音标的读法

billzhao

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。

元音共20个
# B6 s: |$ ^% S+ V% K包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]

  t* A5 g( g4 l辅音共28个
  ^* j" |' J- F) I+ [包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
; p; m2 V. h+ V+ V$ q( \# n, l6 W破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]

5 J) `; X$ F4 H* e' S8 A. O
如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
# W; j/ |: h# _; \6 R
一、元 音 （Vowel Sounds）
# o" \7 g! Q. n$ \( O1 n' a* J
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
. p, V" T* Y  ~第一组：[i:]与

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
# b3 K/ v$ }0 Z, \! q0 n6 D6 l% \是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

/ R! }) j  U5 n( u+ H你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
+ ^5 }( L9 C7 n- h: {6 B
% f% [8 L2 Y5 W" u请减速：
& M9 [- S3 X2 }# O
Please say it again.

This is a sheep.
, E/ z0 C: E0 z
These are ships.
/ v! {) T- S% Q. k% x8 m
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。

6 v! W" U7 t" z( q9 m. v/ @第二组：[e]、[A]与[ei]
, l4 M. D, Y! K+ B+ c
$ i" s" @; S$ b7 n3 O这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
( a- l5 ?" p( P  j2 }% s7 B) H
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
/ {( `. P8 k+ e发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
0 {6 l" D: K: d4 m1 d2 U发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。
, E$ Z2 Z. _8 f/ J
请减速：

He is very happy to receive a letter.
, [9 a2 j" K8 I! e& M% X( r
1 ~+ j% _$ `& l$ Y8 `4 L% jTom is planning to take the cake back home.

2 r  k# |) n: c' p7 T  G. d* ZHe makes his bed before breakfast every day.


第三组：[[:]与[[]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
% ?. w8 a$ j2 \
% j, u. C6 K9 X' B5 Q4 V请减速：

- }2 D7 ^& W6 }, R! K& b2 Y& d8 oMy father works very hard.
  N" U' f* p, B# K# t" x
! d: h, v7 S; PThe mother asks the little girl to buy some sugar.
" k' y1 t4 |) z
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
( H( L5 Y0 O+ d+ S9 W/ }
- H# C+ k3 \$ m- T4 @, V
第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
3 L9 A2 e" U6 u* F
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。

  l% o3 X: [5 g[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。

0 H) {$ V. X9 D! t) S# b9 g, l请减速：
, t4 X6 W5 L6 E; D/ ~/ l
Well begun is half done.

You can drive a car to for lunch.

: g; u- i8 A2 a" Y# GHe is telling a story about a dog.

+ i/ Q# y0 o1 `第五组：[U:]与
( a1 J( w( q# f8 C
% C, Q- E8 Q: L" w5 O发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

3 |4 K1 N7 n+ w: e# {+ Q/ y请减速：

Don't be rude; it's made of wool.
2 a- Q. e% A1 j$ f6 g
He put the cool picture into the pool.

This is a very good book about rooms.


. ]2 b% Y$ B- f! @第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]

2 W% l! o$ R1 Z. m. G只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。

发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
, u) m( s7 I5 [: T) b4 P发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
$ P0 r( A3 e, L; j5 W- @. {- B发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
4 d- S( f  p8 b  _7 [/ W发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。


4 Y1 o5 T+ e# ]) T4 @& ~; l请减速：
, u: Z+ f7 ^6 O! {9 F8 u
4 w  Y9 \. y1 n5 J- L1 g2 ?The boys are playing with snow outside the houses.

I'm sure she has long hair.
  z" ?# j1 m$ D3 l
- b" y* ~( R2 v! RHow are you doing these years?

5 p! N6 F' J# o' ^( F: F  sWhere is your home?
; k* k1 I9 L7 p3 I; K
0 K7 Z8 L; H/ ?1 R) X我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。


) S; H+ N( T) X) C

0 T" m1 @8 T9 ]& t2 a
* Q! `# s, ]( D: M6 K4 l二、辅 音 （Consonant Sounds）

9 V9 V, ]7 O6 d3 d: p- w
! D; B# `; K$ p" |/ f# v. m2 n2 P第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
7 }6 K' p& k, ?( _
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与
* K+ \$ M! V6 a" b5 P发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

+ w* l; Y; `, j3 A( _请减速：

These are some books and pens on the desk.

- x4 s- a8 e8 f3 w8 H% kPlease wait a bit.
' V8 F: y9 L8 N3 e. Y$ N2 q
(2)[t]与[d]
  x! k2 v" x/ R  A[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。

5 y$ Y+ v: e5 H; ]9 u请减速：

The dog runs very fast.
1 B; M% ]* T1 O5 W% R
- E/ L. W* |! f7 O: ?2 b2 pI have much work to do.
8 ^0 l8 {3 j/ X# X* q* b2 A: _
4 k1 m7 T6 m, M(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
7 f6 b: ]' }/ v8 |& E) r
请减速：

5 q- d: ?" f+ C4 R% x; XHe is a good cook.
3 I6 A, b) H6 ~& m
They walk slowly toward the gate.
6 y- l9 `9 v8 m- s& A3 a# w8 s

, Z1 K' \5 s& v" i第二组：[f]与[v]

发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
2 e' t$ V; l- e; F6 Y! e[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
! i3 v/ w3 \& `& q& l& U% P
请减速：
0 G" m9 \& e. S, f5 X
% a, F7 B# ]- y. @- lIt's a very sharp knife.
1 m  y( H2 W6 z& T3 U% v6 |) W
I'd invite you to visit, but I have a fever.


2 d8 b* a# A8 A* U! i. j第三组：与[z]、[P]与[T]

+ {  {! q: {: K4 F3 J这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
9 v. S- ~2 W* f
( D1 v, \; X% E! L0 K1 T和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
3 c; E2 x- R& ]9 S: j发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。

$ R# K7 ^$ U" \$ }1 A3 N( ~请减速：

3 X) R- O6 X$ h& [# sTom always[z] goes[z] to school by bus.

6 z* K/ C- n1 f% i& k) i$ }+ x) hSomething is better than nothing.

" D6 ~" k5 O# ?A mouse has[z] a mouth.


第四组：[r]与[l]
0 P! l8 H5 Z7 F6 H! `  n
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
8 Y& ]; B. l( B8 t) h4 a
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
% |3 D' i9 Q! o, Z
请减速：

Please read after the leader.

" S$ X; k% |( W9 O/ |3 d- ^* A! yThey live in a house near the river.

, E' R3 @' n" C. h- B0 Q; `1 lLook at the light on your right.


第五组：[h]与[w]

发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

请减速：

What a nice hat!

There is a hole in the wall.


  p  O* J: m& O  J2 R3 I: |第六组：[F]、[V]与[j]
7 f; N' B* T; V- i
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
' `* ^5 X; r. h$ m, {2 f; Z[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

请减速：

* V$ `, a- s9 H& A. b: v& B$ @4 z% uIt's a pleasure to share your past experiences.
& x, `5 [$ n+ q: ~9 P! \8 O- T
1 ]& M; E( U7 Q: q6 SWhat measure would you take to handle this situation?
! X) [2 O3 p; c" Y2 u" h9 G
" B8 N3 Z/ z2 |$ t1 \* h! f
第七组：[ts]与[dz]
* h; @- f; g7 d' w3 _9 ^* y
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
' p% x! R0 L: c/ y! O
2 Q5 b9 S; h) _, u( n7 u请减速：

These students are my friends.
4 w' }6 R0 w) o$ h% I, S, f+ r" e
There are lots of odds and ends in the huts.
9 I: l5 O/ o' E! M/ R- g" E: e

第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
! j0 i- z- u" ~  x1 W+ O7 C, b
( C% n; t5 G2 ]" j请减速：
  j9 P3 ^, [8 a: l; ]$ n
I had a strange dream in the train.

' n, v; X! K/ p, g# N8 m$ w& {6 A; kHe prefers strong drinks.

% Y0 Q/ V; C& `+ M/ l
% z# f- n& m' o- A/ h, V0 ^第九组：[tF]与[dV]
3 L: W5 B( t" A2 \( [
( L3 R) d+ A* H发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
3 U8 y% W% t. r6 `' X  A: F
请减速：

+ \0 v+ \6 r/ ]5 ^5 JJohn urges Jane to buy a digital watch.
0 I6 _  c! a) D7 r0 B3 a$ k' J4 {6 P5 c
, ~. D/ U: M! t/ I" U' DThey reach the village in the end.



# D9 P2 T! K) B+ H; \6 F' n, h- e
第十组：[m]、[n]与[N]

% _: l  e; J9 J2 _1 q. }* h9 O这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。

, |2 r  ^2 U* l* {4 o9 o$ A发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
5 P, Z4 l* k( v5 b0 R/ d! ^  ~[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
8 Y6 @7 I$ X, r; Z" I; v发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
8 X& x" v" `( {& r0 i: g
请减速：

# M/ i) p/ B8 l" _- x: J2 cJim makes noises in my room.

Your singing and dancing are charming.

: c- E; r' b9 r所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止

7 o# _2 i4 b; H2 z; I[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ]

billzhao

billzhao

billzhao

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bushuozaijian

yj151

bingtong

我在故我思

真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵

. l0 w( }3 Q  \, n" N还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视频,其他的几个都是英国的和国际的音标,和北美的区别很大,另外, 加拿大的发音也和美国的不同, 所以要以标准北美发音, 最好是加拿大的发音为准才行. 尤其是刚开始不久的, 一定要把标准先搞清楚.否则就是事倍功半啊.切记

! u4 @5 L0 Z. T0 |[ 本帖最后由 我在故我思 于 2009-2-7 20:10 编辑 ]

billzhao

原帖由 我在故我思 于 2009-2-7 20:06 发表
! d  Y  z* r+ m8 A5 [: ~  d真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
$ Z7 @, A- g: h6 w6 g6 ^% N
还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视 ...

# v: c* S6 W) [# u$ j( ^: S0 q3 L
% l! @8 ^$ p, H! }- @英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
8 c6 M2 r6 q( k( g  }8 H' {' E你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

lington

原帖由 billzhao 于 2009-2-10 12:26 发表
2 n  d% \1 |9 y8 a' G

英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
* b7 I  f" {& [  }* S我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
& g: |0 h% `$ e# Z: u! m你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

+ I0 d9 ?! n' o5 k1 c1 F2 N
确实是一个非常难得的好贴子，当然要加精，我是没来得及，要不我早就加了。好样的，Bill！

小鱼儿99

sunnybo23

Nice. 收藏之

didididafang

谢谢分享

krugerzhang

请问你什么时候还办发音班谢谢你，
, j2 g+ Q+ m7 c. v- P