加拿大总理特鲁多: 再投10亿育儿贷款 延长学生贷款减免

片儿刀

3 月 28 日，加拿大总理特鲁多（Justin Trudeau）在 BC省素里市宣布了三项围绕儿童保育的新措施，启动新的贷款计划。

他表示，这些措施的最终目标都是为了在加拿大全国范围内实现全民10加元日托计划，截至2026年3月，自由党将努力创造出25万个10加元日托位置。
1 \* A6 i# ]4 b) z# q0 v& \为了达成这一目标，联邦政府将会拨款三笔：
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6 t" k# K( j3 |10 亿 + 6000 万：10 亿加元低成本贷款，和 6000 万加元无需偿还赠款 – 给公共和非营利性儿童保育服务提供者和提供机构，保证他们可以建设或翻新现有的保育中心。
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4800 万：在未来四年里，拨款 4800 万加元用于延长幼教工作者的学生贷款减免：激励更多幼教在毕业后选择去较小的社区工作。
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( W$ R; K5 J. f6 |7 D; F1000 万：在未来两年内，拨款 1000 万加元用于对幼教工作者的培训，以避免幼教行业出现人员短缺的问题。

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尽管10元日托计划已经提出并实施一段时间，但越来越多的反馈表示，一方面，等候名单长到让人绝望；
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另一方面，很多不在补贴名单上的日托中心因为无法提供足够低的价格而被迫关门，但许多在名单上的日托经营者却表示：自己给出 10 加元低价，政府补贴却在通货膨胀的时候不给力。
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4 I. L( g8 a8 K8 E+ O3 o6 g7 o2 d总之，可以说是想法很美好，但是家长不高兴，日托那边也不开心，不知道这笔贷款下来是否能改善目前的尴尬局面？
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另一方面，你觉得特鲁多最近这一番操作可以重新赢得年轻选民和中产阶级家庭的支持吗？

索赔45亿被省长吐槽：不如多关心学生

近期，安省四家“领头羊”教育局要联合起诉社交媒体巨头们，索赔45亿！

. i2 r1 ?0 L- t0 g/ X; C据CBC报道，安省的多伦多教育局、皮尔教育局、渥太华-卡尔顿教育局和多伦多天主教教育局于本周三（3月27日）联合发布了一份索赔声明。

5 k- U$ ^# ^* C; B他们的索赔对象想必大家都耳熟能详：Meta Platform Inc.（Facebook, Instagram）、Snap Inc.（Snapchat）和 ByteDance Ltd.（TikTok）。
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多伦多教育局局长 Rachel Chernos Lin 表示：“这些社交媒体公司知道他们创造的产品不仅面向儿童营销，而且使他们成瘾。我们需要让他们负起责任来，让他们创造一个更安全的平台。”

0 c" ?5 O/ C. u, b) Y' g这几家教育局发起了一项名为 Schools for Social Media Change 的活动，指出学生们在使用这些社交媒体产品的过程中经历了“对他们注意力、学习能力和精神健康的伤害”。
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在索赔生命中还提到这些平台促进和宣传网络欺凌、骚扰、仇恨言论和虚假信息，在一定程度上加剧了学校内发生的身体接触暴力和冲突。

最重要的是，他们认为这些平台是“有意设计”向学生们推送有害内容，包括但不限于自杀想法、毒品、自残、酒精、饮食障碍、仇恨言论和性等话题，尤其是鼓励“非自愿”性行为。
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" @) R0 i+ X! r( e" l' T5 H3 q' h+ v这些平台造成的负面影响给教育局资金带来了巨大的压力，他们需要支出额外金额在心理健康项目、工作人员、IT 成本和行政资源上。

因此，教育局认为这些公司需要承担这笔额外支出，并有责任改进他们的产品，确保学生的安全。
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+ b; A# z$ J, \- Z7 W# X0 Y7 P/ H对于这次诉讼，安省省长福特（Doug Ford）直言他并不赞同：

- m# `* z5 c& ]1 ~. |2 {首先，他认为安省已经在2019年实行了教室手机禁令，学生们无法在教室使用手机，既然如此，学校应该已经在控制和管理学生使用手机和网络的问题，为何现在又要提出诉讼？
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1 w2 l& X' W% @' q! ?7 ^* V% z其次，福特表示，与其支付巨额律师费与这些拥有无尽资金的巨头公司打官司，为什么不把注意力放在学生身上？

0 {- _, d, l+ R8 {8 b他甚至直接用了nonsense这个单词，认为这一切都是“无稽之谈”。
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实际上，虽然这是加拿大第一例，但在美国数百个教育局早就对这些社交媒体公司发起过类似的诉讼。

! |: e: M) X4 i6 o% r/ J" j- G去年下半年，美国30个州联合指责 Meta 旗下的软件损害年轻人的心理健康，并有意将 Instagram 和 Facebook 的功能设计成更容易让孩子们上瘾。

$ x0 o( E% u6 K" J$ A! b0 t1 UCBC还去采访了一些孩子在这些四家教育局学校就读的家长们，其中，一名家长亨德森（Gillian Henderson）表示：
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“直接把他们手机拿走就行，我不认为我们需要起诉谁，这看起来要花很长时间、很多钱，其实只要在课堂收走手机，需要的时候还给他们就行。”
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而接受采访的另一名家长鲍曼（Shyon Baumann）则认为如果教育局致力于管理这件事，这很好；但如果这些平台方愿意减少危害，也非常棒。如果他们不能自觉来进行这些改变，让法庭来干涉是一个有效的办法。
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作为家长，你怎么看，这样的诉讼有用吗？