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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
, B I% R+ X4 ~, ?% ?黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南5 C/ W7 y: M: w! d. E6 u* x+ m
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一、为什么要听读？
! g1 j v9 x1 W9 ?/ S! K* B1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径5 Y1 a0 t3 t9 W- B* {5 h& C/ K4 y0 o8 K
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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: X! a7 B2 U4 z" @: R3 G# n2．儿歌是宝宝学说话的好材料
, W- a6 P% J. W$ x/ @8 Y9 e听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
# g8 `8 h+ }( h心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。' C; [" B$ k% { U- H8 q/ I" X2 `
* L U3 t6 m n* u4．故事帮助宝宝认识人生
' q5 Q( K+ M( _0 x: d宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
4 m: w5 Y2 { b" g# n) E! z显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。. [% Q4 g( ~- K! A: H
. D, _1 Z7 j2 k" S6 b( s5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动( x) R* Z: ^8 i& v q; Q8 Q3 d% i
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。. ~4 w3 M: e# P x
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二、怎样听读？1 [- U# g& F4 s
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。# {5 X! {" j$ Z, Z+ o8 n
1．新生宝宝5 k1 h4 {$ A7 |, @3 Y0 A
（a）新生宝宝以听音乐为主7 r/ W" n; C9 ^! e3 J
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。3 W" H H8 E' R7 G P) z4 X
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？0 t$ @& ~% p+ C! h {2 J: y- v
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。: q# B- ?% ~% p1 M. h; T2 ]
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。; u. C3 v! b7 ~, M/ a1 M: i S
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。$ C$ i( O+ D5 L6 z% m' H6 e. x# a
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？) B% w& B' U0 d8 K- M" A8 \* }
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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O2 `- r% z% _; x年轻妈妈们应该注意几个方面：
" C# E% T% J* G3 V8 x. A: T（a）节奏慢一些。2 B% B; P! r2 ~$ a
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
- B1 v& f/ b9 u# E" ^（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
& }/ Y/ b- \, J（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
$ M* c; d: H' u0 N# p& z（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。1 g/ D/ |7 x1 F9 i2 Y
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2．半岁到三岁宝宝* u9 [9 K! T; [8 U Q- ~
听读内容
+ a/ U! y0 s3 y; T' h* B5 G0 D6 AA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。- u5 O) Y( K5 F5 r
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
& V: u" x! D7 oC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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0 s# w7 v- R, l( g听读时间
" b. [$ O: `* n q! X最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
* X* d6 G% X7 r2 p" [: i2 Y6 Z黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
5 A3 b6 T$ x( A' O) A1 ^. o1 I夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
1 k% `- ?5 U5 |9 n2 C. E( j最佳地点：卧室、书房
- b4 m) g* v8 f( m7 Q适宜地点：车上、花园
9 E9 r4 R5 J* e; I不宜地点：人多的闹市区
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听读形式; L& n8 w2 ?# T! H) J# F
最佳形式：大人和孩子一起听。7 o+ Y8 u3 A( l% l, k
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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; ~, I; K N5 U2 s听读注意事项: ?8 K, a' z: {! ?* W! D) O
1.不强迫孩子听后复述。! S3 R+ @1 K* [+ ^& W" I1 A
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
7 e0 r" P; e' A" ?6 M4 e2 x* D3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
. P+ T& g/ k' y" r$ Q4.不要把音量调得过高。
: `' ?* _; H3 Z& |! ^5 F5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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