( L Y, Q* C% W7 N3 D$ z7 V调查组听到了很多这类有意或者无意中流露出来的种族歧视行为,不仅是教授,有时学生也陷入这个泥淖。如在另外一个例子中,温莎大学(University of Windsor)学生说,一位白人同学在介绍他的作业时,涂黑脸,还模仿牙买加口音说话,这其实是对牙买加黑人有成见所致。 {4 k7 [: }+ j. H# d) H6 N! e8 ?9 ~5 d" l- E- I( O( T7 E }
学生们还说,校园内各类所谓的多元文化活动,经常充斥著对非主流文化根深蒂固的偏见,校园内的媒体也未反映校园生活的多元性。 1 P S- F5 [$ M. Q. m0 d7 E' e5 |# G' T4 Y- C, e. E h
在教材方面也是如此,展现的大多是主流民族的文化,完全不能反映早已变化了的社会和校园现实。 ! C1 I! g; N, V8 h; a/ k! P% A