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[经验感悟] 海外观察笔记:美国是如何培养精英的

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发表于 2007-11-1 19:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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海外观察笔记:美国是如何培养精英的
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作者:薛涌 著
  X8 h* f2 n! n1 H出版社:新星出版社
' b3 e4 |( e' P, _7 i: NISBN:780148861X 6 T( V6 v' Y! u! @- w
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内容提要9 I$ P- [/ C  k! ^
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。  U) R; k: Z! e, t! [

$ {# n" k( w5 \/ S美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。4 N6 I/ B$ j! m4 f) k6 ]- C0 k

- s& z) b8 Y- k  ?# L中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。 ; w6 Q* t! K1 s9 |9 W8 `
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。/ N$ h8 Z$ J, Z/ V) }+ ]
  美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。
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  n5 ~, T+ G) Z这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。  E+ D. E: q1 l5 K
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第一部分 美国的教育新贵  
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8 }- h- O, [1 j  所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(1)
% ~* L! A2 ~. y0 V序(2) , L/ h3 j: M/ @3 @+ s+ W
序(3) : l' m7 c6 W6 R5 Z
序(4)
/ f' P  D+ K' l  J$ j" X野心勃勃的青春期(1) 0 v7 e, w7 q+ E
野心勃勃的青春期(2) ! Y/ }# y8 ^  p7 ?
野心勃勃的青春期(3)
7 h( y6 t/ L. P美国是如何培养精英的(1)
, P3 p' r" L3 t美国是如何培养精英的(2) 3 u5 n- W* B+ u" W3 `
没完没了的青春期
5 h( }* M4 U  B8 | 哈佛风暴(1)
% b. u1 S1 M, G- Q5 [% C+ g+ P哈佛风暴(2)
7 G9 S: l7 W  L哈佛风暴(3)
6 M2 j0 m, n( S$ T3 `" q: t管理泡沫:MBA的社会史(1)
  s* z5 T& B0 ^* L& b  e管理泡沫:MBA的社会史(2)
4 K3 h! D- B# m* U5 K$ L管理泡沫:MBA的社会史(3) ) S5 E6 \; L% p
在大学中挣扎的劳工子弟(1) $ L7 d* y( ?: j% s& c9 l" k
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
$ N8 J8 X0 K4 [" Y; t在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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 第二部分 “硬美国”  
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4 J1 Z. j+ [. z! E9 z* o! y  美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。/ X7 L9 v  C5 _2 p* D
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野蛮反叛文明(1)
  ?. M2 M* T0 \, B9 Z野蛮反叛文明(2)
* S* k, V2 y( R2 @3 \野蛮反叛文明(3)
4 h: j" Q1 m1 N9 |! z, o' A野蛮反叛文明(4) - F* i- _9 R( H0 M# N
黑权(1)
: P- z' K( k- ~4 |5 _! Q7 P黑权(2) + h0 \/ y. e7 w* ~
美国人有病(1) & C4 G2 L+ d- f% C- `: c
美国人有病(2) & o, W& I; }$ t5 A1 S
家庭主妇在美国回潮
( f' \$ S$ @) Z《纽约人》社会(1)
- C+ {0 t( ?* M; ?' u《纽约人》社会(2)
% a- p7 Z$ E1 y& C6 B$ Q美国媒体的高产 - l1 {+ I0 X3 N5 m& e! Y8 H
波士顿的马拉松传奇
0 Z# Z2 e7 y& h* U# e; V% W* N假冒的美国男子汉(1) 2 D+ S4 r' o$ d6 k; v0 l
假冒的美国男子汉(2) 6 H7 x$ t' O# O, N5 a: Y9 _
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  Q. I/ ], G. e4 @$ S: |. D4 k 第三部分 保守主义时代    Z5 T2 @) `' z3 o5 p8 @/ }
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  保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。
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$ o  @' d  u. r% N3 v( T$ G4 ?5 }上帝呀,再给美国一个机会!(1)
  S, _" n3 \" ~2 b上帝呀,再给美国一个机会!(2) ' i# ]6 y( k- m* ^$ B& q; x; N
施瓦辛格能当总统吗? : @% G1 Y! k  U4 o1 _3 c
欧洲宣言(1) 3 N3 s  B; m% s8 I; Q; g, X
欧洲宣言(2)
) E$ I  x2 T; @. [ 印度洋海啸挑战美国的领导力 ' @3 H: u5 \9 B* x& p" Q6 o
克林顿与布什家族交情日深(1)
/ i. m! W2 q/ {9 g克林顿与布什家族交情日深(2)
! A7 ^: g% j, ^5 u上大学难过当总统(1)
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) j" q# W- C% c1 a, n4 d* e- T7 e 第四部分 故人传  
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; E" j& n% x$ x/ R5 J  在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。1 n9 G0 J3 G2 g8 d: h5 ^5 y
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桑塔格与1960年代的终结(1) 8 @# Z+ S' A+ s2 ?. n) {* f
桑塔格与1960年代的终结(2) % A7 |/ d* V& V% X# [4 G
桑塔格与1960年代的终结(3)
! w$ o6 S: R$ r/ [乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) ) O' T. ?5 S; c, ^) O
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2)
" \% c+ ~0 E* u8 ~2 U特利·夏沃:界定生命的植物人(1)
; p3 q& U. F; V4 Z特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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2 a  c6 o5 d" M0 c$ K6 H我是在爱搜书网站找到的这本书的,如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。) \0 x1 H# y. d: `
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STK格式电子,需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读) l; J) ?" P7 y$ f# ~
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