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海外观察笔记：美国是如何培养精英的: L* v# l* c: A! \/ Q
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1 h* F- l2 j6 ^2 o" d4 r1 p+ p" c& |作者：薛涌 著
6 A2 v |1 T1 T* e4 E出版社：新星出版社) I( j# }' d/ B' n9 M
ISBN：780148861X + b0 L- E* u" I( U1 S
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内容提要
- ?' r4 J1 C; N, a" X$ C( R b美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。, t/ X j7 ~: ?; {8 H7 m
& |, O" Y: c; ]8 }) S美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
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- d* }) k P1 \. b. p5 S. t中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。
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) j+ A# ?5 `6 [! V科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。
1 |$ @# }5 {& v0 e# p+ } 美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
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0 e, @: A' e+ d! C' N这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。
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+ Y+ h: p' r Q, M* d% q第一部分 美国的教育新贵 4 Y# ^/ a, ^8 n4 `2 C: K
4 e" y* X) V* g6 K+ E2 X 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(1) " k3 a6 O! i9 O2 o
序(2)
1 }+ M! Z, b+ F! j! N/ q1 U8 x序(3) ' t% M% \' B/ l! U, U J
序(4)
9 J6 {) p C7 u野心勃勃的青春期(1)
7 C- O& o$ u4 H+ H野心勃勃的青春期(2) : D# x+ P$ ?+ Y
野心勃勃的青春期(3) ~+ b6 J5 z7 _8 Z( W
美国是如何培养精英的(1) 2 }8 R9 O; E K1 F' M
美国是如何培养精英的(2) 1 Z. r& h" y4 o$ E% Y! w
没完没了的青春期 . _; R+ p$ Q" A5 `" ~7 w) J% D2 H
哈佛风暴(1)
* T4 m( k* C, B2 s C7 T" Y哈佛风暴(2) 6 ?2 |2 u F+ ]3 |) { x) W
哈佛风暴(3) / F3 [0 ~8 e/ E R N
管理泡沫：MBA的社会史(1) R0 j5 A) K1 d7 A1 O
管理泡沫：MBA的社会史(2)
/ ]) K0 G6 `, K) A, i管理泡沫：MBA的社会史(3)
" i3 U: b9 E' w0 o在大学中挣扎的劳工子弟(1)
" C+ [! z+ j1 M1 P0 J2 B在大学中挣扎的劳工子弟(2)
8 a( ^8 V1 I3 H3 L3 y在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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第二部分 “硬美国”
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美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1) 9 [# l7 q# f4 q- _% P: y
野蛮反叛文明(2) - c: g4 q% p$ m7 c# s+ t
野蛮反叛文明(3) 6 E' N- |9 L1 h+ g
野蛮反叛文明(4)
5 S3 N& O- w& G6 J黑权(1) ; _4 \; l' U, e( o6 l$ B
黑权(2) 0 F2 H4 S' h$ K1 u8 e6 `& j# u
美国人有病(1) , v, v% |8 ^6 @7 c3 g9 d' V
美国人有病(2)
' t& T2 v* |- Q% d4 p 家庭主妇在美国回潮
+ a$ X) m) }+ U) c' g* D' R《纽约人》社会(1)
' ^' ^" D0 G8 t0 J) k8 ]0 x《纽约人》社会(2)
7 e" m. h* k( U美国媒体的高产
" Z; ~- B6 a. ~+ T波士顿的马拉松传奇 5 g T9 R1 ?9 H5 c
假冒的美国男子汉(1)
E: c1 ~% X9 o假冒的美国男子汉(2)
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7 X2 G# C$ s$ p8 g+ s" Q 第三部分 保守主义时代
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6 J% b/ T: \/ ]' W 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。) m( q3 x- C* o' h0 x
& e" h/ x7 g3 i0 n上帝呀，再给美国一个机会！(1)
; ?7 w: u6 G( D上帝呀，再给美国一个机会！(2) - N& O" i1 g6 t% W3 B. |6 Y2 X* X
施瓦辛格能当总统吗？
( t' ^/ w _4 L$ C! t欧洲宣言(1) 2 p- p& K' |! B6 x! {7 h ?' M! D% V
欧洲宣言(2)
) @- x+ y# A3 Z, C* A# I% P' J 印度洋海啸挑战美国的领导力 9 U7 J" n( r& S! f, C v! z
克林顿与布什家族交情日深(1)
+ |% R ?& |: H1 E克林顿与布什家族交情日深(2) 1 R# l0 d0 M/ r5 o8 a2 C) b" S6 m
上大学难过当总统(1) ( F; D$ {2 o R! A
上大学难过当总统(2) 4 `2 N0 w& u ?1 `" N/ @
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第四部分 故人传 % H" S7 q" h0 X' t
* u! Y! g& A6 A) } 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。' B' y, `" }/ {* \$ }; X$ A
& U: S3 l" e3 g# }! E! |: K桑塔格与1960年代的终结(1)
0 }. `' X) _( {( t+ A# [桑塔格与1960年代的终结(2) 3 G V8 I: c7 T8 |3 w6 o( \
桑塔格与1960年代的终结(3) 4 _2 e* r" M+ K8 }- J
乔治·凯南：外交界最后的贵族(1)
5 ~' h! \3 v% ?' f& ^; _ 乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
5 p' [7 S* Q# p" o! o. k1 E特利·夏沃：界定生命的植物人(1)
. G+ Y, r f4 V2 z特利·夏沃：界定生命的植物人(2) & K; [& A2 Z' D. c: E
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1 u4 c b$ b E. K我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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