 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
|
原帖由 francais 于 2007-10-20 23:43 发表 
& r6 Y) D% c) B* c) t+ z* _9 x+ o) b6 _- e" `1 J" t+ b+ R2 x/ I
& z l8 G; M& M M: V
我觉得录像里面很充实呀,有实际物体,有音乐,不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。0 z( t! C6 H& ]! m! r- ?# n
9 X4 l. I1 l3 ~- L* L有的很接近context 呀,比如动物类的,里面会 ... 8 C% w3 r/ m6 N- ^
5 |4 }2 Q1 w5 I0 h' x确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.6 w9 W) r, e- v4 N5 ]) `* e, x2 ~
而且你完全可以自己创造signs,当然, 这需要你有良好的记忆力每次都用同一个手势代表同一个物体, 而且需要有创造力为每一个事物和概念发明一个sign.
! Z. B* z8 `7 B: n7 Q2 j* x D$ A3 x0 V# L3 T7 ~* X
我是依赖已有的字典, 拣简单+自己创造一些+孩子创造一些. 总之你完全不用拘泥书本和dvd, 因为学手语的目的不是将手势学得像模像样, 而是跟孩子交流和互动. % q$ K. D9 |6 Z: k E% z+ Q4 h( g
* j1 K5 H4 O Z5 ^+ ?2 ?
关于看dvd, 海鸥说了很重要的一点就是学习需要互动, 尤其是8-16个月的宝宝, 互动是他们学习最重要的方式. 这个年纪的孩子看电视作为调剂无妨, 作为学习手段我不拥护. |
|