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作者:谈海
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" V/ K( T: s' m6 @对于来自大陆的移民来说,相信大家对择校并不陌生,那种花钱求人、甚至有钱也送不出去的办事的经历总是让人很不舒服,为了什么?还不就是为了孩子能有一个好的受教育环境、能顺利升学吗。中国在教育资源的分配上的极不平衡导致择校成为一种必然,那么在加拿大会怎么样呢?最近网友歌歌爸的一篇帖子“过度选择名校区可能毁了你的孩子”引起大家的关注,网友的讨论也是众说纷芸。 $ ~' [' ]$ D7 }& S
* G/ I, ?4 H u9 O# r网友歌歌爸在帖子中说,华人注重子女教育本来是好事,但有些家长选名校几乎到了走火入魔的地步,眼睛紧紧盯住考分和排名而不顾其他。以至于孩子除了高分之外剩下的就是:社交能力差,动手能力差,种族融入不良,视野狭窄;更有甚者导致孩子脾气暴躁,不知尊长爱幼,自私欲强,承受挫折和压力的能力差,性格孤僻,甚至出现了精神问题。本来是为孩子好,可结果却断送了孩子的前程,无异于将孩子向火坑里推。 . s; X a+ S; K6 Q* ]/ }. k/ b5 |& h
' o2 |7 |$ z9 j" N说一下多伦多华人热衷的Unionville 吧,我的一位来自香港的同事曾经住在那里,提起来她的两个孩子的入学经历竟然哽咽。; ?/ G, Z# m9 L, Z
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几年前,她慕名将她的两个孩子送到了位于 Unionville的安省排名很前的一所著名小学,按她的想法,到了这里望子成龙就靠谱了。她万万没想到这是噩梦的开始。他的两个孩子天生好玩,学习平平。而在校方的眼里这两个孩子拖了学校的后腿,影响每年评比。学校的招数是学生不能考高分就想法让他们离开学校,以免影响排名。
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0 X# P; {5 [7 p' b! E首先校方开始冷落孩子,孩子说老师和同学都不理他,他恨学校。她说那段时间孩子是学东西学不会,推三推四不想去学校,少言寡语没有笑容。以至于孩子多次伤害自己,为的就是在家休病假。还有几次她到学校去接孩子,学校说孩子根本就没来,不知去了哪里。她很纳闷,为什么学校见不着孩子到校竟不通知家长?
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学校的第二招就是频繁召见家长。她说孩子在Unionville 上学那阵子,学校频频打电话到家里来要家长去学校谈话,最少每月都要去一次。每次都告诉你说你的孩子如何如何调皮,不学习,不合群等等。意思就是说你的孩子不可教。孩子学习和精神状况越来越差。学校的心里辅导专家说:This student is not learnable. (你的孩子没有学习能力。),学校的心理辅导专家拿出个单子,记录着某某月,某某日孩子都干了些什么异常不可教的事情。有一件是 她的孩子某月某日从地上捡起来某个脏的东西 放到嘴里,并且吞了下去。我那同事事后才回过劲来,老师看着孩子吞异物而不制止,仅仅是作记录给家长看?
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1 [/ ~7 E `2 I% q6 N5 h% I校方第三招:直接给家长施加压力,暗示你的孩子离校。最后校长找到她说:你的孩子很特殊,学校没有足够的资源来辅导这样的孩子。她还不死心,告诉校方她可以抽出些时间来学校帮助孩子。校方断然决绝了她的要求。 * S( i! c( P; }/ Q% J+ A, [: y7 e" s
, T, K+ \* C/ T+ Q! n' q不得已,又多方求助校外的心里专家后,决定换学校。他的全家离开了Unionville, 孩子离开了那地狱般的“名校”到了一所普通的教会学校。她说换了学校不久,两个孩子就如同换了人一样。东西也能学会了,又蹦又跳又唱歌,不让去学校都不行。 . k: h; J: ? R- P) H. x
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Unionville 这个区除了有学校排名比较靠前之外,其他好像没什么长处:房价是别处的两倍,人员居住比较混杂,警方查出的几个大麻屋大都集中在这里。说学校排名好一点吧也不敢苟同,你的孩子考分高,学校欢迎。如果你的孩子学习平平,甚至有点后进,那你很可能重温我那位同事的噩梦。他们排名高靠的不全是教学,而是用很多阴招进行半强制性筛选。不久前发生的两起性侵学童案也发生在这个Unionville 地区。
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/ y& T& }* s$ F' `4 L5 S" E, _, T) K5 l这里尽管发现了Unionville 这个名校区诸多的阴暗面,我想在其他以评比为目的的名校区也会有类似的问题。 2 X) E8 P) i2 ]' |7 D; E5 o
' t) ]: u0 R9 Q$ L: P4 s7 [0 t问题是,名校区真的有利于孩子的健康成长吗?
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+ a5 T- n9 Y4 ^+ ]: x所谓名校,是将安省的英语和数学成绩排名较前的称为名校。在这里英语还算个问题?仅仅数学的高分距离孩子的全面成长又相差多少?还有就是北美的继续教育很发达,你的孩子首年没考上好大学不要紧,就是工作两年再去考大学,读研究生也还是一样。一次高考定终身在这里就不存在。北美很多家长对孩子的专业选择并不干涉太多,很多人第二次,第三次选择的专业完全推翻了第一次的选择。孩子最终找到了他们的至爱专业,全身心投入多成大业。相反,首次绑定专业,外加家长干涉,这不仅有可能背离孩子本身的先天条件,事倍功半,更有可能在其他能力的方面发展不足,从而长远影响孩子的能力发挥,而平平一生。
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网友sillymouse留言说,非常赞同此观点,但你这么说很多经纪会不高兴的。网友TTC51说,我家住的名校区,现都被大陆小高中生占领了,除了会考试,没什么特别。 ; Y9 B+ G2 ^; g v+ {
' Z. L& b+ j$ [- @* _" w网友HAPPY KITTEN说,要是注重所谓的数学英语教育的排名,建议还是去中国大陆吧,应试教育还是大陆NO.1的,这个是全球公认的。把孩子弄到这里干吗?
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' u0 \& `, _0 K! r+ x7 r网友mollusks说,“首先校方冷落孩子,孩子说老师和同学都不理他。他恨学校。”这才是孩子出“精神”问题的关键。 9 b8 z1 A: `0 e' z" [. i) _% S- P
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以上几位网友的观点都不赞成过度关注选择名校区,但也有网友认为,如果条件许可,买名校区的房子还是划算的,之所以大家称之为名校,总还是有一定道理的,虽说加拿大教育相对公平,但在选择把孩子送进一所名校还是一所比较差的学校这个问题上,大家的选择应该是一样的。8 T# _( K$ x1 _
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网友okokoko9 认为,你孩子成绩差,难道你自己没一点责任?你自己不会教育孩子,就把责任全部推到学校?这家长做的够没水平啊。 |
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