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曲解圣经?
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1 F% @ Y( O$ J- {: F, T圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的." l) ?- d2 V, l2 n# L) B1 ^& L- `
4 }2 n! S0 O8 c- z- y: x: W也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。; b$ `/ r+ O, r9 i" N
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那只是断章取义?
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。
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, B! H) I$ J, m那只是比喻?
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% M- c7 x! J! }& k! a% @除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。
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所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:' O4 ~" B9 c% w* D) u+ g) A
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造
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利未记4 D& V7 U8 w! S5 ^/ a2 Z6 U
19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
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有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:- L2 w7 n6 X/ f6 Z" Q! m9 e
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本体 喻词 喻体 # j" x' {; M2 W# t* u: l9 P( D
新、旧 没有 两样/异类 ; w( ?: ^% w6 l3 e. o/ x
习惯 没有 牲畜、种子、衣服 % i2 ]' M T0 x! b& n
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这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:: n! f" p7 `, A4 G& |% i
, X1 F) R0 j. b; I( u# k19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。
, b" ?, b6 o3 e' F' @; V# C19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。
- W1 z% h7 j# j. G5 Q19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
0 G- h; A& l6 |6 s, w19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。$ Q! f; M a' E- G( H' `* d# T
' f$ Y( w9 _& z- v耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。 K9 `- x: j' N# m! P- X
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再来一个例子:5 J0 O3 R/ k0 r: ^: h+ A
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有关仆人如何事奉肉身的主人
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歌罗西书2 \% z5 @' L: ]. F$ v, {
3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.
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+ `/ I& `+ R* f/ u# R& x i护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:6 l1 N; H. r5 m5 p( Y. F% f
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本体 喻词 喻体
/ y1 u) A% Q% J" J主 没有 主人
6 i- C9 r6 Z Z9 I4 M5 `! U人 没有 朴人 6 F( \' Y, O. ^! m, R6 {
! e6 p& h$ Z4 V6 V9 \2 y这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:9 X, { e$ o& ]& q8 m% H" J0 Y" F
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3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。# S# I$ o7 c7 n( L7 n- @
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啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
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本体 喻词 喻体
% y @0 n1 e- D4 L9 B( X主人 像 主 7 a* K" n8 c, r5 m! M! R4 |2 _( q. i
8 w3 w0 a" G1 Z0 b7 f3 ^; h所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。
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圣经也说到……?
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" L |3 S7 x$ a3 O9 A1 k" }- n Z* h有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:
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要为耶稣撇下家人9 f" _- j: q! X1 T. M: n8 @
) H- k8 F+ F# k$ j+ p马太福音; E& s0 m% b9 _$ X$ S
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。3 R. M% @6 [$ d% s0 E
0 f, h9 e1 H7 M% a2 D听到以上圣经歪理,护教者就搬出:3 D+ d2 r. w. S9 W- h( u) \
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要孝敬父母. @# n! Y& X5 e
% G0 p* L; D0 {出埃及记0 C5 i5 B( o) `
20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。6 t7 J, v2 ]" P, f# t
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我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。
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( M2 @3 ~3 v& L( m0 D地球是平的/ P# b$ H$ x7 \( y! e5 ^ i; @
, p2 {) k* K6 A- \马太福音
6 a; X% w4 w/ ]$ v; b5 _4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看4 x( u" @9 S0 `& [0 ]$ J7 I
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若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的
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+ ]7 T7 c5 C* }! I: |8 `听到以上圣经歪理,护教者就搬出:; e# k$ G8 l: G8 c* O2 T
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地球大圈
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以赛亚书
" n3 X* y4 Z* k/ _40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。& j! g5 d" |5 @/ r0 ]( j9 c
( _$ s4 F0 a, M" E! ^$ } I他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。
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我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:
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{1 g: i) `% m* i v! X, M# t+ L: \圣经中,女性地位比男人低
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6 C8 L; [* [' P* `2 I) J( K# R+ m歌林多前书
2 b2 i# K4 d* w& s14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。. f8 Y& W+ S# l. q& y/ g. U+ X; _
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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护教者就搬出:
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创世纪9 V+ O; `( Z& f: A; d
2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。
4 a8 a' D, X, c" t* i; W6 s2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。) L+ C* d5 B3 i; b$ O- b
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护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:+ c1 X$ s9 r( Y& z6 W0 u3 {+ T
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歌林多前书
9 Y3 j& N/ O( K6 Q& V11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。
5 _4 N, F. \+ }9 d( r- h' l) m5 ~11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。* O7 R2 k4 |' A- \; z
1 p! s* Q3 \5 j" N( [提摩太前书
" c0 d4 C, t5 D. O3 x2:11女人要沉静学道、一味的顺服。
5 ^. y, c4 P9 f4 p/ w2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。9 L+ F) U& u( Q+ Q" q
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。# E# B6 u2 u; _- X% y8 F) Z$ y& F
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回避问题% I" @0 w/ ?1 h
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:8 O; a) M8 k; U L* Z# T& p, `
7 R# ^1 i9 i1 K! }6 n& N, C8 r耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?! W" o1 a1 U# x; `9 j0 b
9 L; ~# r! ] n. a3 d0 b* D在马太福音和路加福音,耶稣说不要:7 I& x, t0 o% |$ U
, Q/ y3 `8 ~0 j* W. o$ u8 R. D马太福音
% H7 B- G) ?, U& Z% w10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。 p, f0 B, U/ @0 a! }
3 j& D! c, ~. P+ {路加福音1 a6 D* O C2 G- F# O/ w+ i
9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。
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但在马可福音,耶稣却叫他们带:
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! K. s& {6 w# G% S/ x- W马可福音2 l/ a5 m; U: b1 f# T5 Y
6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.
- ?! g+ g( g. p, `' b9 n( [6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。. p% E! G6 l4 J7 \
e, m0 s, x' ?9 C4 ?' K1 U4 J5 T& f护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!. O" M/ p+ t, ~6 _
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不了解当时的历史背景才会误解圣经?
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很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:, ]% r; Z. }+ b* T' N
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圣经中,女性地位比男人低
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G1 m& D: c: T( p% K% m歌林多前书
% U3 Z8 f$ ? N" y) q# t1 g14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
' S" ?3 H- g$ y/ h* j14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。" Q( l& V9 H5 O9 O6 @. F
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护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。
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5 q' n, _, o! M( ] H那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白
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) y. V- _. _% \- Y; U# k5 s; w. Q在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?* z+ s% J0 E( L) |
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古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。
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8 A7 O9 w% n' i8 U5 H5 a1 r不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。/ t1 ^/ [$ j5 D4 n1 Z9 O; n1 o
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圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。9 G- {* [7 N3 u
从来就没有什么救世主
& S" D( _$ D q7 @$ D5 @. y7 M" h也不靠神仙皇帝
, W" U C2 I% M- Z! A; O要创造人类的幸福
! c" M9 G# k0 G6 ]" `- V+ ^' s: W5 P全靠我们自己( j" S! L6 _7 l5 T
--《国际歌》 |
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