7岁孩童帮人写作业挣钱 每次收费一元

wgieg122

7岁的小军(化名)最近突然“富裕”起来，不仅不怎么向母亲要零花钱，而且日子还过得挺“滋润”，常常自己给自己买零食。一追问，原来小军做起了生意——帮同学做作业，每次收费一元钱。
& C6 `/ U5 |) L7 L- b# ^- ]
　　“事事向钱看，有可能学坏。”昨日，他的母亲宋时英苦恼地对记者说。
3 l9 `3 U( w  r3 k0 O3 y7 y. y
　　意外发现儿子挺“富有”
( d2 V5 H4 ~1 g" Y5 F8 C# \6 b( \
　　宋时英家住渝中区嘉陵新路65号。

　　最近她发现儿子有点奇怪：以前每到周末就会找她要三五元零花钱，可最近这两周没要，而她周末加班，也把零用钱的事忘了。但是，好几次她发现儿子从书包里拿出干脆面或棒棒糖。

　　“当时以为是他爸爸偷偷给了他零花钱。”宋时英说，前天和丈夫聊起此事，叫他少拿钱给孩子，丈夫却说，“零花钱都是你在给，我从没给过。”

　　听丈夫说完，宋时英担心起来：难道儿子干了偷鸡摸狗的事？

2 e: K  N1 ~0 F! n　　等到小军放学，宋时英就追问起零花钱的事来。儿子的回答让她大吃一惊——“帮同学做作业，做一次，他们就给我一元钱。”小军说的时候，还挺自豪。

　　“只帮玩得好的同学做”
! ?4 [/ p, `1 B4 U7 W$ ^+ n
' q" ?1 a9 t$ ]8 o- `, s　　小军今年7岁，念小学一年级，“平时挺听话，还是班长。”宋时英说，不明白儿子怎么突然变成这样。
5 n* k  I/ X) t+ N7 o: t
+ w& D4 W5 N' S0 {4 [8 f* ]+ u　　“不是我要的，是同学主动给的。”小军说，爸爸妈妈来自农村，家庭条件相对较差，城里的同学常能拿出十多元的零花钱。何晓羽(化名)是他玩得最好的同学，家庭条件好。有一次，何晓羽不想做作业，就请小军帮他做，小军想到两人玩得好，就答应了。第二天，何晓羽主动给他一元钱答谢他。
  p9 G- e# Z5 R; @- s
( p; P2 g% D  m. D　　后来，其他同学知道小军可以帮忙写作业，也愿意“出资”。“我只愿意帮玩得好的同学。”小军说，对于不熟的同学，他都拒绝了。

　　这两周，找小军写作业的有两三人，他一周能找八到十元钱。
7 g" F& U9 t0 j9 l+ a
　　“妈妈说读书是为找钱”

　　帮同学做作业为什么要收钱？

3 A2 `( ~9 g0 W　　“妈妈说，好好读书，将来找大钱。”小军说，平时妈妈还常常当着他的面算账，吃饭、上学、买玩具、买衣服花了多少钱。
$ R, x+ W4 i( P9 `/ a- U
　　看见乞丐，宋时英就对儿子说，读书不用功，以后就像他一样，找不到钱，流浪街头，舔盘子。宋时英还将儿子的成绩和奖励挂钩，考100分就奖励2元，考上95分奖励1元钱，如果分数没上90分，零花钱扣1元。
' y3 m& s% O* o6 v5 ^5 v" z
　　“同学给钱的时候，我当时不想拿。”小军说，可想到妈妈说的读书为找大钱，“我想，妈妈一定会表扬我，就拿了。”

　　现在妈妈很担心

　　“没想到无心的举动会给孩子造成这样的影响。”宋时英说，她和丈夫老家在涪陵，她在一家超市上班，丈夫在打零工，每月收入只有2000多元，经济十分紧张，平时非常节省，家里的每笔支出都算得清清楚楚。想到现在的生活全是吃了没文化的亏，就特别希望儿子好好学习，有本事了在城里找好工作。因此，教育儿子常用自己打比方，用金钱鼓励。
/ o$ G& Y3 A0 ?! a/ b; \4 J( M5 i
+ R8 M$ f# M+ u; F0 k* k3 U　　现在，儿子小小年纪就学着赚钱，宋时英却高兴不起来。“这么急功近利，长大了有可能为了钱走上歧途，甚至犯罪。”宋时英很担心。

& ?' L/ ^6 Z  E8 |+ Z　　记者  陈静 摄影报道
) Q  |3 C* i# ]0 y
　　专家说法

　　对学习认识太功利
" n) _: R7 c4 X8 f6 X) T1 i
　　重庆大学心理健康教育与咨询中心主任 王浩
/ l6 o  `8 G! _5 A1 g: P
　　家长对学习的认识太功利，走进了误区。学生在校学习，不仅学习专业知识，还学习做人。家长一味强调学好专业知识，将知识量化，忽视了对孩子人品的教育，这样的教育方式很容易让孩子急功近利，让孩子用金钱来衡量人与人之间的关系。孩子会慢慢失去人性中美好的东西，如同情心、怜悯心、恻隐之心。
+ u" [$ y5 b% p* {
& L3 q6 s2 U! U+ @- _　　找钱不是最终目标
4 ?7 x7 @" `7 [. F, f
　　华中师范大学学前教育专业研究生、现任重庆金宝贝早教中心营运总监 景银燕

, P  l$ f& W: x& `, c4 @, }　　现在的家长不仅注重培养孩子的智商、情商，也要注重培养孩子的财商。宋时英的做法没有错，但有不妥的地方。孩子通过劳动，也可以得到报酬，但不一定是金钱，如此一来，让孩子明白，付出努力是为了完成自己的理想，让自己快乐。在这个过程中，培养孩子对钱的概念，知道钱来之不易，还知道找钱是完成自己的愿望。
& N- }* s  P2 ^" G
$ B; V3 n+ a- O/ l# F1 P/ t! t　　我有话说
6 x& z8 z# A  P
　　渝中区解东三小语文老师 胡欣
" k# y6 Y1 d4 u* ]2 t
" i1 w+ B7 O! j3 Z5 y2 [3 p$ S# m! l　　孩子可以有金钱意识，而且这样的意识还不危害到别人的利益。小军帮别人做作业，得到报酬，在这个过程中，他剥夺了其他同学学习的权利，就对别人造成了伤害。

8 B# q) p4 X) E; l+ [8 z　　渝中区桂花园社区 袁红梅

% T( a" n; u3 E4 C5 T1 n　　为找大钱而学习，弄错了学习方向。工作是体现价值的一种方式，如果完全是为赚钱而学习，孩子在学习中就体会不到求知的快乐，人生就可能是缺失的。

1 ?% \8 G# ]3 M$ Q( Q% U　　凯道设备有限公司 陈川
8 m. ]$ b: K3 q! G  g$ V
1 c5 `$ M3 ^8 a9 x* e- b7 H$ l. F$ i　　其实没这么严重。我上小学时，也帮同学做作业，他们也给我钱或请我吃东西。现在我27岁，我也没变成一切都向钱看的那种人，人缘还不错。

% Z; p9 b, O! i0 K' S6 m　　记者调查

3 P1 f, x1 A) ~, Q) w　　和同学“做生意”不罕见

8 i) B$ L& D8 C　　现在学生和同学“做生意”的多不多？昨日，记者在凡人心事群对40位网友进行调查，其中有32位网友表示，没想到小学生会做同学的“生意”。6位表示听说过，2位表示自己的孩子遇到过这样的事。

& Y8 @! M1 e9 S, ?! k7 @购利网（http://www.goulist.cn/）向你推荐！