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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
6 e. I2 h' B* l L p$ j4 s黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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4 `9 v% w; Z1 q7 M0 y( {+ \2 g0-3岁听读指南$ }- x( J4 j8 W1 J
; [9 v0 V& O$ j8 H4 N! ~) R/ Q一、为什么要听读？
! l' E8 E- H3 O) F- ?) A6 w/ Y1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
. \' C1 @/ {! s2 H3 |3 p+ E音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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# _( `# R7 y; U3 N2．儿歌是宝宝学说话的好材料
3 h C7 `5 H+ g* U- x. a听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。' w z( ?8 d* v* e8 m& W6 Z
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀/ W1 P2 o$ F; {$ \ Z8 d7 h
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。8 k2 ^) i+ ?$ |
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4．故事帮助宝宝认识人生
6 s( P, c+ W& R3 H1 p$ I宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
! Q8 ? @0 r$ b' S- g" z显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。8 v2 w; r9 m4 Z) l' p) e& @- W
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
! p! E! ?% x! e% L2 s |* E$ ]: M, W听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？, Q! D* j$ G. n1 O+ ]- ?( U
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。5 p4 t- w1 y& S. p( P
1．新生宝宝9 ` `8 S, ~4 E
（a）新生宝宝以听音乐为主5 f$ E9 ^% U' e L5 e5 c4 H
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。8 N1 q: L: g) m
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
# ]# \# I$ m' Y* i+ p; w一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。# q* R9 @6 }0 L* ?, x
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。( K; z* F9 K. t: c. s
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。3 y. K! Z/ f5 W5 }
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？5 E+ D! U$ o6 v% C" ]' A2 r) h% Q
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。" e2 i3 w: q$ r3 _8 \$ m* r [
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年轻妈妈们应该注意几个方面：3 e2 P7 O+ o: n8 [
（a）节奏慢一些。! `! p2 ?- l2 N0 q& g
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。3 Q% S |. c$ x
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
# o, a- m1 l, _+ W8 G4 r j（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。! l% Y( L4 G3 R$ Z5 ~" C. Z
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。" I- s6 d' g. B( X
' [+ [8 b3 H8 _9 s& P2．半岁到三岁宝宝) E; u& Y0 j6 S2 d8 T- a4 o
听读内容
( s* p( }9 F2 T; u) mA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
9 S$ w4 q$ ~7 W4 ]B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
; a# q8 ^( y* n* g) }' t: q; |" LC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间/ `. |) \) c" D& u3 T
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。% ~- u2 d7 x7 j
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。& j5 s! r* e) F( o# C1 K1 b8 K3 F
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
N( u1 i% O# A* I& R6 n% S最佳地点：卧室、书房
* T' ~7 ^/ M) m ~0 }5 H, c适宜地点：车上、花园
$ c. t( r2 K$ u; R1 X: t- p8 M. N9 G不宜地点：人多的闹市区( T% m" d9 @- Y) `6 k
: Z; _9 c- g- n0 e* p听读形式
4 V$ A# V' S, R a最佳形式：大人和孩子一起听。
# s) J4 o' J! ~" \; q* z通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。$ ]5 B4 u, g |& d- |
$ ]0 U3 m( J0 J! Y$ t! `. U听读注意事项:' z- v6 a0 t- f% _
1.不强迫孩子听后复述。' E; a2 q! H0 D* v" G8 S
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。" ?; Y& |1 `- |) x. q
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。2 e/ R1 w0 m3 Q2 I1 h8 h; H
4.不要把音量调得过高。
" Y- K. J( g; C: |% c( i$ {5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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