音标的读法

billzhao

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
& I4 m) b0 \' k2 D
元音共20个
包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
  g. j% n8 o- i* J. l& {$ ~
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
" D- c( q' |+ e1 O' k磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
6 S7 q$ c, p% q1 H2 r鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]

& f* r, `& B' Y  {% R6 m
如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
% x2 ^' z( H( h+ [  w学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。

一、元 音 （Vowel Sounds）

/ L  S4 t! d2 F) G2 k+ N下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
# i: ?) {3 D2 [6 G" G7 r; p5 A( J是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

# Y6 Y; x7 F: `! N9 A0 j) m你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
$ [  m& ]+ o( U6 n, M! h
. I/ W. o! \+ F请减速：
  }% w9 {. U4 t" C/ ]
1 E% e8 o5 z) {& R, U& CPlease say it again.

8 ^4 V9 ^: W& s1 {+ n& V+ PThis is a sheep.
" [! }+ Z: V: \# V5 u, A* @
These are ships.

; b$ c4 p9 U1 W慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。

8 k$ O3 c, R. O" c第二组：[e]、[A]与[ei]
  |; p2 L* w; o, m9 U1 r2 K
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
. z/ J( K3 z5 H  q% ^
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
( J6 Z( z/ z9 U% Y# ?发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
3 C, y& S6 O/ F% {7 R8 Z1 H/ Q: Y发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。

* _# U6 w$ o+ J4 ^  y请减速：
' i9 E% u7 l3 C8 @2 S; C7 e7 B
He is very happy to receive a letter.
+ Z5 ~# ?  l" a
$ K: C6 q/ P: G+ u! L+ c5 iTom is planning to take the cake back home.

He makes his bed before breakfast every day.


第三组：[[:]与[[]

# \& M. w' X1 A* W) h这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

请减速：

My father works very hard.
, P% Y2 p0 \' O) q
; `! L& p7 h, x5 P0 p* |; Y( bThe mother asks the little girl to buy some sugar.

My sister prefers a purple skirt to a blue one.
; W3 N" i5 X6 F, N4 J0 e" ?! J
- d8 i5 ]0 ?: H
0 J* Q% [8 {: p第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]

之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。

" }1 I9 w$ w0 S0 }[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
, G/ d5 Y* O# k0 M) X0 M5 A发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。

请减速：

) E( O6 x5 h3 s6 {: PWell begun is half done.

You can drive a car to for lunch.
( {, `: ^% h0 D1 R1 t; f
- d, x& m- Z0 R: l( [He is telling a story about a dog.

, w% q' V: [  D/ D( v  Q" g% I第五组：[U:]与

' _  b0 g2 J& E, X发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
7 t/ q# `3 q& \2 m8 _7 p发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
  h8 R1 j# ?% y1 q
6 R' V1 X1 G6 {+ C请减速：

' B% G! E; |3 @4 ADon't be rude; it's made of wool.

# s7 N4 y) l; G+ ^& v3 ZHe put the cool picture into the pool.

This is a very good book about rooms.


第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]

" H# ?& |) i5 ^4 c% d- x; {! r+ A只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
. W. C6 m. |- E3 z# u
: ?" i  U1 V* y# U3 g发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
# a  `# }: i7 U/ i) O发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
0 T, b4 f* ?' y: P. j发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
' }$ C7 Z( E2 ~! D% S由于这一组都是双元音，所以音较长。
7 k, Y" ]" W0 p0 s

4 C& c$ w/ z. Q请减速：

' n* S' c/ ]) p/ ?+ O, D# O+ JThe boys are playing with snow outside the houses.

I'm sure she has long hair.
+ w# t/ n8 D' |) F$ n: E
% r: Z0 o( r" K7 i( uHow are you doing these years?

. P! R3 n$ M) G# bWhere is your home?
* g$ {; d9 R& V" @. S; Z; I, n. B
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。


% g  E1 x2 [% i" n3 J# c" _
+ J( i# N, x0 c! d- r5 [. g

6 r+ |4 Q( d9 U0 f5 k二、辅 音 （Consonant Sounds）


第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
) q: E. i7 O& R( m
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

请减速：
! `" L; V$ _) G' Z
These are some books and pens on the desk.
3 ^# f& l. D! v' }& m
3 F; ^% ~; P7 C( {. z3 gPlease wait a bit.

" ]! o5 ]  K7 A# ](2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
. y0 a0 x5 V: E: f[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
% e, v+ p" _. I/ F3 L
请减速：

% R' T4 X" T" q/ @/ E0 PThe dog runs very fast.
% n" o& K1 Q0 ~* j; x
/ D) z' x  W/ ~& R! M/ r! f+ pI have much work to do.
; F! s( E1 h7 |7 q& T
& F1 I7 D  V* `! w5 i( v) ?* D& U(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。

7 N' p$ i( E* q: A+ u请减速：
& T) H0 v6 s# h1 M) i& O5 S
; D: U* H8 h! g' z1 B! UHe is a good cook.

They walk slowly toward the gate.
1 i6 I% v# @: P8 ^7 S) x* C- q
% M! C* e. c- e; w! u& }, P2 g
第二组：[f]与[v]
9 `2 K1 t( L/ x0 D
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
! k/ k+ I; W* c- ^7 |
7 V. t" w' v+ _5 Q$ l请减速：
( S% j' c7 I: @- ~" |
It's a very sharp knife.

I'd invite you to visit, but I have a fever.
0 u9 v& M: A" |4 a, e
+ J4 b+ U3 J0 P6 F
第三组：与[z]、[P]与[T]

6 N; ~# K' \, O5 t* O; s5 Y: r这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。

3 q* y! C' ~/ V5 m和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
% v0 E$ L6 c1 d5 A  Q) F2 ^- }6 C发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。

7 n$ Y5 l8 x$ G3 i6 Q% n请减速：
- I) k+ N* f7 f4 r, z2 K- P5 T
9 L' I2 l: f, `; QTom always[z] goes[z] to school by bus.

Something is better than nothing.
* B, L# n) X) x
A mouse has[z] a mouth.


第四组：[r]与[l]
5 K& ~; y2 {/ [& t) f- O( h, ]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
5 a' }0 V/ J8 a4 t$ u$ \
4 x- i9 q/ Y7 Y发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
0 [1 N4 M: P. ~! k6 \9 I发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

- r& y8 c) ^1 ~) n请减速：
5 t7 Z9 M7 X3 [% R- ~8 L6 ^
Please read after the leader.
. Q4 H2 Q, r$ b4 c2 L# J& D
They live in a house near the river.

Look at the light on your right.

/ J% C. k2 _' B- |/ G
& D- n: r! X* ~+ i/ b第五组：[h]与[w]
5 [5 F) g5 A4 e" ]9 ~1 q
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
* j  J( t4 ]: P. Z发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
" W1 M$ [" l; B: B( d$ b
% T+ w; O1 v( Z4 t2 t# [5 u请减速：
3 `6 K: R" N4 j, c
What a nice hat!

# q8 I8 P1 S) M* hThere is a hole in the wall.

4 x7 G& n7 o3 n- I
$ U3 d& {2 ]2 V' {第六组：[F]、[V]与[j]
4 d8 l5 h( v8 m
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
: ~- Z& z3 e3 N9 U6 t8 N$ ^2 \/ p
请减速：

It's a pleasure to share your past experiences.
% F9 K' W8 l$ A
What measure would you take to handle this situation?
5 @! F" a' W" d- W. {
1 u# y) y9 L2 s* ^- T) n( u6 l
第七组：[ts]与[dz]

* D; U, B7 ?# d4 {发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
! A) K' y/ ?) m2 w  q6 o发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

( v, ~' i' W% B请减速：

9 D* I1 y% U5 sThese students are my friends.

, g+ {! i7 q) xThere are lots of odds and ends in the huts.
3 t3 ~- z- k: J& l! o0 U, U) D

第八组：[tr]与[dr]
/ [$ D# P3 U. ~* {/ r! Y
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

请减速：

I had a strange dream in the train.
! _3 [: g* S; }) V  x
) T4 L' f2 I& \. k7 w' k( GHe prefers strong drinks.
! E: c3 Z' v, Z" q, g# p
, b- v1 e: x! O: b# g7 X2 F6 E
第九组：[tF]与[dV]
" |! M6 q' C; P+ `9 ]9 d) A
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

请减速：

3 j/ _: f4 I* W9 ^; ~John urges Jane to buy a digital watch.
! I; U% Z: q! x1 u
They reach the village in the end.
# e- X2 j( [6 q8 i% ?2 a& s0 d* d


6 L% ?/ W/ {6 U3 c
$ y5 K5 R; a6 u% X: u第十组：[m]、[n]与[N]
$ g- u6 K9 A  _3 _7 T
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
% S3 f' I- w1 p
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
2 q" i/ U" S% k[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。

请减速：
  _4 y& Y4 ?4 k+ |8 b
" E% Q+ Z, c$ Q6 [  {Jim makes noises in my room.

& i" r) Q$ Y3 Z& a( t9 p: AYour singing and dancing are charming.
$ l# A, \. a( p0 R9 l! j7 z& f/ k! C
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止
4 U1 L7 m8 z/ r) {6 x3 u* S5 i
7 q3 s7 b+ m1 ]: l+ B1 o+ b[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ]

billzhao

billzhao

billzhao

billzhao

billzhao

bushuozaijian

yj151

bingtong

我在故我思

真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵

还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视频,其他的几个都是英国的和国际的音标,和北美的区别很大,另外, 加拿大的发音也和美国的不同, 所以要以标准北美发音, 最好是加拿大的发音为准才行. 尤其是刚开始不久的, 一定要把标准先搞清楚.否则就是事倍功半啊.切记

6 u) s1 D. M) }# J  ?4 z. `/ Q[ 本帖最后由 我在故我思 于 2009-2-7 20:10 编辑 ]

billzhao

原帖由 我在故我思 于 2009-2-7 20:06 发表
; O7 w: k6 g8 P2 q1 V真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵

! f# _9 u( }9 k0 k还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视 ...

7 e3 v; v" M0 y- K" Z7 ]
: B$ L) h% b+ h! l% s% Y* t- j  x9 ~) b英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
4 A, G8 c4 l5 Z2 X你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

lington

原帖由 billzhao 于 2009-2-10 12:26 发表
  T: V: d, E/ W3 ?& E5 y

# u4 q: u4 M) [9 z$ k" e英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
9 k$ f" b& K- B5 f我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

2 R7 {; C2 t4 r: R
  ?0 h* P0 q* _4 v确实是一个非常难得的好贴子，当然要加精，我是没来得及，要不我早就加了。好样的，Bill！

小鱼儿99

sunnybo23

Nice. 收藏之

didididafang

谢谢分享

krugerzhang

请问你什么时候还办发音班谢谢你，