How do you say "error"

billzhao

Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?


http://dict.cn/error

http://dictionary.reference.com/browse/error?s=t

: h. @9 [, H: N, X1 ], J" u% R' {
0 p7 T6 ^' a5 s* g* H4 W& H1 Y, Zhttp://www.merriam-webster.com/dictionary/error
, L7 _- }/ ^  Y+ w: j

toca2007

two syllables

billzhao

I used to, but it seems the natives speak it like one syllable

雲吞

一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词，主要问题是你说出来别人得听的懂，不会听错。

billzhao

说 e -ror 对方肯定听得懂，但是好像人家不那么说
1 D$ E2 _7 D  h0 Y' _8 K/ |- p
是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过，或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长？

雲吞

我来把我的一个陈年老贴发过来，用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。

雲吞

7 x% a' r4 v6 S某天下午三点，埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons

0 E1 V) d2 W( i% e苏修：最近还忙吗？

David：最近上个新项目，见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低，异常挑剔。尤其可气的是，假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。
  I4 W2 z; V6 M
苏修：那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint，应该就能好些。
7 L' k7 m7 U. \% d+ ^
David：说的是，可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的，哪有那么多时间写这写那。

苏修：对你这种技术大拿，技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢？

, H/ [7 H8 t* ?  u) q' pDavid：可能有这个因素。今天上午我跟他们开会，有个词我说了好几遍，他们也没听懂。
7 w3 q: j9 @/ f, l4 j
3 M0 z6 `! K) ]5 H4 y苏修：哪个词呢？
: Y$ A7 s0 f$ x7 ~1 P. P4 S1 o7 a
David：我们有个程序导入数据，需要扩展一下这个程序，来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词，error，e-r-r-o-r这个词，他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪，我刚到我们team的时候，team里别人一开始也听不懂我说这个词，后来就懂了。
( F3 R0 d6 g/ L4 F6 t
苏修：就听你刚才说那一遍，我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢？
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David：我先用mistake代替。
. j  l: J0 \! @: R) B* O( @
2 G. M- D2 m2 \苏修：这不行啊。mistake和error意思不一样，在你这个场合，不能用mistake。
' a$ r9 b8 D7 m+ p+ z7 L' U
- I) [( V+ t+ @" I6 c1 s: a$ X/ ?David：这我也知道。反正后来没办法，在白板上写了这个词，大家才明白。
* J1 B. \* w0 Z* X9 v/ Z
7 `  D( L- j* m# W7 k) E3 f: F9 R苏修：噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的，这是中国人一个超级难词。
2 F7 `( c% G& t0 R) f, B, K& z
( C& J; d/ k  X$ J+ @David：那怎么才能说对呢？
& ^  ?; l% f* d$ U3 y$ ?$ i6 n2 r
0 m9 r: g. H+ w3 e* U) w4 a苏修：这个事情得慢慢谈，从头开始说。你的这个发音，其实不能说是错的。如果到了英国，也许很多人能听懂。而在美国加拿大，就不容易被人听懂了。

7 o: {7 T( o4 c+ ^# D1 _David：你说是因为美国英语里的R？

苏修：跟这个关系挺大，但还不是你想得那么简单。

% O1 w% c; p# s4 [5 Z- fDavid：你说说看。

/ L& _# }) a5 K- U1 e苏修：咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节，这个词有几个音节？

: |0 z  D: y" Z" A: S' S0 D- UDavid：两个。
1 o2 d1 H' D7 X7 z7 T/ H8 \( O7 Y
苏修：哪两个？
  [" x# y  Z( u& z6 p" R
David：第一个是元音[e]，第二个是辅音R加元音[ə]，后边有R再卷舌。
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% f: E$ N3 C- I6 \( q. p苏修：你分析的，和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。

4 B' G- o- l3 K" q& {* A! d* h- d8 t1 R2 UDavid：我擦。我这是照音标念的，别人还听不懂？那音标有P用啊。
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苏修：你用英式音标，跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里，叫做R控制的元音，R Controlled Vowels。具体到error这个词，你听好了。这个词没有一个辅音，而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里，他的概念认为，R是一个辅音，R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念，我们要抛弃。
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' g, c. t- I9 S0 e) \+ vDavid：你个概念我还头回听说呢，你的意思是说，error这个词有两个音节，可是这两个音节都没有辅音，而是只有你所说的R控制的元音。

* p. |2 s" K+ y苏修：正是。R控制的元音，就是普通的元音后边加R。error这个词，第一个元音，读出来和air的发音一样。第二个元音，就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样，美式音标里写成ɚ

David：你分析这个，有啥用呢？

雲吞

苏修：用处大了。在美式发音里，如果你发现一个元音后边跟着R，这个元音和后边的R，就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音，这个R和后边的元音可以不发生任何关系。
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  o. l* h& S0 L. K9 B/ w: FDavid：你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢？
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- J+ l; S' m) ^2 w苏修：咱不是把他分成前后两个元音吗？先不忙把他们合在一起，而是分开念。听好了啊～～ air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ。等你两个音念熟了，再试着把他们合在一起。air，ɚ，air，ɚ，error。
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/ F* \3 c! u. i4 h+ g% N# UDavid：我来试试，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error，哎，还真是跟我以前说得不一样了。

苏修：你刚才说这遍，有点靠谱。至少本地人能听懂了。

David：我再练几遍，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。看来应该慢点说，一快就又回去了。
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苏修：慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。

4 G) l9 Y* G& T0 r$ z% BDavid：air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。我体会了一下，实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系，不是完全没有联系。
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苏修：你说得对。正常说这个词的时候，确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音，那么说出来的就算有点连，也跟英音的处理方法是完全不同的。

) ~6 [& v( ]. }David：英音坑爹呀。这样的词少说也有几百，都有哪些需要改呢？

苏修：因为你以前用的是英式英语的习惯，现在要改过来，还是有些难度的。但是你知道，越是音节少的词，这个习惯越需要改。音节多的词，你不改也不所谓，别人也能听懂。

David：哪些是音节少的词呢？正好这儿有张报纸，我找找看。
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8 ]% }# m$ R0 d* ?2 s6 t4 I$ ?苏修：先不忙，我再给你说两个。

雲吞

两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。
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David：苏修，上次你告诉我怎么发error的音，我跟我们老外同事试着说了一下，他居然听懂了！
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! u5 |  f+ ~" O3 y4 f苏修：好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗？

David：你神人哪！你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢？我刚搬来埃德蒙顿的时候，住公寓，有一天给管理员打电话要求修镜子，管理员始终没听明白到底什么坏了。
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苏修：你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧？这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。
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David：我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢？

! E0 c- B- G2 c$ ]5 n. c苏修：还跟上次一样，不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下，这个词有几个音节？
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; t8 r% x6 Z8 |% p$ ]0 {8 t2 k/ [David：两个音节。不过你上回怎么分析的，我有点弄不准，你再给说说。
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苏修：第一个音节，是m加上一个R controlled vowel，和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。
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David：哦。mere这个词我知道。
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1 o: B2 E" \! @# g/ J9 F+ A苏修：第二个音节，跟error的第二个音节一样，就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ

David：明白了。上次也是这么分析的。
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7 W! H' v% K8 b; M3 }. Y: @( N7 i苏修：不能着急练习整个词，而是这样练习： mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，等你有把握了，试着把这两个音组装成单词，mirror

David：mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。
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( Z  b7 b: A4 d# Z1 }* a苏修：对了。说成这样，本地人就能听懂你在说什么了。
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David：中国人还有多少老大难词啊？这样一个一个纠正，得纠正到猴年马月去？

1 i/ {+ C# n2 U7 S苏修：这就嫌多了？耗子拉木锨，大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。
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David：不嫌多不嫌多，在下洗耳恭听。

雲吞

苏修：这下一个词，又是一个中国人老大难词。

David：你怎么知道这么多中国人老大难词呢？

) @# O! Q5 Z' r5 y) r! \苏修：那还用说吗，我也是中国人哪。这个词是铁，熨斗。
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David：我知道了，我平时会读成类似“爱儿人”的发音。

苏修：你这种发音，很多人是听不懂的。咱们分析一下。

David：你先别说，我来分析音节。这个词有两个音节，第一个是air，第二个是on
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$ F9 U; \/ b1 W) @' z% U苏修：哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子，可结论都是错的。你再想想。

/ i  T1 i" r6 A- b: L5 j% p4 b- @David：还是你说吧。
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苏修：第一个音节，不是air，而是爱尔兰，Ireland的第一个音节，是我们说的张大嘴的双元音加R，形成的R controlled vowel。

David：是这样？air，ire，air，ire，是不一样。

苏修：第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊，我也是一直念错了20多年，去年才被纠正的。

$ R* Z; L5 M; [/ I6 \) EDavid：特殊在哪儿呢？

苏修：特殊在第二个音节里没有元音，只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。

7 K6 h' I3 Y% CDavid：我看语言学家跟国内的砖家差不多，净是胡说八道。
3 h+ x3 r2 D# v: {) q# V; K5 }/ s
9 }6 }% }% T# N, |苏修：不能这么说，语言学家的很多研究成果，虽然不是针对中国人语言问题的，但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。
7 m: }8 J3 ^/ S) Y
: o; i4 C; K# W+ K8 mDavid：那这个词到底怎么发音呢？
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苏修：你先说出ire，然后再用鼻子哼出前鼻音n，中间不要留出元音长度，这个词就说出来了

- L5 r, ?" I0 g9 G5 V5 hDavid：我来练练，iron，iron

+ H* ^3 ], S; i+ _7 V* [苏修：我听起来，你的R和N之间，还是有点拖泥带水，就是带了元音。不过你说成这样，本地人已经完全能听懂了。

' `: n' W$ V- ~! N! CDavid：是吗，你说的这个没有元音的问题，我再琢磨琢磨。
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) ~2 F8 _/ d2 v. z/ D苏修：你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词，你要是愿意，可以记下来回去琢磨。
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+ t8 ~1 @- V' f6 Q9 }( D+ xDavid：当然愿意。赶紧说。

2 ], b" a8 M  r5 P/ x- J苏修：OK。我问你，你们公司挺大，等级森严。这个等级、层次是哪个英文词？
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( O" O9 r& [! F4 \8 \. X2 p! [& J- XDavid：Hierarchy。是不是这个词我发音又错了？
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苏修：没错，只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词，就算你说得和本地人不一样，他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗？

9 Y$ w- T5 q6 ^5 d. `& BDavid：你的意思是，象error，mirror这种词，因为音节少，如果你说得不准确，本地人就真听不懂。而音节多的词，就算你说得不对，本地人怎么都能听懂。
8 e# k) D5 \) {
4 p  i1 d/ y( C3 h苏修：就是这个意思。

* C7 X! t+ V7 |( N3 m4 e8 F! }; q0 n, JDavid：这个词我现在就来分析吧，三个音节。第一个音节和hire发音相同，第二个音节和字母R发音相同，第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说，说几遍以后，再合在一起说，就成了这个词。

苏修：你这个分析一点没错！下一个词我也不用说太多了，你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。

David：那下一个词到底是什么？
0 Z& D2 N5 |: k! z2 O' v! k
苏修：恐怖主义。terrorism。

David：我回去练练，下次见面我要是还没说对，我请你喝半年咖啡。
  I# }; c: O6 g9 y" W6 H$ V
苏修：就这么定了。

billzhao

Nice explanations and very easy to understand.
7 J% l* I" ]$ [  p, X

toca2007

真是强劲的解释！
0 ~. C  H2 x: x( ?/ m牛啊！
, t+ Y) J' X3 k" p: u我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了，或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候，二个音节都清清楚楚。

billzhao

toca2007 发表于 2015-1-31 22:20
真是强劲的解释！
6 j2 }. [; X% f* m% _4 }牛啊！
+ ]0 M6 r' p5 b我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了， ...

8 G! `+ h/ w- k8 A% A  W4 R$ C& o+ \应该是这样，好像美音有偷懒的趋势

shelley.micheal

will Check it tomorrow