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悠着点过高考后特别期
3 U: v0 L e6 D1 m 匡春林! `' _/ w4 B8 F) L
2010年06月15日10:58 起源:《长沙晚报》8 i$ Q# v% V' z& p. |/ ^
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一群考生在测验完结后将送考的班主任教师举起。新华社记者孙参摄
- S, n/ }( _! C 状况1:焦急型
, |7 {$ x7 p' N5 E C$ l* Q8 v7 r【景象】考生小李一考完,紫状元生涯忽然陷入“杂乱”:不只吃不好、睡不好,还时时心情高涨、自怨自责,甚至轻易忽然急躁,让人认为难以了解。
- q( k( a8 D* _' w6 x* u) u1 r6 c' U! Z 【支招】作为家长,切不可在听到孩子对成就示意担心时,责备孩子平常学习不尽力,跟孩子“翻旧账”。一旦发明孩子心情高涨、焦躁等异样状况涌现,家长应当引起高度注重,及时引导,重大的话要请专业机构赞助。3 d! N* q8 I" g6 F& c: U
状况3:纵容型
9 ~6 q. c9 _9 L' x/ Y 【景象】整天鸿鹄之志四处闲逛,或是彻夜和挚友K歌,高考一完,考生黄同窗的生涯立刻进入这种毫无控制的玩乐状况。
7 Z0 y' l w% Q; E4 g h% {" u* F 【支招】家长应督匆匆孩子尽早回归有法则的生涯,衰弱快活空虚地渡过高考后时代,也能够为行将开端的重生涯做相应的预备。* k8 ^, v8 P1 N
【景象】一考完,始终在班级成就首屈一指的小陈却怎样也愉快不起来,不是在烦恼一道大意答错的考题,就是担心分数进去“对不起观众”。
" G( q- z6 [7 `2 @9 R 【支招】市疾控中央专家倡议,紫状元家长在陪伴孩子进行合理估分的同时,应指示孩子对分数、自我和将来准确认知,家长也能够带动孩子听音乐、打打球,做一些户外静止疏散注重力。
5 @$ J, h# O2 @" e! D% k 状况2:抑郁型 |
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