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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。" w% ?$ [: A$ r, o" S6 V; _2 N
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南5 P* y9 ^) u @3 l! R& z
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一、为什么要听读？
/ N0 ]2 O8 [0 l' Y# P1 ?6 w1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
! f6 r# J- n! o5 @1 B音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。# o* O3 w) A: k) ^
0 b! O/ d2 w, \2．儿歌是宝宝学说话的好材料* \* N6 `- T' f" D6 O) q) R
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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2 }. n! O" [; A8 e: J: h$ z3．故事为宝宝插上想象的翅膀: O/ Q( Q7 t* u7 y& |8 M( U0 ?
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
; `/ @$ U8 M% C) T6 }' D宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
: b$ y" {; `0 M7 g0 [5 R显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。& ]. ?7 o) U3 R; E: d P
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
4 U; T' K# l4 A- y* P. L( s2 }听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。 G! B% T* ^- q% o9 n
8 s' M3 v& x/ H, @5 g9 k0 }1 u' P) a; c二、怎样听读？( w/ g; y6 \% S) e+ q5 ^
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。$ X" m5 v" w4 l7 ^( m5 H
1．新生宝宝
+ n4 f5 @, [4 o* ?（a）新生宝宝以听音乐为主( [: N3 T+ i _- w" A
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。2 k% J# j5 q v5 I0 e
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？; |. }6 E: O0 @+ n: h5 t/ X
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。 f3 P+ B9 \: ?" d1 w: ]
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
( C0 W/ p" s3 B. A; s p6 R三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
3 r0 ?, K8 f* F$ m（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
3 U) x$ Q. A% W5 D+ X. K- U/ l0 c开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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, M1 `# _" d/ [& [$ C9 `年轻妈妈们应该注意几个方面：
9 r `( A! R% {, `. F- j（a）节奏慢一些。1 _. o9 z, f- z6 x
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
6 \4 R: O1 u1 W I' b. d（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。& d" @' c4 m( E) [, _5 `, K
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。& n/ L# |# a+ P% u9 {
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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# ^0 m3 u- c* X! ^3 S6 W2．半岁到三岁宝宝" [7 ]# q% [$ u! W% {
听读内容0 k& B- B& V7 t
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
- @ K R( A9 U; e6 R! XB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。# F" O1 d$ y# y7 A
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。( ^' X0 ]$ n3 {& O" D+ b' R# F# B
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听读时间
; S- G; H. p+ S# u6 z' j" G9 I最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。& b+ Y8 q* p. @- b: B
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
. X% x m+ l1 k5 g7 y; n+ w5 b夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。+ s1 [" ]+ ^4 d9 K, ^4 z0 P
8 j+ Q! W. y- [, J% z听读地点 ^3 y. {: l, p2 x* k
最佳地点：卧室、书房' k4 c4 H, y+ j) D
适宜地点：车上、花园
3 B5 V- {5 X( o' F5 J不宜地点：人多的闹市区1 D5 b1 o: N: Y7 d9 J
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听读形式
+ V6 ^) b4 K0 D. ^+ V$ Q最佳形式：大人和孩子一起听。
" c4 q( ]4 O) D$ u9 Z( t9 [通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。7 F2 y. k. j" r
6 H2 E3 j4 B2 z. C听读注意事项:- m# W7 u# [5 g. f( Z
1.不强迫孩子听后复述。
+ Y! ~, H1 U- A$ I: |2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。0 R' G# Q" X+ J) B( S
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。6 C8 _1 T0 [+ B
4.不要把音量调得过高。
7 ?3 x3 t/ f I5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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