【作文赏析】友愛的故事

板儿砖

双语学校到了初中或高中，严格意义上就不能算作双语了，因为中文只是一门选修课，每周大概也就三个小时，占全部上课时间的10%不到，比小学的50%要少许多，所以一般认为学生的中文水平就很难有大的进步了。
  Z% E* z# k1 P. d" f这篇作文是描写姐弟之间的一次小矛盾的，多基于对话，颇有趣味。
7 S2 u0 j9 w4 B+ E: t, N原文使用注音符号标示发音，转贴时都改成了拼音。

友愛的故事
' L+ H* x$ I! i6 z8 Z0 iLONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL  伦德初中
$ C+ m7 \( r/ |* E9 U
* _' W& V( S+ z/ u& x( {, F! \"著"這個字， 有五種讀法, 其中最常見的是"zhe" 和 " zháo "。 就因為這個字所引起的一件事情，使我跟弟弟變得比以前更加信任對方。
4 j* h; C( d8 [3 E
3 F$ k! h8 Z7 |/ f9 a$ Y+ [有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起來，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗讀。我和弟弟有一個習慣，就是喜歡一起朗讀一些中文小故事，並且把故事裏每個人物的對話都用不同的聲音讀出來，有時弟弟裝出來的聲音很好笑!
! q8 T! d; ^& |
就在弟弟自己朗讀的時候，他碰到"著火了!" 這三個字。他停也不停，就讀成:「 zhe火了!」
& o8 `4 y& p' m7 q  ~# A6 k
我一聽， 就知道是「zháo 火了!」所以就糾正他說:「是zháo 」。

2 y+ {0 I2 n$ B: M弟弟看看我，又看看那本書，然後有點生氣地說:「zhe。」

我知道弟弟只學過「zhe」這個音， 難怪他不相信我。
8 }  z, a. K" L
# g) L( m  p1 }「zháo ... 這個字有很多不同的讀法。」 我又解釋道。但是弟弟仍然爭辯說:「是zhe。」

5 \+ ~+ s! [" Y4 z9 J8 [「唉!」我嘆口氣繼續說:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」 我開始把說話的聲音提高了。
+ u2 L- V$ ]' V1 T, @
+ g! ]5 O1 m7 q4 G7 l如果是以前， 我說一兩次，他就信了。但是那天他在生氣， 就是另一回事了。
' u  h! |/ S: b' n) q& w
「是zhe， 是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生氣地大叫起來。
* A8 |9 Y# \! E4 s$ r* f
媽媽聽見了，就從廚房裡問:「什麼事?」我對弟弟說:「你不相信我， 可以去問問媽媽!」

, U2 U+ q! m9 X4 z, J弟弟就跑去問， 誰知連媽媽都說是「zhe」唉! 真煩啊! 弟弟氣沖沖地走回來， 生氣地看看我，一聲都不響，就苦著臉靜靜地繼續讀書。
; ?8 k4 C, Z, P' V
, z& X) t" w2 K7 u6 B唉! 好心沒好報! 真氣死我了! 這下弟弟更加生氣了!

我決定去說個明白。 我從字典裏查到「著」這個字， 拿去給媽媽看:「媽媽! 是著zháo 火， 不是著zhe火!這個字讀成zhe或zháo 都可以。」

媽媽一直也都很信任我的中文， 於是他就說:「是嗎?真的是zháo 火了。」
7 g( V/ ]% S3 ~, e  l5 S
弟弟應該是聽見了我和媽媽的對話， 因為第二天早上他來問我:「你還生我的氣嗎?」
0 R; I$ u+ y0 L4 k  l
「什麼氣?」

8 }/ p6 u2 L+ w+ Z: o) `% r「昨天啊! 著火了?」 他終於肯說是zháo 火了。

我說:「不知道。」
2 L2 [% T& r) |9 x) i+ M6 L2 L5 ^
$ n  |& N2 W1 J% p9 G7 c& {: v# g% j他請求地說:「哎!不要生我的氣了。」

, J$ n0 d/ `6 Y2 [% l6 h" W我懷疑地問:「欸? 好像是你生我的氣呀!」

# o( V/ Z! I2 a* `4 ^$ @% A「那對不起啦，總之以後無論如何我都不生氣， 我都會盡量相信你!」 弟弟誠心誠意地說。

「真的?」 我問弟弟。
; I, g; c& e7 U. Q- ^, t
& j5 @" s' C  T- w2 [$ Z& h弟弟點點頭說:「真的。」
, N1 S# z2 ?  t
我們勾勾手指， 表示一言為定。

老杨

顶

紫色辣椒

看不懂繁体

板儿砖

Originally posted by 紫色辣椒 at 2005-4-4 09:34 PM:
" ]; l& \/ V7 m看不懂繁体

友爱的故事
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL 伦德初中

, k) S" d3 t7 R5 Q"着"这个字， 有五种读法, 其中最常见的是"zhe" 和 " zháo "。 就因为这个字所引起的一件事情，使我跟弟弟变得比以前更加信任对方。
, \$ @  A+ `# ~' a1 J/ D4 j
( s0 O3 z: R% t0 T! N; h" p有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起来，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗读。我和弟弟有一个习惯，就是喜欢一起朗读一些中文小故事，并且把故事里每个人物的对话都用不同的声音读出来，有时弟弟装出来的声音很好笑!

! ?1 l9 x. N' \# T就在弟弟自己朗读的时候，他碰到"着火了!" 这三个字。他停也不停，就读成:「 zhe火了!」
: J5 U8 ?: N* a. z: u# y
我一听， 就知道是「zháo 火了!」所以就纠正他说:「是zháo 」。

弟弟看看我，又看看那本书，然后有点生气地说:「zhe。」
& Q6 t1 o! x* ]2 Y& v
我知道弟弟只学过「zhe」这个音， 难怪他不相信我。

& ^" `5 T, i3 f2 i0 b3 D" |「zháo ... 这个字有很多不同的读法。」 我又解释道。但是弟弟仍然争辩说:「是zhe。」

「唉!」我叹口气继续说:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」 我开始把说话的声音提高了。

* ^3 r# C% w% w8 ?如果是以前， 我说一两次，他就信了。但是那天他在生气， 就是另一回事了。
9 S( ]) p1 ]1 I
「是zhe， 是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生气地大叫起来。

妈妈听见了，就从厨房里问:「什么事?」我对弟弟说:「你不相信我， 可以去问问妈妈!」

弟弟就跑去问， 谁知连妈妈都说是「zhe」唉! 真烦啊! 弟弟气冲冲地走回来， 生气地看看我，一声都不响，就苦着脸静静地继续读书。

3 ^, d9 i8 O1 m! {4 U. @唉! 好心没好报! 真气死我了! 这下弟弟更加生气了!
  D% Y' r( E) F" U( _, }, Y! P
& i0 F  F8 p% r我决定去说个明白。 我从字典里查到「着」这个字， 拿去给妈妈看:「妈妈! 是着zháo 火， 不是着zhe火!这个字读成zhe或zháo 都可以。」
4 L  K7 M# V* `) n, h
5 H6 a$ `8 x8 m妈妈一直也都很信任我的中文， 于是他就说:「是吗?真的是zháo 火了。」
. P# F1 X3 r3 S
9 f/ k$ ^' X/ \弟弟应该是听见了我和妈妈的对话， 因为第二天早上他来问我:「你还生我的气吗?」

「什么气?」

「昨天啊! 著火了?」 他终于肯说是zháo 火了。
; [8 ~) x% n* z# @/ T6 Y
7 ^& ^4 N0 ~+ f. Q8 y我说:「不知道。」
* `, m: d( V6 x, E6 D  O9 u
他请求地说:「哎!不要生我的气了。」

我怀疑地问:「欸? 好像是你生我的气呀!」
- ?9 `6 ?  {! U) ]8 S* b/ n2 `3 n: p+ U
5 ]. Q$ H: ^% R* H4 h5 L「那对不起啦，总之以后无论如何我都不生气， 我都会尽量相信你!」 弟弟诚心诚意地说。

" c! Y( s3 k! l2 @! \: ]「真的?」 我问弟弟。

弟弟点点头说:「真的。」
  H( U, a, p0 p& \; C" A) K
我们勾勾手指， 表示一言为定。

风潇潇水潇潇

哈哈~不错，educational.... 顶上去！

玫瑰上的小蚂蚁