后勤管理与服务协议书

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第三步，从2002年6月至2005年，进一步理顺了甲、乙方关系，职责清晰、责任到位，共同做好新体制下的后勤服务保障工作。
按照学校后勤社会化改革精神，明确规范了后勤管理处与后勤服务集团的甲乙方关系，后勤管理处代表学校行使制定后勤规划、经费预算、组织项目招标、签订合同，对后勤
实体服务质量、收费价格及合同项目实施检查、监督等管理职能对外经济贸易大学国际本科双学位2+2。后勤服务集团逐步实施企业化管理，按照《后勤管理与服务协议书》规定的
( _# e: K( C" q3 x. v任务和要求，努力实现为教学、科研和师生员工提供优质服务的宗旨，充分发挥后勤保障体系作用。经过三年的磨合与实践，后勤甲、乙方新的管理模式逐步理顺和发展，得
4 Q, j1 T# U+ E  S到了师生员工的接受和认同。
53两次大型主题教育活动
& E2 `# [9 J: }% M后勤服务集团突出改革为教育服务和以师生为本的特色，紧紧抓住服务质量和服务态度两个核心问题，充分发挥集团党委的政治核心作用，近五年集团党委开展了以“敬业爱
' t  Y, ~  R) ], m4 ^5 V0 m0 ~8 R6 z岗，奉献育人”为主题，以“文明用语，优质服务”为切入点和以“争当敬业爱岗榜样”为主题，以“提高职工业务技能，优质服务”为切入点的两次大型主题教育活动。北
京工业大学国际本科双学位2+2努力使教育活动与学校和后勤的中心工作相结合，与为师生优质服务相结合，与提高职工的整体素质相结合。