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刚刚,阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端,所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课!8 o* C/ d1 a7 K
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然而,事与愿违,刚刚因为一项拟议协议谈崩,双方再次翻脸,谈判又陷入了僵局,孩子们复课遥遥无期……% e/ {( v7 Y! o2 J) h
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谈判的决裂点仍然是一个钱字!. J. |' p9 S5 E U1 l6 W
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阿尔伯塔省财政部发表声明称,ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”,目前提出的协议估计需要额外20亿加元,这是省政府目前无法满足的。
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而在新闻发布会上,ATA 主席 Jason Schilling 表示,该提议就是植根于“现实”。
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* Y7 p, {. K( K“你想要现实?去看看我们全省各地的教室;
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你想要现实?看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”: ~$ J# X4 H* g' r1 ^+ m- h/ X5 A
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对于提案中所需的20亿加元,ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。
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“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元,这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”1 V3 w4 W! c5 u
1 e/ q2 a, s9 A; p2 `' Y而针对此,阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示,全省的学生与教师的比例应该是21比1,目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。& f4 V, J# U4 n3 s8 a
2 C6 I" b' t" S4 J. I“我们从老师那里听到的是,如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内,那么他们或许能够容纳更大的班级规模,但随着包容性和复杂性的增加,他们需要更多的人手,要么缩小班级规模,要么增加助教。
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我们需要保持这种分配的灵活性,这就是我们不想要硬性上限的原因。”/ e/ L( r2 Q1 r, |4 n
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孩子们什么时候回课堂?
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面对74万名学生遥遥无期的停课,阿省表示:将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。
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$ ^4 E5 O- e* P0 R省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示,“如果我们到下次开会时还没有达成协议,将立即开始这项工作。”) h* u6 h3 I" y" T
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这也就意味着,超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
2 ]% C$ r* C6 u, w: e
$ N+ k5 j% T6 f; f2 g4 N目前,不仅是中小学停课,连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。1 A$ S" } H- O9 K
; d8 r2 S: V/ [ L22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感,我始终明确自己将成为教师。" u& N/ _2 {( n% J2 U5 ~' {( {9 ?2 x
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但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工,她的梦想进程被迫中断。3 S I; |! i$ D
3 H3 H! r! `4 @$ _( F8 {3 n”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论,实践本是将所学付诸实施的关键环节,然而,一切都完了……" |
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