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要双语,还是要二外?

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发表于 2006-4-19 21:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
这是ECBEA一次理事会议上争论的问题,起因是某双语学校部分家长提出开始二外的要求,而此二外的语种居然是“中文”!3 d4 U, y' g' X. p  t4 x
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提议的家长中有些是纯英文家长,但也有部分双语家长。显然,目前的双语对某些学生说太难了。
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& D5 P1 N" _0 D3 \* I- P有理事说应该对此提议支持,理由是可以扩大汉语的影响,壮大协会力量。但更多理事,包括教育局方面的意见,都是反对。之前与此类似的中学双语班合班要求,也曾因保证生员和教学质量的目的,被驳回了。
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1 y' c" p9 d& W& K1 \会间还提起前几年的简繁大战,反对方也担心二外的家长与双语家长,以后会产生类似的矛盾。
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5 I# F$ h. r% o! }对此争论我也很矛盾,一方面希望看到更多的人加入汉语学习队伍,但越来越多的家里不说中文的孩子放弃双语转投二外,势必会影响双语生源,持反对意见的理事们说的不无道理。汉语二外,想要支持,真难。
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发表于 2006-4-19 22:39 | 显示全部楼层
怎么办???
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发表于 2006-4-20 10:04 | 显示全部楼层
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
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 楼主| 发表于 2006-4-20 17:33 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表
- l0 [- m5 U# S4 S; v; S不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
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2 w/ b& ~, o  `$ W' |3 f+ d2 o$ p" }
6 G- a- ^( }0 J9 y3 u# H难度也不同。双语到了初中都能中文演讲了,二外好像只是能回答你家养了几条小狗的水平吧?教学时间就差远了。小学双语是半天,二外大概三四节课的样子。  B- G0 ^& j" J
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双语现在ECBEA使的劲很大,筹款,宣传等等,力图保证生源。据说,双语教学的经费很多都是他们筹得。我也亲眼见到过前任主席一掷千金,再掷千金。总之,家长们很卖力。感情上肯定不愿意让双语受到二外的冲击。  ]! l/ N& X1 m4 i# T, ?

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发表于 2006-4-20 17:55 | 显示全部楼层
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。
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5 V: C0 C$ E7 y1 v1 A" D我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了
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 楼主| 发表于 2006-4-20 19:53 | 显示全部楼层
原帖由 轩辕无天 于 2006-4-20 17:55 发表0 h4 }( Z5 `$ K1 I. c$ o
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。& ?) q: x6 ^* N3 S2 T

8 l( q/ ^+ Z, Z: N% ?$ J9 t我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了

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! d4 k$ d0 ^: a6 `应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
7 n# n9 M* R& H( c1 Q: w/ z& {6 o8 z9 l7 A5 I5 B2 O  g9 Z3 `! B
说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
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发表于 2006-4-21 10:03 | 显示全部楼层

请问双语学校学生可选择简体吗?

老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
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发表于 2006-4-21 10:26 | 显示全部楼层
原帖由 艾嘉 于 2006-4-21 10:03 发表
; K) O" r# r/ `# r' `我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
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发表于 2006-4-21 11:08 | 显示全部楼层
不能各取所需吗?分二外班,双语班?
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 楼主| 发表于 2006-4-21 17:31 | 显示全部楼层
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原帖由 三思 于 2006-4-21 11:08 发表! E, _  {/ Y7 m3 o- u# p( U
不能各取所需吗?分二外班,双语班?

0 F  C: D# J6 {- ^8 y$ B4 j- D" Q0 O; s# w4 V, `& E' W
我起初也是这样以为的。* o6 }7 Z$ P: W7 t

' `7 s2 K7 [4 e但事情挺复杂的,简单说来,如果可以这样,当初也就能分繁体班和简体班了。, C# g4 [) h6 [- M: K7 d) b
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 楼主| 发表于 2006-4-21 17:34 | 显示全部楼层
我的理解是,ECBEA在想方设法的保证学中文的学生数量,如果二外可能会引发学生分流,那宁可不开。
: `) {1 m% K$ `/ X4 o5 k1 e
. V+ o! @3 H2 v$ P; W5 @这个决定确实很难。
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发表于 2006-4-21 20:59 | 显示全部楼层
原帖由 片儿刀 于 2006-4-20 19:53 发表/ l! [  W; O, E. @% _2 J" e
. j8 w7 {4 J- Q0 N. i# _: A

0 p% {) f7 q% U8 I' U5 j1 [应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
5 R: E  V: p3 s( U9 ~( T& z% m1 ]! |3 b, V! r& y
说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。

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2 z7 w1 ?6 K( Q周末学校耽误休息,周末大家都想休息游玩,谁有心情去学习啊。大人都没法集中精力学习呢,何况孩子乎。" P/ E0 E' Z" r3 `/ k% l( J
. K. l% e, w+ y+ @8 }6 C
至于语言环境,就看出来新移民的重要性了
理袁律师事务所
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 楼主| 发表于 2006-4-21 21:18 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
周末学校在海外,至少在北美还是主要的中文教育渠道。像爱城这样被归到公立学校的,毕竟是少数。拿近邻卡城来举例,卡城也有公立中文学校,教的还是简体,可入学人数比周末学校要少的多。教学效果比爱城也要差许多,原因很多,中文教学时间少应该就是其中之一。
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发表于 2006-4-29 13:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实每个家庭对孩子中文能力的掌握期望不同,如果实施双语越来越难,大概这个50:50的比率不符合市场需要,那么改革成为二外也未必是坏事,但是中文讲演和“你家有小狗“的差距太大,在中间取一个大家都满意的度不行吗?
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发表于 2006-7-17 20:21 | 显示全部楼层
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表
: u; S* r; q, y' ^+ V, c不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?

2 I. s" Z" U9 k: A0 p( I; c' |. b' q$ s! }% a8 _8 U

9 T- L4 H; u% f+ K  ^8 ?/ N双语从幼儿园就开始了,二外中文现在试行从小学四年级开始,当然课时上的差别也很大。
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