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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
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) i# E! o0 Z1 k阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
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根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。5 w2 L1 K1 v6 L
0 g- [3 d' h) L; i0 b眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。 X( b* m9 S& X* [1 p
4 s% z. D$ C! A; l- }面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:0 V+ v- {- O, E/ a9 U( ?
7 R! r! z8 d. s8 a: Q4 U“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” / N3 Z* `. b2 z6 x6 `% {' R! k
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”3 q3 O5 m! o3 _! S6 Q
; `5 f3 x8 c. y! P# J) y“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”- F& q$ n; j$ Z- K4 q$ {
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同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。* Z; E# Y; |8 n' |6 C2 ~' w6 B
# J! d; t& K+ L" Y9 _% P: o( B; Z在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。* D# j; Z9 a0 v0 @ D7 Y3 s6 [
* H1 D% m9 A7 G卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
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1 k( E/ h' w! f }卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。3 G$ ?) I' M) a- Q& [. l
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随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。- q8 i4 I: R7 t2 y; z) A
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“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”+ K( J2 p+ G5 m! r$ F
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阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。% W5 s0 b$ l; |6 l' G4 }
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初中新课程预计将于明年秋季推出。
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. w* W% g% @: `( H6 a3 ~在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。
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! p5 I, Z7 ^* W- j" e g+ V }面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。6 _) u- D% ]; j
. e% }. H6 L) R: w而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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