人到中年重回校园：酸甜苦辣的college

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作者：啸尘

2 k: S& k4 o. Z" P5 y6 {- c不知道有多少中年移民象我一样，四十岁又重拾书本，多少有些无奈，又夹杂着些许的希
望，或者说是对未来的幻想和现状的不甘而走进校园的。当你真正跨入学校大门之后，
会发现许多有意思的人和事。一年多的college 生活即将结束，值得回味的地方还是不少
的，写出来算是给自己一段生活的总结，也与各位朋友分享。本人就读的是正规的公立
& V: [1 Q3 X# y% m) l6 W4 Ccollege。

功课繁多： 不可掉以轻心

% {7 p& D3 @) d2 e2 M* [很多人认为到了college 就是为了混个本地文凭，想当然的觉得学习不可能太累，尤其
是那些自以为是的移民朋友，本身是大学毕业甚至是硕士生毕业，没把这里的college放在
眼里。总觉得自己水平已经很高了，在这儿上个学都贬低了自己似的。可惜到了人家的地
盘儿，不管你是哪儿来的高材生，一律平等对待，加上我们本身的语言劣势，要想拿个好
成绩也不是那么容易的。
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首先，diploma需要四个学期的学习，一年有三个学期，分别是秋季，春季和夏季入学。如果你是秋季入学，通常到了第二年的暑假可以放一个长假，5月到 8月一般这时候学校安排的课程相对较少，尤其是专业课。所以要等到9月份才可继续你的 专业课，这样拿到文凭需要整整两年的时间。或许你想早点毕业，那么你就尽量多选些 课，暑假也不休息，尽量把进度往前赶，这样连续上四个学期，只需一年零四个月就毕业 了，大部分移民朋友都想尽快拿到毕业证，找工作，所以暑假的校园里，年纪大的学生多，不用问，都是这种情况。
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完成diploma课程一般是22-24门不等，包括一些基本课程比如数学，英语，计算机应
1 g) U0 A; V, X6 V用软件等，如果你有相关的毕业文凭可以申请免修，以前申请这些课程的免修比较容易，
% {" ~8 J. P! w' Y拿着你从前的毕业证公证书就可以到学校直接办理，后来据说发现很多造假的情况，学校
' Y/ I4 ]8 P$ q现在的要求是必须有国内的清华认证，成绩单和相关课程的内容介绍，不经过本人，而由
国内认证机构直接寄到这边儿的相关机构，这样一来一去，时间和金钱都是笔不小的开
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) e7 h; f3 G( p+ H如果你有超过4门功课可以通过这种方式免修还是可以试试的，否则，不如踏踏实实把
4 e% x; \6 b$ N6 R( C# |课念下来，全当是学英语了。四个学期二十几门课程，平均一个学期要6门功课左右，在四
. n* a- J# c' F) z个学期全部读完，也不是那么轻松的，我所知道的中国学生中，很少能顺利在4个学期读
完，除非免了几门课。因为入学的时候，有两项基本测试，英语和数学，中国学生数学没
问题，直接上college level ，可是英语就不行了，要达到高中12年级毕业水平，主要是考写
1 U& [$ j3 G# X作。如果达不到学校就会安排你到低级英语班学习，算是补习班吧，这也是学校创收的好
举措。只有你的英语过关了，有些课程才能读，所以大部分母语不是英语的学生都会多修
: ]* i9 G( s, R8 C( G" g+ }; a8 V一两门的英语课。这样到后来很可能在4个学期完成不了所有的课程，只能后延。不过只要
过了第四学期专业课，你可以开始找工作了。剩下的课程选个part time 读完了事。
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# \# t( A# R3 Q要说那些课程其实也不难，大家开玩笑说：要是换成中文读一学期可以选它十门八门
  d/ x/ Z4 X$ R1 ?7 @" X的课，还门门得A，现在用英语读，基础不行的还真累的够呛，很多时间都在查字典了。每
个课程有严格的进度，在开学的头一周就把整个学期的教学计划，作业，考试的时间表通
告学生。平时作业加上期中成绩一般占学期总成绩的60%-70%，剩下的就是期末成绩了，
倘若英语课期末成绩不及格，无论之前的成绩多好，也会被判不及格。到了考试的前一两
个星期，学校里苦读的学生还是很多的，电脑室通常是座无虚席。大部分学生也是熬夜学
8 y! |5 C7 R% H习。
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( d! x$ Z0 g, {* ]. P1 U- K有些年纪大的女同学更是叫苦连天，因为身体也吃不消了，尤其是家里有2个小孩的，
, W7 Z* q% ^5 _/ p  r$ c3 ]* d5 L) G老二还离不开人。要等孩子睡了以后，才能踏下心来复习功课，基本要到后半夜。白天却
是头晕脑胀的。所以大考之后同学们大多在家补觉。 每次期末考试后就会觉得轻松无比。
经过一两个星期的休整，马上又进入下个学期的紧张中，时间就象飞似的一晃而过。
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代沟存在：年轻与年老互不往来
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第一天到学校报道，学校熙熙攘攘的，抬眼望去大部分是二十来岁的年轻人，突然间发现
7 A! v* F8 b! y6 h) m; o自己真的老了，那一刻的感觉的确不怎么样，想想自己二十年前就是这样无忧无虑，对未
来充满了希望的进入大学校园，那是多么令人激动的时刻，仿佛一切尽在自己手中。现如
今，似乎时间给自己的人生开了一个大玩笑，终点又回到了起点，可惜我再也找不回二十
年前那种心态了。匆匆的走进教室，既陌生又熟悉的环境，多少还带着点新鲜与心虚。新
# @$ S4 l  k+ R, j鲜的是那一张张五颜六色的脸，心虚的是对自己语言能力的严重不自信。待上了一段时间
* s) S: q, G- m' B, x1 p# r之后，发现年轻人学习努力的不多，语言除了听说好些，并没大的优势，基本上是为应付
考试而来，平日里瞎对付，只有到了考试的时候，才略显紧张。年轻人和中年移民在一起
很难沟通，也懒得交流，互相看不上眼。年纪大的嫌小的不懂事，花大把钞票交学费却在
7 D  f9 D& @2 s& N! |+ p. G+ n浪费时间。年轻人大概觉得一把年纪还来念书，本身就没什么资格看不上他们吧。相对
" S' b3 y8 _4 Y  F/ K' F3 E的，有一些说老不老，说少不少，三十左右半个代沟的年轻人还比较务实，学习也相对努
力。看来年龄绝对是个分水岭。

人以群分：同族相吸，异族相斥

同胞们普遍头痛Group 作业和Presentation，　 因为这是大家的弱项，需要几个人配合，
, V- Q8 O3 S3 |! @. n! ^4 a  v而这恰恰是很多同胞不乐意做的事情，我们宁可自己闷头啃课本，也不愿意花时间和其他
人配合共同完成一个小组的作业。因为大量的时间和精力会浪费在与他人沟通与交流上，
碰上一两个比较懒惰的，专门想坐享其成的，性格不和的，加上语言障碍，那个难受劲就
2 i3 l0 T5 u$ |( ^别提了。搞不好，还会在背后嚼舌头。通常是一个group 的作业，各自完成一部分，急性
子的就多做点，懒散的就少做点，或者根本不做，最后也挂上个名，也难免互不满意。
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平 日里大家交流不多，通过完成一个group 作业， 各自内心就会对人有所判断。在学校里也 是同族裔的学生在一起吃饭，聊天也是用母语，所以别太指望在学校提高你的语言听说能 力，除非你整天去找那些母语是英语的人聊天，但是有哪个愿意做你的陪练呢？通常说不
上两句，也就索然无趣了。就连老师也会和自己同族裔的同学比较亲近，记得有个俄罗斯
% f1 g1 p) j* p4 c  o: n# V; T( W老师，是个壮汉，说的英语打嘟噜，谁也听不大懂，班上有个俄罗斯姑娘，长的很漂亮。
这个老师自从发现她以后，基本上就不理其他人了。

两年的时间说长不长，说短也不短，如果这两年的付出能换取一个不错的工作，还是值得
的。既然选择了重新回炉，最好不要抱着混文凭的心态，能学些技能总归是好的，即使暂
$ B* Q2 p/ o1 E  P) d& G时不能找到发挥的地方，也算是对自己，对时间的一个交待。

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谢谢楼主的分享！

一只蠢猪

支持!佩服!!

一只蠢猪

请问网管大人，我刚才的帖子怎么不显示呢？
* E9 H, p8 K) D* _- B
' J* L0 G! U) d( o! F) I谢谢查看一下！

phil79

有毅力，有抱负，支持，赞一个！

卡梅拉

有毅力。谢谢分享！将来我也免不了要去体会一下重回学校的感觉。

孤岛客