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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:/ ]* }' G+ ?" } l& d& C F
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阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
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5 b0 a& d# V, |6 I5 f3 V+ l. f- F根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:9 l$ D% K% J$ n) x2 d- `; V" h
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。# j2 j4 y/ }& m4 k3 p% f) r8 a
6 t7 z! ]1 z2 K4 R$ O眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。 7 c0 X6 o; q0 ?# L
& V" i9 C; X5 {6 ]8 A3 n" \面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
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“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。”
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6 E ^, E, @4 d+ Y2 D: t8 y“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”$ y$ p# t7 Y C+ B* @
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”( G% S& X5 k7 _
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同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
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) T9 g# M3 W$ f0 Z/ p; R8 [在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。. E0 R9 i/ Q U8 K* v" \, y* [
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卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。 ! p: T2 ^! P+ i" j( a
$ D9 q9 f4 X d/ v卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。3 N8 A6 u1 g% s& p* e- R
8 h% w1 v- n" y随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。* t3 N) ~% @ O9 B8 w
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“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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- ~% B2 p+ W6 _$ S阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。; F# H+ V' u, u8 N
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初中新课程预计将于明年秋季推出。( L7 A- k* j+ D" h) ]6 t" v6 z
: s6 a5 S# j$ d6 G; v在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。
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6 a# s$ e9 h" b' e面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。
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7 v2 E- f# g% [ ]7 b7 J3 T而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。 0 z% G) Z& N7 j9 _
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