅啊。
' R  m$ W9 }) J2 v- s9 E事事都能谈判的小孩我觉得他也不快乐，大人的底线模糊，其实很让小孩子confused
! c% [  d7 t4 D$ v& M  _* ]竹帘儿 发表于 2011-3-26 06:15

9 G, {7 S* {2 J1 S9 @4 H同意，规则是规则，谈判只是当各方利益需要妥协的时候。如果赶上一个嚼情的孩子，特别会胡搅蛮缠的，比如我家老二，那日子要痛不欲生了。

轩辕无天

" b% ?; v1 K% m' @/ m% o
都是好妈妈啊、
7 @) p& a0 [( h1 t
我对孩子不回家的态度是，不走么？我走，直接跟孩子说拜拜，然后就走，孩子当然不肯离开我，虽然也哭也闹，但也向我跑过来了。

8 L5 t( |7 D7 V5 ]" K& v另外，就是十个数缓冲，该做什么不做的时候，我就数数，十个数，数到十不去做，那好，我给你时间了，揍！让他们记住，十个数的危险。嗯，十个数，仨孩子都这么过来的，我一数数，呵呵他们就紧张。现在老大也学会给小的数数了。

sweetlele

好像有点miss the point
竹帘儿 发表于 2011-3-26 05:10

/ |5 i2 e) `. X& _1 i: c2 L  t其实大概的意思就是他有的是学习讨价还价的机会，没必要再家长这里强化，家长的强权也未必会让娃唯唯诺诺。
& v; h; q6 t/ e' n% B! ^: p
家长再强大也有管不了的一天，18岁之后还是他们自己的日子

未名

事事谈判根本不叫开明，叫迂善  真实社会里你也是得遵守大部分规则，而不能事事挑衅啊。
事事都能谈判的小孩我觉得他也不快乐，大人的底线模糊，其实很让小孩子confused
& e$ f0 T1 Z4 T' P2 n# D: @竹帘儿 发表于 2011-3-26 06:15

同意，规则是规则，谈判只是当各方利益需要妥协的时候。如果赶上一个嚼情的孩子，特别会胡搅蛮缠的，比如我家老二，那日子要痛不欲生了。
# C0 F1 ~; O  a6 P5 z9 {三思 发表于 2011-3-26 11:20

  N/ ?# E  W5 A; p: a% E% y& N* X不早说，害我费劲绕了一大圈才反应过来

我是一只鱼

没，大家都埋头收拾，我们从厕所出来后悄没声的加入了收拾的队伍--神不知鬼不觉的。
竹帘儿 发表于 2011-3-12 12:10

大家怎么会埋头收拾，我老大不管到哪都会被瞩目，好像还没有像你家老大那么厉害，你前面写的我一般也能做到，但是实际上我也气疯了，到厕所的时候会捶他一顿

我是一只鱼

说个体外话，这里的家长都挺冷静的，一般孩子闹脾气，其他家长都装作视而不见，把主动权留给孩子父母。记得带孩子回国的时候，不到3岁的孩子在商场闹着打滚，周围就有人表示出强烈的嫌弃和不满，有一次在游乐场，还 ...
三思 发表于 2011-3-12 14:23

也不一定，有次游泳老大撒泼老二跟着，中国家长很冷静装作视而不见，而有一对老外家长就在旁边指指点点一脸诡异看热闹的笑，还有几对老外家长面无表情的看着，我当时想钻地缝

三思

也不一定，有次游泳老大撒泼老二跟着，中国家长很冷静装作视而不见，而有一对老外家长就在旁边指指点点一脸诡异看热闹的笑，还有几对老外家长面无表情的看着，我当时想钻地缝
我是一只鱼 发表于 2011-3-29 07:53

这种情况下你做家长要尽量泰然自然，自己不能失控。
5 y6 Y0 u. V/ F* j/ X" J! c3 ]/ e0 k
( n. \# f# ~* C: Z0 }8 Q) Q( i6 F他们这种小孩，其实自己并不想发脾气，但是他控制不了，家长一方面在孩子冷静的时候，帮助他们认识这个问题，一起想办法发脾气的时候如何帮助自己冷静下来。另一方面要给孩子一定时间去冷静，只要他不伤害人和东西，哭闹都是可以接受的。即便在户外，你也可以冷静的找个地方坐下，充满慈爱的（哈哈）告诉他妈妈等你冷静下来。冷静下来后，你可以拥抱鼓励他说，这次你没有伤害人和东西，妈妈真高兴。下次动静尽量再小点，时间再短点就好了。

& l" L" a' a1 [3 v补充：这是专家意见，我这个专家自己未必回回作的到哈。不过给你写完了，我自己也又鞭策了自己一遍！

竹帘儿

都是好妈妈啊、

我对孩子不回家的态度是，不走么？我走，直接跟孩子说拜拜，然后就走，孩子当然不肯离开我，虽然也哭也闹，但也向我跑过来了。
0 I! [2 v% H4 B- h% \! Y
/ D2 |" r, X5 T- B, {( c另外，就是十个数缓冲，该做什么不做的时候，我就数数，十个数， ...
) I' W! i+ D( E! N) A9 E轩辕无天 发表于 2011-3-26 11:30

5 [2 C# R1 x" ?. v你这坏妈的几招对我家老二都没用，相当坏妈我还当不上呢！

竹帘儿

大家怎么会埋头收拾，我老大不管到哪都会被瞩目，好像还没有像你家老大那么厉害，你前面写的我一般也能做到，但是实际上我也气疯了，到厕所的时候会捶他一顿
* D1 {) R0 Q. c' O. S我是一只鱼 发表于 2011-3-29 07:45

, q) D/ r7 h  [! I5 \那是因为我家老大还属于low grade的发飙，我家老二发飙那是几条马路的人都能围过来看。
# F" L/ ^( e; i7 f: A3 u! I
: g' m+ i2 u* |气还是因为你觉得他们不应该发飙，要是把他们发飙当作婴儿的啼哭，你还会气吗？

小猪头头

学习学习

paperrose

很多时候父母叫走就马上要走那样我认为不是很妥当。我们应该给孩子一个时间的缓冲期，一般我带孩子在外尤其在他们玩的特别high的时候要走，我会告诉他们时间，还有10分钟，还有5分钟，还有2分钟。。。到时间了他们就会马上收拾好东西说时间到了我们该走了。