 鲜花( 5)  鸡蛋( 0)
|
经文:如是我闻。一时,佛在舍卫国祇树给孤独园,与大比丘众千二百五十人俱。0 e% T( F$ f* P% g$ i
# R* T. u K3 P9 t& h; P( W
体会:小学生写作文,老师要求要有几个要素,时间、地点、人物等等。佛经也有佛经的讲究,也有要素。要素,在佛经里叫“成就”。一部经,一般要有六成就:信成就、闻成就、主成就、处成就、众成就。
/ M/ `3 [! W4 m l; Q( h! e$ s/ P5 w% J& U" V4 r; `
金刚经第一句,“如是”是信成就,“我闻”是闻成就,“佛”是主成就,“在舍卫国祇树给孤独园”是处成就,“与大比丘众千二百五十人俱”是众成就。
2 o9 a, I2 L9 x* Q9 p
6 I* [ M8 ^ O9 {/ `1 `如是我闻
: w; i$ m. E) W/ T. B# k* |5 W6 f& j# Z" C! w! a
阿难尊者在佛涅磐之际,问佛:“我们结集经藏,在每一部经典前边,应该用什么字代表佛经呢?”,佛说:“经典一开始就用如是我闻”四个字。既然是佛指定的,必然有其深意,需要用心体会。
2 G1 `2 ^; v0 t' ^
9 h6 k" Z) z% a, Q3 g' k简单地说,如是,表示结集经典者没有加入自己的观点,没有对事实增减。我闻,省略掉信息来源和方式,以突出经文主要内容。咱们报纸文章开头,多用"据某某社某某记者报道",往往会分散人的注意力,人们可能会想,某某社是怎么回事?记者是哪个新闻大学毕业的?等等,比这个如是我闻差远了.如是我闻,用心读,用心体会,可生净信.: O8 D" q4 q* [6 d
7 ?: L+ N& s! d# o+ A5 e6 ^' x一时
o0 ]# {0 c. t3 i% F' ]+ w3 }! [' |) e
省略掉具体的年月日。佛理是永恒的,所以讲经的具体时间不重要。5 @8 a$ a# m7 X3 N: N4 f5 b
$ P: I, q' v* p! v佛4 [; G( H+ }* ` _
' \+ ]- i$ h% v: _+ w0 S$ [梵语(古印度语)“佛陀”的音译,意思是觉者。常常有人争论,佛是不是神?佛只有一个还是多个?佛教是有神论还是无神论?一神教还是多神教?8 }( y: m% x$ P2 t. T6 v9 w
8 o% c7 i+ [1 K% a' T. y% `( k
佛,就是佛,佛教,就是佛教,不是别的。
% S# A) [ x/ ^2 A7 d' ?2 ], O, U. V S2 c
佛有法身、报身和应身。关于佛的三身,解释很多,现以十地经论等诸经所说之三身为例:(1)法身,为证显实相真如之理体,无二无别,常住湛然,称为法身。(2)报身,酬报因行功德而显现相好庄严之身。(3)应身,顺应所化众生之机性而显现之身。8 K9 s' \. B+ E
0 M" Y4 l7 I: U; s3 L2 y3 `
佛的应身,现世所知只有一个,就是释迦摩尼佛,也就是这部金刚经这里说的佛。佛的报身,有无数个。6 E/ W0 {0 Y& T
c0 h4 a( H8 W" V: H* m7 z法身佛,是佛的本来面目。是不能用凡人的“一个”或者“多个”去理解的。我去过没有电的地区,给那里的人解释电,他们的理解电,总离不开火,电线,总离不开水管子。类似地,我们用我们熟知的事物推出的法身佛的概念,肯定是有很大误差的。
- X( ?& {& V S: m$ i& e. y) |7 Y) t! S, c9 J
如果让我描述,我会说,法身佛,无处可寻又无处不在,没有意志又随心所欲,是一切的主宰又什么都不管。" O! q; d+ {3 |6 a# J8 u4 c! L! ?" G
) ]% ~! H/ q" ?
我们的真如心显现了,就成佛了,于是,我们也是法身佛,那么,是成为无数法身佛中的一个了呢,还是与唯一的法身佛融合了呢?这就像瞎子要理解颜色,肯定是不准确的。! Z% r4 Z' g- }& C! K) z
G: K- y4 n" P: U7 }; h瞎子要理解颜色,靠听靠想不能彻底解决问题,要靠治疗(眼睛),类似地,人要理解法身佛,光靠普通的学习不行,必须修行。% X8 {2 _- b$ p+ H$ E+ m7 M
" Z. Y7 H" W+ f9 J+ F6 O
在舍卫国祇树给孤独园
& S4 T0 |$ a: ?1 ]* Y: y
; ~) Y W& K/ o8 b说的是佛说经的地点,讲这个舍卫国祇树给孤独园的很多,大家在网上搜索一下,资料很多。2 `" `& {. Z7 H0 m+ f" V
, q3 Z' @( K8 X% L d
与大比丘众千二百五十人俱
7 r& A5 D9 M" X9 [4 X# S! @; p# p- _3 x2 j1 f% \+ P" G
比丘,指有一定资历的佛教修行者,多用于特指男性或男女不分的场合。特指女性叫比丘尼。在中国,另一个词更普遍,就是和尚,难以考证其来源,龟兹语和回回语中“老师”发音很像这个和尚。
) Q4 Y5 [$ k9 A# C5 t& c/ x
5 z" G: h$ y2 B, Z大比丘,当时指与佛接触密切的学生,更高一层的叫菩萨,如果说大比丘相当于佛的研究生,菩萨就是助教。5 t6 C K) l! F9 {
, q# }$ x$ a' u: I: d& }4 d1 k, y! d千二百五十人,就是一千二百五十人。佛经中用的数字,多数是虚的,比如,八万四千亿,意思是“很多”。这里这个“千二百五十”却是实的,一个不多,一个不少,可以考证。( ^5 v& |& _% _+ V( g1 Y: o
/ q* S; n: T1 b1 o佛这样规模的说经,一般都是有菩萨跟随的,当时佛教影响很大,祇树给孤独园是不收门票的,听讲的群众也会很多。为什么单提大比丘,不提别人呢?
0 w/ i' x% J3 y6 D1 I
" @6 T( R9 K; J: l3 ?经典之所以是经典,就是每个字都是精心安排的,都有其用意。我琢磨,这里说的是佛这一课的深度。好比说,一个教授在一个礼堂里讲微积分,主要是讲给大一学生的,别人都是旁听。
( h4 ?, a' s. F6 P
8 v( e+ u- J8 k: K; Q! q这些大比丘跟佛三十多年了,佛讲了二十二年共十六会般若,到金刚经是第九会,他们听般若已经十多年了。这些大比丘的程度,我想,应该是具有罗汉果位,发初心的菩萨。
; {7 n5 ~7 y l N/ C' {9 H d% X( e- }: F: L/ b- Q
有朋友说,学般若,特别是金刚经需要根基成熟。这种说法有一定道理。但是,另一方面,我的观点是,* V) y9 u$ I9 h2 H2 P/ B4 e
|% x. ?( `3 H表面上看,你可能是刚刚接触佛经的初学者,但是,你既然有机会读到金刚经并参加讨论,这就是几世结下的善缘,当下顿悟不是没有可能。
; p' }9 e8 x: f" N7 J) V: N
$ s) Q+ `) ] a# C3 R" k一个初中生坐在大学的课堂里,如果只是等哥哥下课一起出去玩,东张西望,是不会有收获的。
& S$ _/ p8 c$ I( ~ z! w9 l3 x: U8 V( n. ~% Z
我们学习金刚经,还没有大比丘们的学识修行根基,但是我们可以调整自己的心态,最好把自己想象成大比丘。
7 \2 Z. _5 D4 b2 T3 K9 B
* T0 Y @; h. G+ G- N& H( P[ 本帖最后由 扁舟 于 2007-8-17 14:54 编辑 ] |
|