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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s & `8 y7 e7 F9 ~! T W2 M. ?
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; ]1 w0 n; d& S* w" @1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t 7 \7 i6 t! v- l- {# Y# J
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2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd #
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^
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9 l( S4 f3 w+ |" ]8 i c- F% `4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly : f3 h5 i. s2 p/ M ?
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8 o" B" g1 n. r/ w2 l) }6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/
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$ Q9 q2 m X" a( B. Q, b+ J7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D 7 T# h6 z, L# u. [/ n0 _
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- K0 r: `( U% |+ p+ ]8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u 7 k' h) {8 h& w2 N1 o# W6 t( s8 D( j
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9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{ 7 N0 f% f$ d; [% w, P/ u
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10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY 2 v! N+ g# \$ L: q; Z
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d ' B9 v1 ?' C7 Q' w4 Z/ F
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12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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% A# d5 @8 P9 a2 e( z9 \' E13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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: |1 x8 {! n1 W8 d' ~0 Y7 @14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: + L( a8 `8 m# f( ?+ u+ J
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15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V & u4 N T, c( x- E
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16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO 0 e" X& w$ c- g; o
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& F- X0 U7 c3 O, B17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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* H. k: D! N6 y18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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. U' v }) U) Z1 p! V19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@ 1 t& ^6 ^& j& C7 E5 u6 t* u' h* Z
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20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e
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$ t9 y- q$ L: { F21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}!
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22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u
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23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud ; j7 b6 d& R U* P7 Y, V
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9 C: P# S% ?0 {/ G4 v5 W3 T o25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/
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# b, j* }9 d' _- ]+ B2 H8 r# w) Y1 A27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' / d/ y# ? b& {% ~& s1 t9 |
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28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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! n' N& |% r8 F29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; ' [# O* m: Q e3 o, ?! |* a- d$ g0 G
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30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p
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31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q * O. e2 l& s. t1 W( ]& d
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3
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34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9 & p3 t' E1 ^. _* Q8 M) G# Q
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35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^ % D. h$ m& P- w. x) c: C" S2 v
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/ ?/ r: e7 A4 L o, ?36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- 2 M/ q& ~8 N+ i+ J
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^
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: ` R( R8 Q7 s+ ]9 G38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD " b3 ], Y- `* |# d# Y
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39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ 2 a& Y# ~7 o [1 a$ n0 [# g
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1 h, s. { Y5 B$ i8 E40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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