华裔进了加国名牌大学又怎样 十年寒窗为当狱卒

新闻从业员

我是美国名牌大学的硕士。先贤林大钦的“状元家训”有言：“富亦不夸，贵亦不夸;贫不须忧，贱不须忧。”所以我不觉得我与普通人有什么不同的地方。曾有人问我，怎样才能进入名牌大学，其实把戏说破，不值一文钱。
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全世界的中层阶级，普遍都上大学。大学教育，是中层阶级的入场券。当代的名牌大学，集中于英国和美国。最近几年，北大、清华、香港大学、东京大学、新加坡国立大学才开始进入全世界五十大。英美是民主国家，大学入学的标准，不能太高，入学后不能太严格，否则民意会骚动。

各地的名门望族，希望后代不成为养尊处优、游手好闲的纨绔子弟，而能过艰苦奋斗的生活，能承继祖业，因此集资办学，用自己的方式培养下一代，由幼儿园办起，一直到博士后。这就是英美名牌大学的由来。

这儿是培养高质数人才的机构，领袖的摇篮。学杂费极高，普通人家无法入读。有钱人家的子弟，除非成绩好，也不一定能入读。虽有少量奖学金，但不包括全部费用，得到奖学金的学子，家庭还是要付上大笔费用，结果还是中上阶层的子弟才有就读机会。

我的好友陈兄毕业时与一犹太同学共同分享第一名。那犹太同学获得奖学金去哈佛，他爸爸用了大量的钱资助他。他取得博士，不到二年，就成为“加拿大皇家军事学院”政治系的主任。陈兄的爸爸，对陈兄说“如果你读理工科，我会帮你，读文科我就不理了!”陈兄读的是经济，后来他自己创业开了电脑公司。
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  |6 o0 `3 A0 p  H怎样进入大学本科
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如果要子弟进入名牌大学，很简单，从小就把他们送去贵族学校，毕业后，若成绩优秀，就是理所当然的哈佛、牛津、剑桥。名牌大学的学生，可以说，是从小用钱煨出来的。香港的中上阶层，在英属时期，流行送子女到英国的贵族寄宿学校，当时每年学费加生活费十多万港元。这些学校为英国贵族而设，实行天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，三人一房，睡木板床，盖毛毯。早餐一块面包，一碗麦皮。大清早在寒风中打球，一星期五天不得外出，家长也不可随便探望，生活有如古时的僧侣，但苦读几年后，就进牛津、剑桥了。

. g* r3 x+ t# ]) I* ]4 ?加拿大最顶尖的名牌中学是上加拿大学院 (Upper Canada College)，这是部长、大使的子弟上学的地方，出过6个省督，4个省长，7个高等法院法官，4个多伦多市长，13个“加拿大皇家学院”院士，41人获加拿大勋章(Order of Canada)。近年来已有中国人削尖脑袋挤了进去。

+ H0 J5 H/ |; W怎样进入硕士、博士班
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) G$ D  K, j2 b% u3 C* z有志以迈入名牌大学为终南捷径，但限于境遇未能如愿的青年，不必灰心。要进名牌大学的研究院，读硕士或博士，比进大学本科容易。大学本科注重智识的传播和教学，硕士博士课程注重智识的开发和研究，两者性质不同。研究院有送钱给学生读书的制度，即是奖学金，包括全免或免部分学费，一份助教的工作和一笔钱做生活费。
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研究生正途的申请方法，是向研究院 (Faculty of Graduate Studies) 申请。研究院把申请分给各系的研究生遴选委员会，委员会分给系中的教授挑选，个别教授决定录取谁及给多少奖学金，然后由研究院正式发出录取信。
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不过，有更有效的方法。首先，要了解研究生的奖学金是怎样产生的。大学有出版或灭亡(publish or perish)的惯例，教授必须发表论文，否则解雇。因此，他们要筹措研究经费，聘请研究助理，但如果把研究经费分发为奖学金，用研究生来做研究，可比聘请助理便宜二、三倍，研究生是廉价劳工。
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! s$ r9 T: a0 S8 X' T  J% T因为奖学金来自个别的教授，决定权在他本人，奖学金可向教授直接申请。首先，要查出哪所大学有自己要读的科系，写信去索取系内教授的名单。名单上就有各教授的履历，研究重点及现在的研究课题。也可以进一步参考人名辞典“American Men and Women of Science” 里面列出所有美国、加拿大大学教授的简历。

1 k: ], y3 ~# G$ A9 q/ x查到了教授的履历后，即可了解到哪一个与自己的兴趣、专长最接近。于此挑选五人，拿他们出版的书和论文来看，写信给他们，说我看过你的书和论文，我有这样的兴趣、经历和能力，能替你做研究，希望跟你读硕士或博士。一个教授大概每两年要招一个研究生。如他当时正好需要人，而你对他有用，他就会通知系内的研究生遴选委员会，转告研究院，通知你入学和可得到多少奖学金。你的成绩不一定要A等，B+已经可以，最重要的是，要对教授有用。
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8 N7 U" X* I5 b# q9 h0 Q6 e有女士申请迈阿密大学读博士不被录取，但进了哥伦比亚大学。哥伦比亚是人人向往的大学，因那教授刚好当年要招研究生，而且女士的技能和他配合，于是水到渠成。我的侄子进了硕士班，但没有奖学金。我告诉他一个好学生，能同时拿到二、三个奖学金，但只能去一处，所以教授到了八月，通常手头上都有钱。我叫他八月中就去见教授，说我家境不富裕，希望教授给奖学金。果然给我言中。他一路读到博士，都没用过家中的钱。

读名牌大学有什么用
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进入名牌大学有什么用呢?名牌大学的毕业生，可以进入最佳的机构。好的开始，就是成功的一半。我在霍普金大学有两个同班同学，和我三人在毕业前的圣诞假期，一同到渥太华联邦人事部把我们的资料放进电脑数据库。
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他们的名字跳了出来，到了五月毕业，就去财政部国际司任职，其中一个二个月后，就派为联合国国际核能组织在维也纳开会的加拿大代表团成员。我的名字也跳了出来，叫我去做狱卒。我自问并非狱卒材料。我们华人，花大量时间和金钱的牺牲，去追求高的学历，但却达不到像白种人一样的回报。学成后三到五年，人家会看你曾做过什么，有什么成就。名牌大学的学位，已经没人注意了。
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% u) c* c9 r/ _1 y7 O名牌大学的另一作用，就是对个性的陶冶。大学是一群老师和一群学生的组合。名牌大学，更是贤才荟萃，思想汇集之地。老师和学生，都是来自全国，甚至全世界的精英。他们来到一起，讨论不同的概念和观点，簇新的思想，以及判断事物，决定行动的原则。青年人浸染于这样的风气数年，天天受它熏陶，春风化雨，自然不觉地变成通达，有修养，有见识的文化人，对现代的趋势，都能大约了然于胸中，能独立思考，又能以广阔的视野来看问题。这样的人，可以付以重任。

大学时代，对人的思想和行为，会产生深远的影响，一个人的文化知识，做人的道理，和人生的理想，都是在大学时代确立。名牌大学可以邀请到世界上最顶尖的政治领袖、科学家、学者来演讲，对学生的启发，不是一般大学所能比拟。有很多美洲的华裔学生，在成长过程中，所见过最有本事的人，是医生和大学教授，于是认为这就是人生的终极，人人想做医生和大学教授。

6 O; S, m0 |# \- w这是不健康的现象。名牌大学的学生的人生观，不会这样狭窄。香港、台湾到西方极乐世界读理工科的人，多数是去小地方，读小大学，生活在更小的华人社会。由进大学到得到博士，要十年的时间。在这十年中，完全与外边的社会隔绝，与群体生活分离，每天早念书，午念书，晚念书，学成之后，就有了避世的人生观，自认是科学人才，置社会的问题与苦难于不顾，对那些铮铮铁汉都为之动容的事迹，避而不见。
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有仁兄从大陆游水偷渡去香港，在私立学院毕业，拿到奖学金到加拿大深造。他毕生讲一句话：“我受过这么多苦，理了自己就算。”他读博士时，我读学士。“中国同学会”农历新年聚餐，我向他卖一张五元的餐卷，他说“我还没有理好自己呢!”他成为博士，就到了渥太华做公务员，我也辗转到了渥太华。

那时他已过了十多年汽车洋房，安定舒适的生活。农历新年聚餐，我又向他卖餐卷，他又说: “我还没有理好自己呢!”这位仁兄比斯大林还糟糕。斯大林生而贱，是鞋匠的儿子。他晚年在住宅的办公室贴满了从画报剪下来的儿童照片，常指著对周围的人说：“希望他们不需要在我们那种环境长大!”西方国家，把斯大林宣传为历史上最大的罪人，但他从来没有说过“我理了自己就算。”“读圣贤书，所学何事?”这位博士，读的不是圣贤书，是数学。
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5 P4 e% j3 _) B. l& y. W在华人社会里面，这样一心自扫门前雪的人，满目皆是。有某生物学博士，经常说：

---“人生的目的，就是赚钱享受。”
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---“人与人之间大家互相利用。”
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# x$ q9 |# G1 b; c$ t---“人是不会做好的，人能做好，只是做妈妈的时候。”

0 U" s3 k+ Z. X) [1 [---“人生在世，是不应有问题的。人有问题，因为他自己没有做好，不应该去帮

) C3 Z* y7 L" u; {$ V他。”

2 p6 {( a1 r0 q% x/ L---“没有博士学位的人该打。”
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---“所有谋人性命、夺人财产、淫人妻女、都是搞政治的人做的。”
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---“我毕业后，就离开这儿，把所有人事关系切断。”
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他除了自己的专业，不看任何书籍，闲来喜欢打麻将。他走路时，宛如天地间唯我独尊。真是久居夜郎，必然自大。为什么受过良好高等教育的人，会有这样的处世态度呢?因为他没有受过名牌大学风气的熏陶。博士等于古时的进士。如果有进士满脑子都是这样的思想，他必定是奸臣。这位生物博士所读的大学，校长要检讨为什么会培养出这样的人。

! q2 G( V! g8 s4 E7 v名牌大学制度不民主
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/ X3 j. r7 S' p其实名牌大学是不平等的制度，是英美民主国家不民主的一面。社会上机会的分布不平等，上层阶级机会多于中层，中层又多于下层。名牌大学的学生，大多出于有钱有势的家庭，以他们的家境，已有很多的机会。如果再进入名牌大学，和全国，甚至全世界同样背景的子弟，形成一个全国，甚至全世界的网络，机会、优势更多。真正民主的国家，不应该有名牌大学。中国的高考制度，比英美的名牌大学制度民主，而且走后门的途径越来越少。但是不能
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“一考定终身”。一个国家，应该给年青人多次的机会。中国古时，就有很多屡试不第，而成大功、立大业的人。中国人群体精神薄弱。教育当局要在“群育”下功夫，自小就要培养社会责任感和合作精神。除了高考分数外，可以增加群体生活为另一因素，例如做学生团体的干事、社团的义工，参加集体运动(即球队)都可得分。

未能进入名牌大学的学子，不必气馁。中外古今很多成功人士，并不是出身于名牌大学，也有出身于名牌大学的人一筹莫展。有很多大学，虽然不是名牌，也是设备完善，师资优良。望我莘莘学子，努力不懈。
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呆在学校里的人有两种：自恋或拒绝成长

王相山

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