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儿子1~4岁之间我是如何管教的
: @+ \# W/ n" j4 X# y$ Y(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)$ t% {# R* ?6 l/ ?) b" q, O
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其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍8 `; i J1 Y1 U% o8 l
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
- }. K9 v, r0 m+ ]7 U" `皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的4 g0 W, ]3 f' R% p: Y
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。% T. _7 A9 ^, R# g+ H$ d
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳! f& o. P1 u: _4 L/ N) q9 {
不忘。所以不用生气不用体罚。9 `7 f, a( e% P5 O. K, b J, m; a
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Terrible Two and Horrible Three5 I( W3 Y7 z% l! S0 }' A8 D5 o; D
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么$ I) p ^3 b, D7 h6 {; m/ U8 a
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
5 \; r1 }' E, A% G/ l' p决定。
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不肯睡觉" V2 u0 K. g$ I' W; {, P% y; J4 v
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友6 y6 Q0 L8 c' x7 j
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两3 `# L; r1 U4 {% Q% B( T
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。' E2 t, V3 B6 [% }
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
% R$ H9 U, P- B我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
h1 h0 g/ _1 g4 M1 s" s* @5 R做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
* ]. W2 T, F u9 L: W1 N光:^)。
* l0 `& U, h, h) f& B+ f我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
7 R, |" U3 `! B如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。4 q- M$ f( g$ l7 m
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打人
8 o+ B5 D9 c* u; [6 b& r# e$ F7 l所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
1 x6 u5 O% _; s给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
8 @1 r; a* i( G, C* b! g) _一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
. U. J# e3 U5 I3 w: G所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
5 w- ]' s% K2 O; B4 G朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
5 f2 B* Q+ Q. U给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
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& P2 w% F- N5 s/ P9 `乱涂乱画,搞破坏) q6 k4 E+ n1 r
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出1 T6 S# S' ~2 y
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子+ I5 v: l k: }. ?- v
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
5 f( B% f, W* |# V% d1 b6 ~* }8 m& O坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
9 @7 B( s, {% J, x6 |,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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' m$ H' W4 K2 G, a6 `' R不讲卫生1 N. j( S" f5 n5 K) ?
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
# m p2 B+ y0 q9 |$ g4 A习惯就和家长一样了.3 R$ L7 ]7 _4 I
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哭或发脾气
. [7 K2 R% S+ {1 M( g研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
! y n; r. {; Y' Z n) g. `我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力% p5 f4 n( L( D2 D+ [" T1 g
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还0 P) G- d. l: x* l
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候' E* D, w# Y9 \" v: Y: j
会板一下脸,会说 I am mad.
; K1 o$ ]. p' k# G小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真 H: f" C5 L* `$ |% x
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手3 u5 v- ^1 V0 Q* F3 B6 H
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起: u* J/ C+ U/ A/ N
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
+ j1 s; B3 ?; \3 g. H& U# y,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
# E: i4 M3 f$ v8 f2 m有洗干净手而生病。
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) m6 u- p4 |2 L看电视或玩游戏太久) f0 e/ e% m* w- E
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:
% _0 O3 f: L" H' X. w* n3 k8 U1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
9 j( p6 {( W8 ^+ ~: b% `2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
. @; X4 s: H) E4 I9 G/ V6 r气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。' U9 k- S& U1 p m1 ?) W2 O
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
) M" c/ o8 [. W7 F/ d$ a$ [* L6 m他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
; d* P$ ?8 O/ I强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何5 K* `: r/ p# [- E: x1 ] ?5 N- h$ k
那么做,自觉那么做是上上策。! P( K, @3 t3 W3 d( o# A2 `
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
. E4 _" J* E, Z% U A. M1 \己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。# g' |6 p: Y1 c, y) g5 i
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从- N. b: \; s3 W/ H# I! {
小加很多条条框框。
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$ l2 C/ n5 E$ I4 k当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
% P b3 V9 u, F天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
0 @- P. z- C$ v8 I4 X" f& s打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好. S% q& y: k8 O+ `4 o; J; \
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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