ZT: 学校教育孩子也教育家长，今天在学校受到的教育

April

ZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.

一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴蝶出来。蝴蝶出来了，但是它的翅膀没有完全长足，身体没有变硬，只能爬行。这个人盯着蝴蝶看啊看，希望那蝴蝶的翅膀再长得大点，身体再硬点，能飞起来。 但是他永远看不到这一天，这只蝴蝶一辈子就只能爬行了。 在茧里的挣扎是蝴蝶成熟长大中必然的一步，好心人无意之中做了错事，害了蝴蝶的一生。
% e4 O! `' q. e8 `. ]
"let them struggle. it is part of growing up." 这是老师的结束语。
) `& f6 _3 L& a5 ^. m+ X3 _
从此再也不理睬儿子们的叫唤了。

可果美

原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表
) o( _6 O" i- o; x" ^+ B/ ]+ iZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.
3 r6 C( ~, ^8 f3 y* z5 t
! n: M; u, |6 |一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴 ...

/ P. r; @& P2 z/ G7 H% N好故事,谢谢分享.

gstudy

原帖由 April 于 2007-9-20 09:30 发表
9 F: b+ [/ T' t% |$ b1 bZT: 今天开会老师最后讲了个故事，很受教育.

8 t6 ?/ w* ?! J" m( g9 i$ [一个人看到一只蝴蝶在茧里，茧没有全部打开，蝴蝶在里面拼命地挣扎扑腾。“可怜的蝴蝶，肯定是想出来出不来了” 这个人决定帮助这只蝴蝶，他用剪子把茧剪开，让蝴 ...

' C2 W. Y3 [" ?& J

小叶子

好故事

萨隆吧斯