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刚刚,阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端,所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课!
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9 `6 \) m. t: i) V' V然而,事与愿违,刚刚因为一项拟议协议谈崩,双方再次翻脸,谈判又陷入了僵局,孩子们复课遥遥无期……
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w+ C! j5 R& h& q8 B谈判的决裂点仍然是一个钱字!
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" m* T7 u0 R5 A; A8 A# i! r阿尔伯塔省财政部发表声明称,ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”,目前提出的协议估计需要额外20亿加元,这是省政府目前无法满足的。
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而在新闻发布会上,ATA 主席 Jason Schilling 表示,该提议就是植根于“现实”。! P0 O! m" g0 _0 w
8 f) {* X' C) t5 a9 K+ C“你想要现实?去看看我们全省各地的教室;% \" H0 s! a& m9 D
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你想要现实?看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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对于提案中所需的20亿加元,ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。+ I( p1 F. g8 j4 s. |
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“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元,这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”
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/ t* q+ |" P& z- B' o8 y而针对此,阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示,全省的学生与教师的比例应该是21比1,目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
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“我们从老师那里听到的是,如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内,那么他们或许能够容纳更大的班级规模,但随着包容性和复杂性的增加,他们需要更多的人手,要么缩小班级规模,要么增加助教。" h i4 D0 S0 O a
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我们需要保持这种分配的灵活性,这就是我们不想要硬性上限的原因。”# J0 t" h. B0 M$ v5 D
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孩子们什么时候回课堂?9 Z) D s' m0 \. X
2 {7 Y7 L- u9 T* R面对74万名学生遥遥无期的停课,阿省表示:将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。
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, v6 D* V' W B2 u1 J+ P2 n+ D省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示,“如果我们到下次开会时还没有达成协议,将立即开始这项工作。”6 A0 D# o! b$ v) l4 d* {7 A& e
2 m" r& h5 e% |2 z8 j* }7 j* k这也就意味着,超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。) {' w; o$ `: x; s$ N" Y
N1 E. _7 `( x目前,不仅是中小学停课,连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。/ Y2 d, w& g3 I7 ?& k
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22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感,我始终明确自己将成为教师。"
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但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工,她的梦想进程被迫中断。
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”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论,实践本是将所学付诸实施的关键环节,然而,一切都完了……" |
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