 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 齐山 于 2018-11-2 07:10 编辑 ) v% m U. w% ~( Z" Q9 u, P8 w
7 R7 ~" v: J( @4 W
书法,即是写心!——形神兼备,出神入化。- P1 a6 L" ?- f7 M
8 ^ e C: b3 r3 U! }
书法是写什么?9 I" ?1 U+ e1 o# `
众说纷纭,都是又都不是,很多都是外在的。
: V' y9 G @( F3 E% x- T如果要确立对书法一个最本质的了解,
2 b3 ^5 ^4 H- Q! A, K1 \7 z恐怕最终还是要回归到它的主体上,
/ A8 O5 r- G) T) G* e4 X那就是——书法是写人、写心。% A8 L/ e, V, `6 E: z5 C v
8 {2 ] i: o$ N+ n8 R作为一种精神活动, S% _# @) X4 Z1 k$ A
“字”背后的文化和心性是超越了形而上的支配因素,
: V+ ]6 X0 l+ F' O9 T# a这个最显然的是佛门书法,$ N# d0 Q9 a. Q, p
八大、弘一、良宽……,
$ Y+ s7 L5 w, Y他们的书法是实实在在地从内心生发出来的,, K6 [$ P3 f2 w
是写自己的心,
- N* F& V/ I( Y是写他们的向往与佛门的精神, V! S! a+ P3 `+ Z; P/ E
是字与人、人的信仰的统一。
) o' F2 o. T3 d* q古人讲“一字乃见其心”,就是这个道理。
) v) [: M: E( f
8 y2 W; J2 |6 t" C$ G8 p0 R+ n9 F《圣教序》是结构大师,
3 O% T8 \" f! G U& V; z1 e是“谋略”中的“奇谋”,是“平正”中的“险绝”。2 T% M8 u0 [) M0 J
它的每一个字都有“字眼”,就像下围棋的“眼”一样,. d: r4 _( m/ j2 D+ e
是生死存亡所系。
5 {" G' X& j) }( L$ e, z- j4 L& Q% |' K `- c
“字眼”是什么?
( C3 |# c6 Z9 m0 p+ X3 ^是字里边的空间关系,6 m! ]) z! O5 |* A5 T
这部分这么舒、那部分这么密,4 h* C# A$ @1 n1 X
二者所衬托出来的这个大的空间,就是字眼。7 v4 k9 ~. E9 A
包括收放、大小、长短、宽窄、向背等等
9 y$ k4 o+ S L, v这些关系都是构成“字眼”的要件。7 V/ T# J5 h6 v( c. I& m) _ V
+ a6 p# v. Q4 Y: M, d* B
看懂了圣教序,
; D5 @. S1 E" @! T5 [再由此来关照历代经典,
2 S; r* b A* e你会发现中国书法造型的基本原理,
+ S0 l; h+ N7 K; f1 P# w: c! r# t掌握了这个原理,汉字造型的变化就无以穷尽。- D/ Y l& T# U+ m4 N
所以,写字要懂得“造眼”,* e P& w4 K. z$ Y
也就是要制造矛盾再协调矛盾,
' i+ g2 u( M7 \; M+ Y这样的字才有生气,有看点。: N% z$ b% |+ w. I0 \4 N7 r
就像社会的运转一样,制造需求再制造供给, N% ^. w B: J7 {" f( T2 _; b% M: H
最后把二者 平衡,就和谐了。
6 ?4 G1 C& ]4 s' K. y F- U. s0 g; S+ @
书法的形神关系
: _/ O' t4 @4 j! l) D书法就两个东西,一个是形,一个是神。
$ M5 D* V8 `( Y: }' E( E6 Y) d/ @. M形是可见的,是外在形状和形态;
j+ S' Q7 t5 L6 ~神是无形的,
( d8 x( [$ B* |& R9 [# Z# g* S是作品焕发出的精神气质与品性内涵,
' B$ A" K5 l# R. m汉碑百品,形貌相殊而神采各异即为此证。
]) r I$ t ^9 g5 x" R2 L' z
4 Q2 B1 V) ]" Y; z. V' ]+ k: v形与神是相互依存的关系。, ~! N' u4 W7 q9 n" N
王僧虔讲:“神采为上,形质次之。”
5 [3 v) g/ Y8 C4 }' j% _刘熙载讲:“炼神为上,炼气次之,炼形更次之。”! r' ? [8 d# O& e( T# z
都是一种把神至于形 之上的观念,
# a; A: A1 B1 r5 O! S+ J# ?9 T# M- [/ ^由形入神,是由技入道的过程,
( d) m" c$ `( ~1 G: Y也是窥探中国书法奥义之所在。
( _! p* W3 ~! W+ L6 |9 u' e对书法的学习,古人以修心炼神为上,
: l* O6 n9 d/ ], f3 k今天从形入手,5 q; P# R! z, O1 v" f# A. Y+ I- O
但心里要明白最后的高度还是要炼神为上。
" i/ i4 l& c( T8 K: |0 m, b7 s1 q+ i5 \
风格与变化% Q2 x) i7 g6 N( C# \6 G
风格的形成就好比从“借鸡下蛋”到“养鸡下蛋”,$ G; e' R. D' e
从模仿开始,慢慢地转化成你自己。
4 }( J* u! s! d" r搞艺术,思想要活跃,要懂得“过河拆桥”,
; Q; N7 s! D0 t" L; ]传统给了你什么,6 }! y9 y5 G4 E( `- E3 G) s
你要能马上对它进行转化,
* u0 W: S3 ]& R4 q- Y9 y- l O再不断地取舍和调整, g% k8 A% f% q' Q4 r+ o1 s
这个此消彼长的过程就是风格形成的过程。
9 |. \/ ^! g) f# g" T/ r
" P5 ]9 ^4 U; K; \5 j“发现大于创造”,1 [5 v8 @9 q' o7 k* G W B
学习的过程是一个发现的过程,
! K1 \8 }7 |& X! T+ a8 x9 B: ]发现古人、发现今人、发现自己。
2 t# Y; U/ P0 `# ], i1 e* A# i- }3 B研究他们从哪里来,研究他们的优点和缺点,
! s% W8 X7 p6 r( k/ x4 e: Q+ T要善于发现别人没有发现的东西, O3 p" ?" f1 J% J! L
拿过来提炼,形成自己的面貌。9 O& C9 H {; S) B
) y1 @! \7 F% I3 x( C书法,越写越难,2 j3 e7 H* Z# {4 `* _
是因为它对综合的考量越来越强,
# K+ D$ y3 P5 v' C n6 S; p而变化和上升的空间越来越小。' k* g) a% V* p# J3 |( m) ^+ V
所以,变与怎么变也是一种考验。
4 X% u0 j$ A6 e1 h/ {2 E) j5 F% r2 A* C& e" c/ e$ c5 t/ R' P+ a
用笔尖写字" B8 }6 M$ w1 N8 J
全面认识毛笔的三个部分:( b r ]8 M* U- a- D1 Q5 `
笔尖、笔肚、笔根。- D$ A% e" e f8 d% G$ D2 A5 {( w
这三部分的表现和功用是不一样的,
9 V; d5 b9 w9 X% F掌握好它们对于书法的认识和学习意义重大。. P+ X+ p. V: l9 X5 Y }
% g( D1 H! P1 f( u: M7 ]; M
用笔尖写字是书法训练的第一关,
! I# o6 s, @- K* K- \1 M当代书坛的快、飘、滑、弱,, j0 x" r3 e) ]/ D ]3 C6 P
都是不懂得笔尖写字的结果。
% q: h) E( I0 u: L完全静下来用笔尖写字时,. H9 ?( _3 `/ Z& s( j* l! e' a
笔尖压住纸面,全神贯注,如对至尊,, o/ n; |+ G- V5 l) F2 b/ z2 @; D
那种周身的放松、平和与通透,
# T& s' |% w% i% t% ^. A从脚根到身体,从身体到胳膊、腕,
4 x S6 q! {+ K. ]' ^2 n再通过手指传达到笔尖,
+ e6 g8 P7 z! Q8 _/ N写起来真正有太极练功的感觉。
, p0 K& {' \( V/ O6 B1 h6 z, V排除了杂念,; t" P$ f, z8 m
这样的书写能直指灵府,! A$ w% l* d) e9 J
内心的微妙变化也能自然地反映到书写中去,
9 x- ~" s8 J7 ]1 C x( n1 \" c7 H. K/ P是一个炼神炼心的过程。
7 }& J" y/ s2 m/ H9 X. J7 _
3 i' ~, i/ u" p% P0 K书法理论
2 O2 z; l9 z1 b' R A" a; P“半部《老子》治天下”,
% \, L- ?7 ^7 h古代书论是历代书法思想的精华,不可不读,
/ z; M+ f s+ q# N. j而且里边的文字多是“理” 多于“论”,
# Q3 Z8 C- b% F1 }, Q- r体悟多于说教,更见珍贵,
3 J! ~" I1 j. Y宜常读常新,自证其正误。
3 K( {9 f1 w6 ]* I! K' G" w' }8 I. }8 J$ H) a- Q* f; f* _
被欣赏
9 M6 s% ^/ L& x5 P1 J0 _. f/ N艺术首先是要愉悦自己、打动自己、服务自己的,/ ?/ E/ _2 n7 o) _9 G
然后再谈服务社会。
; g/ V9 @. T8 g4 Z如果受外界干扰太多还想着取悦于人,
0 K8 o8 C& U/ ]肯定不是纯粹的艺术,也找不到纯粹的自己。$ t4 Q3 d3 g7 z( \2 m' l
与过去文人士大夫的精英书法不同,: G8 l( s8 T. P [3 @
我们现在书法的门槛很低,. f* Y+ \& o% p2 H! C
你的字写完之后给谁欣赏、怎么欣赏,你要判断;
$ L/ N$ d. D6 @3 a* K艺术是“寂寞之道”,
4 S; b! t; F+ J) A, @6 ]* d如果你的艺术受到没有经过审美教育
( y1 ?7 P' e/ k" B5 X, S! B2 ?: P9 x4 j和实践的人的称许,你要警觉。% S8 U# c( c* P! j! H' T
在欣赏者面前,8 V# `! m5 z0 r X; G6 _, x
你可以架设一座桥梁,( |* T, K$ y. S, c$ t
找到欣赏与被欣赏的互动,但未必要认同。
% [- P) t* q8 }' V) N( m
1 a7 @% D8 ]5 p) t) Y- K教与悟
) w" g0 L! s3 }1 _法可教,书法不可教。
$ R8 j% M7 X, I- o- [要从精神的层面理解书法,
! v1 Q. `# ]: W1 m3 ^要思考、琢磨,要悟,悟是最重要的。
T3 h3 T" d7 B. U
% R7 f; Z# c z+ ~# d8 ]赵之谦很早就说过了,写字写得好的有两种人:
4 G. ]& z4 t$ t8 y9 E“三岁稚子”与“积学大儒”,
9 m1 X/ a4 g$ Q4 R. y" b前者在于心性的本真,后者在于内涵的厚重。
$ e/ \) ?$ |' k {3 a* q8 o$ [; v所以,书法家是教不出来的,可以自学,
( z$ `1 `1 F3 [. g! v3 Y/ p教和不教,交流很重要;4 m1 B$ W1 `/ v, a7 o
古人讲“屋漏痕”、“船荡桨 ”,7 |; Z' k+ Q7 B4 ]
大自然和生活也可以教你,+ }7 P( @/ n. h# K1 Q
外在的一切都可以教你,
+ g/ V2 \& v1 E9 U' k关键在于你的心能不能敏悟。( q2 ~: |; N' F. @5 D
* }6 \6 L* x7 z3 T9 j7 x* k/ z篆刻8 {3 Y; ], @& |) E
篆刻有无限开拓的可能,- d& F; f# N8 i! K- t8 X4 V
试想,$ o# F+ d' l: L+ n9 J( X
如果历代书法大家都从事篆刻会有多少种面貌,6 ?- C$ M: L- H4 |5 z
所以,跟书法一样, ! }( n1 Y, T- c2 L% \
篆刻与心性相通,人的可能性就是篆刻的可能性。
/ h1 a5 R- w1 D$ c- [7 R9 w+ A* p+ }; [7 ]! ?: f9 e
篆刻是一种修养,跟写字有很大的互通性,8 {. g3 W6 I+ c; V: w
都讲格局气度,
* M; i8 [( ?1 `+ q7 s- o* W: P讲造型设计、讲线条带来的审美意蕴,讲生命力。
- v) z I+ k5 S, t }$ \, F r' ~近代巨擘齐白石、吴昌硕、黄宾虹……+ @6 X; |' i% a
他们金石篆刻的修养都很深厚。
* i) |% e o/ H# n2 v V& k, Q
7 e! S3 `% b* ]2 Q7 @. C* `- s篆刻主要是强调作品的完整性,
7 }7 ]3 c9 L s7 n! b( ]7 g最关键的一点,不管几个字,
9 [1 s" a- _. \+ A都当成一个字来刻,
2 _! q3 A" [# K( L! D r: o' M要关注印面上这种对“白的控制”与“红的控制”,6 `! j' X- a% | N
字有“字眼”、印有“印眼”,道理是通的。- ?7 q4 X1 P$ T3 ~6 }; c2 ?1 x* R
把空白的地方作为品读的对象,4 s2 Q+ w. Y i- v$ x' c" f
你会读到很多,明白很多。
% b5 w* G% v0 h6 v; ^6 I+ t8 j1 m4 j, J! y9 M; _2 z0 g: \
E/ N9 r1 B: }& a) N' N链接:https://mp.weixin.qq.com/s/IkFdaUpW1BgKZE6GSwCK5Q
& s8 E# h" P- \7 C
0 l$ p9 N$ a) b8 A1 a" a$ k$ F
: j, w3 K5 I/ u0 Q' _" _( K% } y |
|