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儿子1~4岁之间我是如何管教的
5 j/ a9 p) i& o- h(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
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其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍3 O# E$ v6 i6 I9 j
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调. K+ y( C9 J1 x' b5 v
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的( T* o' e" A8 P- R# k" X$ ^- R
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。1 U9 ^! T6 a0 v
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
! F, w" H& u/ F6 O6 v不忘。所以不用生气不用体罚。
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Terrible Two and Horrible Three
9 n1 U# t7 D. N- v0 W/ S- s: D2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
% D$ p7 |" ^5 A0 P# y那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
* \3 J* p) R# E; b* C* W决定。 ?; g3 U# B0 X- T9 i% B
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不肯睡觉
2 z( z1 y- ]/ j8 q5 u8 @& m我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
/ H- k3 @$ }/ u2 N, {. u小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
6 [% h: \; b$ |* }% B! e o/ `$ `个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
! e: c, s) @* A) Q5 k5 `5 N0 g估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
7 q3 `5 b* o" n4 n- K2 w我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
$ k+ d) k' x+ ^% u9 _做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时% X& R6 I8 x X- o, N
光:^)。9 N: `/ r) A+ a
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。& G+ U! Q7 T8 P4 ~6 X# ]' T* M4 h
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。1 W K2 f* Q" @
1 h) w: _/ @! z" I C8 {# o打人
7 a( p- I7 }! [2 Y所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
# D* ?/ c1 E% S* ~给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,7 T1 C9 a- B8 t( f8 _
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 ) C9 ~ A+ ]8 b) X: }0 t- G( X
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小* ? @8 O' w- a( s
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
- a; k2 u( Q6 I! U给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。& |) {5 M# ?3 r0 V% r
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乱涂乱画,搞破坏
F1 d" x/ w2 T" M e1 y1 D很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出* G Z9 x; b7 t- P
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子7 P6 `4 ?* \; t" X T; p' e( F2 v
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破: O5 b& X3 {' Q$ ]2 G7 _' ^/ m# J0 R
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
$ l$ n) [# P7 ^, ^& v! Y,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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不讲卫生
4 p1 G- S- | l9 y: h( z现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
* U* ]5 }; m/ x9 k5 P! } @! @习惯就和家长一样了.
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& k4 f1 }4 ^8 V. l# l; y哭或发脾气! t H2 B: g' t
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,# t5 P$ ~2 o5 u1 |/ L
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
/ S# M1 Y/ J8 M7 I哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
% n9 B+ ^, L0 \% p是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候. q. D8 }1 C. M; d* D
会板一下脸,会说 I am mad.
7 D' G- Y& ?* w* R" q B0 N% L小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真- h+ g! q' p- v. |/ g/ G. l$ D* N
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手' f, M7 E/ N3 y9 Z8 R
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
+ n$ I, F: f' A6 L. N/ [他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
+ @. {$ M3 O8 y) \7 ~ b7 ]3 \8 W,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没* a- c, ]* ]$ K+ D2 Q
有洗干净手而生病。/ ^2 g5 c: B* C0 u! |
* G' I, h6 \! W# Q( [+ N看电视或玩游戏太久
) C7 b, _4 ]0 x1 q给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:7 W, G0 r, W$ l, y( |
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
' C( ^& c# r4 E" C- L6 q) M! y# Z2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生9 D$ f; E# N: _0 m2 j2 r
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。, j& h* G: }" t
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
; A6 i' b( _$ b- e6 Q! @( Q6 P- ?他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…! H+ b& i7 N$ q/ Y H; V
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何' E! S: Q7 N1 w2 H
那么做,自觉那么做是上上策。
+ d0 C+ J% B1 m% G. ^4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
! d4 p* Q' M7 K+ h2 j6 w' _己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。6 N% e. G- F+ w2 u Z0 u
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从- g9 T7 e: K$ t) }% ~; w
小加很多条条框框。
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当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
& f5 Y% ^# O% h; {天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我4 W" l( c, o% F
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好3 m% U) N/ V. r4 K9 J O8 p& _# d
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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