 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2007-9-3 15:14
|
显示全部楼层
辩证法和放屁
上课时,我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭,当然也绝对不香。- m% n {. F, U8 N( ~
可怕的是,教授正在讲辩证法。
7 g9 I8 t3 x* h' p! a( a, G/ M! e( r' x* L4 c' e" ]# F: g
“请你自己对这个屁作一下判断,”教授说,“它好还是不好?”
! g% f: ?6 D& T( A. E/ x+ s 我只得说:“不好。”& w8 a8 Y0 k w* e& i
# p- s' x0 Y- | R3 t
“错了,”教授说,“任何事物都有矛盾组成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。”( b& E8 `4 R& [0 {" h
6 R3 Z7 @) J0 D* L6 D% w( g
“那么说它好也不对了?”我问。6 N ~; q$ c y! S3 ^; w" V
( E( N7 f1 {! S8 }" ^
“当然。”教授说。
* ^1 h6 }9 o1 Z4 C# H" S8 B0 s& [
# w3 s# I% C. M! W( L! h“它既好又不好。”' }' G% i: ]) h5 O" O4 f5 F; t
! X& c0 j! o- q“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面,没有看到他们统一的一面。”
; \ ~7 b8 P8 T% B1 h0 b0 q 我只好认真看待这个严肃的问题,仔细想了想说:“这个屁既好又不好,但不好的一面是主要的,处于主导地位。”7 ^$ ]8 R/ i- t8 C9 G7 j. r
9 S! W0 ]" _ I, l/ i. |/ v1 K“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换,今天处于主导地位一面,明天一定处于次要地位。”
% v% ]( t: L0 s$ {. }1 n0 U5 l# O9 a A
9 j# ~) f9 X3 o# _4 o& \7 N! u“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗?”, T3 {+ y9 B* u9 B# ^
+ ?+ [5 Z0 l1 t# I) r$ g( Z& r
“不尽如此,但不能否认这种发展趋势”- \/ n: J' o. `4 P1 O# f
我愣了好大一会儿,只得硬着头皮说:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定会好。今天可能很好,明天也许会不好.”
2 l5 w- Y' y- N: d 教授听得直摇头,说:“这是彻底的怀疑论,不是辩证法的观点。”" y& R" J6 f- u0 Q* P" ], \) e' O
就这样,仅仅因为放了一个屁,我就成了一个怀疑论者。
0 l4 n4 X3 _8 g 教授接着讲课:“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点,而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”
6 z |1 b0 }# u9 A, L5 N7 P" g# Y( ^5 w7 {0 y, {+ Q" Z7 Z* e! b0 D
“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。
, h3 C2 Z: |9 i+ \
, W+ ^! k3 }* \, H# Y0 E+ w9 U“那是因为你没有找到,其实很简单,它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”5 \2 `' u; B/ ]" z
我哑口无言。
& a$ v: J9 Q8 }' l) X! [. ?教授说:“下面我们不谈屁,谈一个更复杂的问题:一个西瓜,一粒芝麻,无论你怎样选择,都有理论基础。”$ l+ f( t$ `2 T" e
我赶紧说:“我要捡起西瓜,丢了芝麻。”& h1 j; _: o9 V! k! O4 M; B
+ ^' \7 C1 A) w& z+ g0 K& Z5 f
“很好。”教授说,“你抓住了主要矛盾,也就是说,你抓住了解决问题的关键。”- e9 m' m2 |/ B6 J
! s+ \! z7 q& S0 @6 l( ^“那我就捡起芝麻,丢掉西瓜。”2 {( p+ E6 [7 ]9 s' k. Q
. X- O6 i& l0 @! i z“先有量变,才能达到质变。你解决问题的顺序十分正确。”) p1 O6 @' \, O' |7 f7 g: u* |
. N" R& T8 V1 B“我既要西瓜,又要芝麻。”7 R6 ?4 ^# [/ n
( \6 E3 s- k( s6 [) Q, ?5 i( @* J“即抓住主要矛盾,又不放过次要矛盾。你是用全面的眼光看问题”8 P2 }9 N; _5 T3 K& ]
h) A% C' b" c+ Y! V“我既要砸烂西瓜,又要踩碎芝麻。”
/ V2 q* E) f |/ G9 I1 K. L) J
b' a: Q7 H6 P- w“很好,你是用发展的眼光看问题。新事物就是对旧事物的否定。一切旧的事物必然灭亡。旧事物的灭亡是新事物产生的前提。”
# W& g/ B2 z& D) G* v# U
0 n' Z5 D1 o$ r+ s“我既要吃掉西瓜,又要砸烂西瓜。既要捡起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一个西瓜,一粒芝麻,怎么办?”
% F @4 Z- \ W& d9 z2 k
5 @/ C* ]5 m' ~“你这才算对辩证法入了门,重要的是:矛盾的双方不仅对立,而且有它统一的一面。你吃掉西瓜当然有它合理的一面,但你要砸烂西瓜,也并非不合理。只有将二者统一,才能进入更高层次的斗争。”
( P* M, U3 M1 ?" y2 c; P0 M; i 我张口结舌,目瞪口呆:“可是,你并没有解决我的问题。”
" r' Y9 X9 P$ X* J: Z 教授笑着说:“辩证法不解决任何问题,它的用途在于首先把人变成傻瓜——如果还有人不是傻瓜的话。”. Z6 q9 W: F% K: P- f' T7 H6 Q
& ^: n( m' [0 F: M! x
“你是说‘首先’?”我问。
3 J6 i! q! o6 L, p+ H: M3 M# I4 o# c
“是对,然后再从傻瓜飞跃到学者。”教授开始整理讲义,“关于辩证法为什么不解决问题,如何把人变成傻瓜,以及怎样实现从傻瓜到学者的飞跃,这是下一节课的内容。” |
|