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发表于 2007-9-3 15:14
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辩证法和放屁
上课时,我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭,当然也绝对不香。
# E! i4 X: a5 k7 w3 P/ _$ V 可怕的是,教授正在讲辩证法。
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4 W$ I4 E8 E8 y. M“请你自己对这个屁作一下判断,”教授说,“它好还是不好?”: q+ q( @$ ?7 \3 _5 b* \* ~
我只得说:“不好。”2 A( v ^5 T4 c) _$ E/ _% w
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“错了,”教授说,“任何事物都有矛盾组成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。”
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“那么说它好也不对了?”我问。
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" |5 l$ f) w3 m. z" [' B“当然。”教授说。
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“它既好又不好。”7 I ?2 n$ l* ~
/ c& ^( w! k. n“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面,没有看到他们统一的一面。”
2 ^& o% C( z+ Z* [. F/ E# h 我只好认真看待这个严肃的问题,仔细想了想说:“这个屁既好又不好,但不好的一面是主要的,处于主导地位。”- Z7 h% \: ]! {$ i9 s4 q8 l
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“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换,今天处于主导地位一面,明天一定处于次要地位。”& c# m1 [- x9 c5 \& \" q
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“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗?”
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“不尽如此,但不能否认这种发展趋势”4 z9 X3 g. p; w/ N
我愣了好大一会儿,只得硬着头皮说:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定会好。今天可能很好,明天也许会不好.”
: C* t4 {% p% P4 X+ E7 B* _1 t 教授听得直摇头,说:“这是彻底的怀疑论,不是辩证法的观点。”" ^) W# U* Y# d7 u
就这样,仅仅因为放了一个屁,我就成了一个怀疑论者。& K- ^, Y# m# B& b# V
教授接着讲课:“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点,而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”# l* D* B5 Y! y8 U0 |9 ]! v
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“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。- [# C: a7 g2 r( Y/ _# o' j
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“那是因为你没有找到,其实很简单,它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”
3 C" g) G/ w8 I0 `% | 我哑口无言。) v6 K' a6 F% T5 E
教授说:“下面我们不谈屁,谈一个更复杂的问题:一个西瓜,一粒芝麻,无论你怎样选择,都有理论基础。”
5 r, e- A0 |( L0 U D 我赶紧说:“我要捡起西瓜,丢了芝麻。”
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- y8 r- p* u. i. q5 y- D2 q“很好。”教授说,“你抓住了主要矛盾,也就是说,你抓住了解决问题的关键。”: f0 z0 Y) _6 Z2 |( d0 Q# h
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“那我就捡起芝麻,丢掉西瓜。”7 _/ N# S3 Y2 V/ X0 h- M/ t- }
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“先有量变,才能达到质变。你解决问题的顺序十分正确。”
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“我既要西瓜,又要芝麻。”& R% a( }; Z- d( A; I) s& }" a9 k! \
( R" Q9 n9 l" {$ p“即抓住主要矛盾,又不放过次要矛盾。你是用全面的眼光看问题”% v8 }. _. b& D0 J3 y
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“我既要砸烂西瓜,又要踩碎芝麻。”
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“很好,你是用发展的眼光看问题。新事物就是对旧事物的否定。一切旧的事物必然灭亡。旧事物的灭亡是新事物产生的前提。” E5 _' b6 @" R
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“我既要吃掉西瓜,又要砸烂西瓜。既要捡起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一个西瓜,一粒芝麻,怎么办?”
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“你这才算对辩证法入了门,重要的是:矛盾的双方不仅对立,而且有它统一的一面。你吃掉西瓜当然有它合理的一面,但你要砸烂西瓜,也并非不合理。只有将二者统一,才能进入更高层次的斗争。”
' H& Y5 I7 `* \9 @" j' C& a6 g: q/ o 我张口结舌,目瞪口呆:“可是,你并没有解决我的问题。”
2 O6 v$ P4 n" u6 k8 Q) r 教授笑着说:“辩证法不解决任何问题,它的用途在于首先把人变成傻瓜——如果还有人不是傻瓜的话。”+ ` j' X7 R8 k& K* Q* F; ]6 w+ Q$ a3 b
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“你是说‘首先’?”我问。
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5 t5 T7 d+ p" B. r“是对,然后再从傻瓜飞跃到学者。”教授开始整理讲义,“关于辩证法为什么不解决问题,如何把人变成傻瓜,以及怎样实现从傻瓜到学者的飞跃,这是下一节课的内容。” |
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