[转]如果有一天你找不到我了````

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如果有一天你找不到我了````
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你再也找不到我的身影时
是否
$ I: G6 E9 v" S" [3 M你会怪我将思念如此轻易的放逐
在你背转身的时候
, R) |4 a& D' u0 p" J悄悄的 悄悄的从你身后逃离
就此消失在苍茫的尘世间，再也没有任何的消息与提示
而当那一天终于无可避免时是否
4 v4 Z' H6 I3 w# g* I% G& ^+ ]你会将自己的心情重新去调整
然后
将记忆默默的收藏起来
就在一个旁人无法触及的角落里
你已经将我深深的藏好
从此不再让任何人问起你我的过往
4 G0 z8 ~6 [' P$ }0 f1 X也许爱你
2 n+ ^9 b8 }7 g8 x$ @总是我最深的叹息和无奈
/ ?8 e4 z1 K; W' K2 ]2 K也许爱我
亦是你最后的激情和苦恼
6 X/ v5 l% F: a" G! q7 h& p而你与我之间缠着的情丝，却是我们相爱的悲哀与矛盾
; l( e' v0 ]' |7 i# \, V* h: E一阵来自北方的飘忽的风
恋上了一只南方的孤傲的雁
: [- |( b% |2 i  e/ J% X1 ~! ]0 t$ H% M梦与理想的距离亦是天南地北 不可契合
纵然是爱到深处再无怨尤
纵然情到深时必有说不清的冲突与挣扎
所以
你我的相爱之路
( p  m% Y) z( k5 X; k才会是那么的艰难和困惑
不断的徘徊在取舍之间
不停的奔波在思念边缘
+ G/ v0 E  \" Y( V6 e直到你我都能清晰的感觉到
. ?+ y. I, v9 v/ S0 l; L那份疲惫与乏累正在悄悄的逼近
+ R9 Z3 G+ q" S3 ^$ {* y; E2 H正在逐渐的吞噬着你我岌岌可危的爱情
7 P! L1 o3 i9 S# o2 w& j6 B( M或许
在所有的心情平静以后
你和我之间
/ e3 W6 s, G4 ?/ p) n" h再也无法维系那一份残缺
: M1 L; q. ?( J+ s再也无法去守望那段无痕的岁月
终于
终于
) f! S' p$ k* Z+ U6 S) T( e2 z; @让一切矛盾都划下了句号
天空中再也没有眼泪
9 D9 m, z3 C: c只因我已飞过
* C/ B7 `* m- U4 j0 i) b1 I一生的执著
! ]8 O% Z9 ~# C) X! }" c亦是一生的伤痛
: R; b" e3 t* M2 ?. T断断续续的思绪
7 a3 ^# a& v. t5 Z) Y% N是不是也在期待着一种永恒呢
哪怕
% u; V- J, O( Y  f& e哪怕
只会是悲伤的延续
) G2 ^3 F0 ^% {- k" g如果
" N) W. F2 F/ d) Q$ b' R$ E真的有那么一天
+ V6 @) S. s9 o你再也找不到我时
那么
  g: D1 [" o7 U请你一定要好好的保重你自己
因为你的幸福
# E1 D/ @& Y$ y! O0 S仍是我今生最大的心愿
虽然你和我之间只是情深缘浅
&nbsp,太阳城官方网;  &nbsp,太阳城代理网址;  取自上海市市北中学www.shsbzx.com/bbs  学科学习 → 文学长廊   作者：静玫

世纪之后

名校的才子们有几个被淘汰

' N3 i8 j* y# Q* _' _前几天在媒体上看到一则资料：美国加州大学伯克利分校的本科生毕业率正常保持在48％左右，加州大学尔湾分校只有45％左右，加州理工学院高一点
，也就在60％左右……再看看我们的那些名校，其本科生毕业率基本保持在92％至95％之间。两相比较，会让你觉得杨振宁当年盛赞过的“中国有世界上一
流的本科生源”、“中国本科教育水平位于世界前列”端的是言之有据毫无溢美之词。
这么高的“毕业率”却与“成才率”不成正比，这就让我们这些局外人难以看懂了。其实，就是那些身在高校的“局内人”也有看不懂的时候。美国北
9 \: X+ n# l$ d8 |# J爱荷华州立大学英语系的一位终身教授，曾被作为“高层次人才”引进到中国，可因为“实在看不懂”国内高校的教学标准，3年后又黯然返美。他难以再在
. e2 F0 j* U5 L) m4 ^- ?7 h中国待下去的原因说来很简单—“我对学生的要求已经放得够低了，有时甚至越过了我的底线，可别的教授还总指责我过于严格。”—此言可谓一语道破天
机：中国高校对学生的学业考核太过宽松了，宽松到了如搭乘公交车一般能进就能出的程度。
7 `. H! h, {9 q5 v今天中国公认的“教育豪门”清华校园里的“天之骄子”们，大概想象不到80年前他们的学长每天承受着怎样的压力。山东大学在1928年~1937年期间，
  y5 }/ r+ W# u4 `每年的学生淘汰率为27.1％，理学院最高淘汰率达到69.8％，工学院则为67.5％。吴有训先生执掌清华物理系时期，1929年入学学生11人，到1933年毕业时
1 E- N1 z, |0 _+ R1 V! I仅剩5人，淘汰率54.6％；1930年入学13人，到1934年毕业时剩下4人，淘汰率为69.4％；1931级淘汰率为50％,1932级更高达82.8％。正是如此“残酷”的淘
9 B" a9 R8 p3 p4 F汰率催生出了一批杰出的学子。清华大学物理系1929年~1938年入学并得以毕业的71名本科生中,出现了21位中国科学院院士、2位美国科学院院士。80多年过
去了，以清华为代表的国内名校的办学条件早已有了质的飞跃，可我们的教学质量与时俱进了吗？这与我们教学管理上的宽松化是否有关？