埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 1870|回复: 13

怎么看待学校的report card?

[复制链接]
鲜花(25) 鸡蛋(7)
发表于 2010-3-23 13:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
今年才第一次有评等级,A是100-80,B是80~60(?记不清了),好象以国内的眼光,B的分数已经很低了,特别是以国内那些双百要求来看。2 p. n, n% X6 i; g) }# e
因为是第一次看到评分,没个概念,请教有经验的妈妈,怎么看待report card,怎么看待评分。
, K4 r% t8 j5 _8 I4 L7 x再就是老师评语中要求提高的部分。. S: E! ^& r' i+ x
谢谢啦!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:15 | 显示全部楼层
我女儿也是,只有一个A,其他是B,好像还有一两个C,她读小一,不过我想素质教育,也没什么关系。
鲜花(54) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:33 | 显示全部楼层
我家老大也是只有2个A,其它是B和C,要在国内可能是属于比较差的了,可老师还是说他进步很大他读小二。
+ a3 \8 `2 i  y- I2 Y$ E得C的是English和Social,这个Social没有什么教材我们想给他辅导一下都木办法。
: w+ f. S3 G3 B; N  s. r/ I问了别的家长,也都差不多。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
她是English和phsical education为C
鲜花(140) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:53 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-23 16:01 编辑   N  s1 Y% |$ M+ i9 H

2 z/ H0 x" j+ c& m" KExcellent, Satisfactory  is towards behaviors and efforts you kid put in." W2 H  X1 g1 b1 U
A,B,C,Ds are towards courses overall marks (English, Art, Phsical education, Science, etc.)
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-24 08:59 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?/ N. m* k% H1 |6 U' P, `) G
tutu 发表于 2010-3-23 15:53
/ M  Z# K' V8 p# m; c% ?
E相当于A,S相当于B,以此类推
" d. f2 ]8 C. `& t8 O, m! s- `回答蓝MM的问题,偶觉得看家长的教育理念吧。
" q3 F; V3 g  ?家长希望孩子从小就是A学生,花多一点时间课后帮助孩子预习复习,这样孩子可以对自己有信心,那就多关注孩子的成绩;% u4 ?% F/ V, u+ W
家长觉得从小养成好地生活学习习惯最重要,希望孩子可以独立自主学习,对小的孩子采取放养的方式,那就多关注孩子习惯的养成;
0 W2 d' g) J& T8 R家长更关注孩子性格的培养,认为性格决定命运,那就多INVOLVE到孩子每天的生活中,多注重孩子情商的培养。! x8 J3 \' _' U- r) \
还有些家长更倾向多方面地培养,那就都要做拉 呵呵。。。) @1 T$ t; b5 D  i% {. I6 P/ b
偶家的小孩子,偶们只做两件事。一是给自己确定目标,即确定要孩子将来成为什么样(德、智、体、性格等等),二是按照这个目标从小给她洗脑,哈哈
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:50 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
6 e" ]. p8 X) H$ ^+ `& K( ltutu 发表于 2010-3-23 15:53
1 U- _6 o+ B: H6 D; r
A     100~80      work meets standard of excellence! j* G  ?/ B8 e+ e: L* m
B      79~65       work exceeds aceptable standard
. a' Y! P, \$ c4 u$ u6 s1 BC       64~50      work meets aceptable standard
- L# }. c; U. o/ R2 sD       49~0        work does not meet acceptable standard+ |& K, s2 R1 z! L: M$ Y5 O

, c1 n. P8 Q$ c你说的是EFFORT一栏,傍边还有一个是TERM2.
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 兰颜知己 于 2010-3-24 19:55 编辑 ) l7 l3 l, {( T8 \
8 K/ C5 Z% s( N& ~. }4 c
谢谢楼上各位MMs的热心回复,不过发现学校与学校之间的评分标准好象不一样,周围有全A或只有个别项目B的孩子. $ A0 U( k! W9 a! [1 q' Q
但女儿在的学校老师说了B是above average, 也就是说B已经很不错了,只是分数标准好象不高.
鲜花(113) 鸡蛋(1)
发表于 2010-3-24 20:00 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我挺重视的。。。。不过也看不到其他孩子的,只好自己跟自己比啦,我儿子的英文就比上回好很多,虽然还是B,但阅读已经超出期待水平。。。。。。还有单词,自从开始每天写一遍后,每次听写都能全对,儿子自己也自夸是单词拼写最棒的之一。。。。。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-25 15:43 | 显示全部楼层
我个人觉得只要孩子努力了,有进步就行。REPORT CARD 我们也看,主要是看孩子哪里做得不足的,让她以后多在这些方面努力。English, 要鼓励孩子多读书,这样能提高孩子的阅读和写作-LA。我女儿特喜欢读书,除了从图书馆借之外,我们偶尔也买,她也从同学那里交换书看。# q- ?9 L0 m6 K
学校给的资料里都会介绍SOCIAL的内容,好多东西我们真不知道,那些名字也特别难记,我记得有介绍土著人的文化,生活习惯的。这时候父母一定得帮孩子准备。
& i8 F: f, _* ?3 H. K5 d6 f我个人觉得在孩子刚入学或刚从国内过来,父母还是尽量多辅导和关心孩子的学习。等你觉得孩子已经知道该怎么学习了,你可以少参与些,但也要监督。
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-26 18:57 | 显示全部楼层
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说7 c' z: X  z: D$ s# }- Y6 a
A: average+ K5 A3 v) r" c3 p6 H+ R7 b
B: bad: p/ m5 d4 R4 a: N
C: crappy(不知道是不是这样拼) 2 H1 _1 q8 X- ?
D: dead
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-27 17:52 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说
5 r" X" h5 N. _2 |6 d( jA: average& n# h& v( h! y5 R7 m! p0 G
B: bad
- |! K! `8 I# A4 Z; l0 y4 ]C: crappy(不知道是不是这样拼)
1 R2 W/ k- L2 dD: dead1 h) \) M: P9 I. O! Q0 v, d
重庆人 发表于 2010-3-26 19:57
! }2 h" X) C. }
  p1 K5 ?$ B0 b" V
鲜花(22) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-29 13:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
对于傲气的孩子, 找个较差的科目跟他(她)谈, 稍鞭策.  N; m$ W, x. k" Q& A
对于平常的孩子, 找出最好的科目跟他(她)谈, 多鼓励.
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2025-8-6 00:36 , Processed in 0.193099 second(s), 30 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表