 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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(注:刚发现黑dd有篇文章的题目就是絮叨集,6 ]% i, S% T' R
时间也在我的第一篇之前,! s2 x9 h5 P/ V2 G1 T
赫赫,为了避免那个。。那个。。
! M6 n$ q5 f7 l那个盗版的嫌疑,特此更正。。。
_1 e8 O( t' ^1 q( l小铺更名重张开业,2 C/ L+ \. I8 D- L) z, [' r1 [8 _
从此叫:【鸡毛蒜皮~~流水帐】)0 E6 R+ I& V/ f
6 N6 e( @9 C8 J! w8 G- U
赫赫,这是今天的presentation的题目.
: P" o1 p3 M( T' f3 k3 m大大的关于Health Care System的话题! V4 @( u; H( p* x
到我这里就分到了这一点,( V8 M- V) |4 `4 d+ W7 i. F
还是我不甚关心的地方。
: \+ ^- N9 H, C/ L( J1 d* ~算起来这也是第三次做presentation了,
) Y u6 O% u4 ?0 n% c6 J1 j O c感觉这次是准备最不充分,# G T3 @) S$ R
发挥最不好的一次了!& c, W# A( `" C0 q1 y) W
感觉还是用powerpoint比较容易组织内容。8 y( J1 W8 h+ j9 ?8 K1 H
用投影仪不好照着念。7 N7 w6 U# |; P& N; @
好容易念上两行就已经被晃得满眼金星。
3 o( l" O9 [9 ~; U再者,一份耕耘一分收获那可是绝对的真理,
5 j \: q8 ~& y付出的不够,. Z; x1 R( z6 s2 b4 V8 J% i* o q
自然成果不佳,
* Z( k1 w4 E+ c5 x0 p5 h( V赫赫,还是怪自己不够努力吧。- S& Z5 d" J+ R A* i
5 ?6 V( n' L# X0 i% T' i今天晚上接着上daycare的课,6 A q1 n' n* x: e7 y) \1 d2 Z
每次听得晕头转向。
8 ~/ P0 g% \: {3 ]( v" C, B还好今天的课上没有什么特难的词,: _: U- T; i- W, S0 ~* q5 ?
所以虽然精神不佳,- W3 i) }0 E' t9 N! t0 J% y
但也勉强能够跟得上速度。$ I, e) V) b' r9 e2 [% Y6 h M
更好的是,
1 S4 S7 u7 A& v今天课上讨论关于儿童语言开发的问题,
. [; L0 }! u; D( V$ u* g老师上次布置让我们每人带一本最喜欢的儿童读物。
1 V' J: h+ I& w% g$ m! i: u! q2 t于是今天每个人面前就多上了几本
& L- h* ?) p& v漂漂的厚薄不一的。。。0 D) ~0 \, X4 X; P" a5 ^
小时候最爱不释手的。。。+ c( j6 T3 d6 c' S- c7 f) _9 [* V
~~ 童话书
6 d# c1 c0 }8 G! Y, d, J老师自己也带了几本,& K, p1 C6 L3 H
又挑了些给大家示范如何给孩子们念。
* H$ E# O4 v% t+ s+ ]哈,这英语。。。。。。
; B0 @5 c) O0 s5 z偶啥时候才能赶上啊!
2 Q4 n- l' K4 x& W( Z k越发的感觉上这个课增长儿童教育的知识还是其次,% n2 L0 d7 ?! ?
大大的锻炼听力倒成了主要的目的了。。。
; L5 h1 E1 w" k" P6 E0 {/ I~~ 上课上跑题了
6 y5 u" C( ]$ p- [: m
8 @! J" ?/ c5 L- o据说过几周要有field trip,
: k) n+ ^3 C7 q0 D9 l# w" V据说是要去Fort Edmonton Park$ a0 Y+ p/ a6 i% u6 J
期盼ing
! O" z( F# }& s& a* L) q
/ R$ T$ M% l4 z% M; p' {$ U" \# w前面要交的作文也都全部完成,
; @3 r% t4 C+ \明天要交新的作业。。。: a2 b/ t" I7 r. B) ~
赫赫,还是写作业吧。。。
0 w+ ^, t8 B* q2 c7 v2 _有时间再继续。。。。
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`3 y& [! |( E" Q% o充实的一周
; c% A, S" ~! ` L2 `
7 F2 h# c! _( t8 J( d9 W8 Z2 |[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-22 at 12:00 AM], u. V* u8 X5 c, K# r
, {* i7 u" v3 T! p' p2 M[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-23 at 12:47 AM] |
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