ZT钢琴课的感动

秋染红叶

在朋友的鼓勵之下，
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% `, z  V6 w' h% G# b" m我寫了這個故事。

我是蜜兒德莉‧杭朵夫，
% {% }  V) @' T% F- R; k: ~
5 d+ ^. w2 n6 S( i' U. U$ ?1 g曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。

- q5 F9 A( M3 m1 k1 j" U我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。
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, Y) ]* }* S2 l3 a3 U5 d) S
, c( R  X1 F; N2 Q% x( d
, }6 }6 [) X% H' W- {. C- Q這些年來，

9 \0 O- I" M$ s# H4 O' i' x" D5 u; c我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。

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/ x% A% j# Q0 B
不過，

( H- Z' l. N" O3 {. [! P雖然我教過一些天賦異秉的學生，
" H4 w; j; I1 U1 s; ^9 l
% s% I5 t7 T( s1 b: U卻從未有過提攜人才的快樂。
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; u4 T; p8 n4 D* q* q8 s5 n; W( M2 M7 A
4 q/ N# ~7 h/ m3 m& z然而我還是教過一些

- X# u! @3 f2 j! q我稱作「受音樂挑戰」的孩子。

羅比就是其中之一。
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8 I' V' [2 I' R
* j2 q% A. Y3 ?0 }' i4 X
, T- h3 P5 [6 n1 G5 p: T' Y當羅比的媽媽

5 n  x! ?. K9 J/ J. c把他丟來上他的第一堂鋼琴課時，

他已經11歲了。

3 C5 t$ Z8 W0 _7 p' W

" y) a3 V7 z5 E8 Y& }我向羅比解釋，

我比較希望學生（尤其是男孩）

能夠在早一點的歲數開始學習。
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不過羅比說能聽他演奏鋼琴

一直是他母親的夢想。

8 t# k. k2 w( M( _所以我收了羅比。


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之後羅比開始了他的鋼琴課程，

( V: O  d) A$ E9 R* N, x& N從一開始我覺得那像是無望的努力，
- a: J  p- a# V* I% I
" @/ C/ a! I5 I' ^, m5 C2 `不管羅比再怎麼嘗試，

& b' s" X$ x# h' y7 [他就是缺乏了音感和基本的節奏感。



. |. D9 s1 I1 ~) q* L: Y# Q% U! b但是他盡本分地複習他的等級
" B: E8 y4 r% s6 A+ o: O
以及一些我要求學生學習的基本曲子。
8 s6 o. I6 k5 L4 c- U

3 Y8 p! J/ F  l  R, S
好幾個月來他練了又練，
, c: x( Y& z" U: K1 s/ H& _. n
當我聽他彈奏時，

不禁嚇得向後倒退，
' E3 I( G6 {8 u! s7 b
再試著找些話來鼓勵他。



在每週課程的尾聲，

+ B* p( p! g* ^" r) V9 @他總是說：

& i3 N5 G' ]" f9 i. r* \) Q1 N% E) }「我媽媽有一天要聽我演奏。」

1 c$ b0 L3 |/ x0 l/ u9 `
6 S! J' _/ ^7 @# f, d8 @5 S6 W
但那看來似乎是遙遙無期。

他就是沒有一丁點兒天生的才能。
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5 `* W9 {5 I  v- y* a& ?# `
+ J$ @  {% `2 O# k; ?8 M我只有在一段距離外看過他媽媽，
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是在她把羅比放下車

或是在那輛舊舊的車子裡

& T* j  Q+ e2 o9 k' W等著接羅比下課的時候。
: ?" |1 [7 J0 P/ {5 v  n8 X0 J" M


8 D" ^- p5 W# K; _7 w+ p她向來都會揮手，微笑，

但從未進來拜訪過。
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, i6 N( `  ~- @$ H7 L) _( d
9 s8 z" C/ C% @) t
5 E# Y, h/ ?  ^1 \; f8 v$ b0 `有一天羅比沒有再來上過課。
' F" E. H8 y* e2 }: q$ w
我曾想過要打電話給他，

; T8 V& a, ^& f( |* R但我假想
1 a  J. \' ^* I+ {& e
他是決定要去追求其他的興趣

; x8 {1 q( V! M+ P4 }/ z- r! [（因為能力不夠）。

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/ `: B0 U2 a# Q! y  J2 o
* P: h2 U4 s: r他不來我也感到高興。

7 W5 X7 y3 l4 r' F他對我的教學來說

實在是個負面的廣告。
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: w8 e2 q4 [0 ?! k! n+ R+ Y: S
8 j3 L" l& p7 M: Z+ \! a. N
. d5 H' U& \% q8 H, [* u% _9 r( s8 k幾個星期後
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+ v3 r/ d& h$ H2 {* u我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。
- k+ V# g% N7 J1 U2 G


令我吃驚的是，

: G, S% i2 O/ f8 Q, G0 R羅比（收到通知後）問我

8 s9 Y% }  D4 C5 {他是否可以參加作品發表會。


1 ~6 {4 e4 \1 s! }
# i5 c+ D; s' b$ t$ {# c/ Z我告訴他發表會
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是為了現在的學生辦的，
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* {0 J  a  d# z; i而因為他已經中途退出了，

所以資格並不符合。
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6 T( G8 d: ^$ e' p他說他的媽媽生病了，

2 u* i) q1 k/ o' `不能載他去上課，
' `% @+ V2 j  i! s/ y/ P
, r' P1 r# g# e. T: [3 r! n8 C但是他仍然持續地練琴。

: @. U- ~5 ~7 p

: ], J; t3 \) d, {- @「杭朵夫小姐...
' S  ?1 j5 |7 @2 M" H
我一定要上台演奏！」

& d; ?/ X* Q2 d  @! s! G: r: Y他堅持著。



我不知道是什麼原因

- Y# p' S  R9 _讓我同意他在作品發表會上演奏，

也許是他的堅持

或者是在我裡頭的某個聲音說著：
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: M+ Y' `' k8 o  v% Q「不會有問題的。」
* [% J# g& M5 Q
5 Q" s- B) E1 a/ c/ p' N

作品發表會的那晚來臨了。


( S0 i# w/ u5 [  X, d! I
" Y2 d6 @' H5 R, x0 G中學體育館
& B% l8 h1 r; a; l8 N! {. Y8 O. [
8 @, ?0 o/ d; w擠滿了學生的父母和親友。


; a& ?* ]9 J7 X4 B% ]9 l
我把羅比排在節目的最尾端--

4 |  c( h* m2 U在我上台對所有學生致謝

! N; ?* X2 U# n2 [並演奏結束的曲子之前。
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3 ~) e2 r- B( w
: u8 G  S3 P: k; C我想這樣一來，

任何他可能造成的災害

4 u) G  M; l4 F0 M" U# Z% k# r只會發生在節目最後，
" h- z. i: S: [
' Q1 L1 J& g% N9 r+ D而且我還可以透過我的『閉幕式』

來搶救他悲慘的演出。
; C$ H. k" [& R  F7 z9 i$ r$ E. ~


這場發表會進行得簡直是天衣無縫，
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學生們都展現出練習的成果。

. u7 R3 ~: V: _; S; K8 b( s6 J
, ~' h9 q3 q  _3 y; U, |
* K5 B& _! `1 S" g# V然後羅比上台了。
4 k: K& {7 D, [: _' I; e6 S
+ n" ^& W) k1 G) c7 z

' \* ?* H6 }" N9 I3 ^5 D8 s0 C3 R* e他的衣服皺不拉幾的，
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頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。
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8 i# @/ z, z% ~3 ~) w3 R

「為什麼他不像其他學生

一樣打扮整齊呢？」

, o( c! a4 J4 _" j$ }: M5 \我心想。
+ x0 W# w7 ?; m
3 E( W/ Q1 Z7 V. g

% N4 n7 S4 s' X( G2 A1 ^" a# O" i" y「為什麼他母親不為了這個特別的晚上

( L( r+ h- r5 F2 F3 b至少替他梳梳頭呢？」
3 P+ \( G7 ~  q8 `) U


4 z/ N' o0 r& n" }0 y) R  Z* b羅比拉出了鋼琴長凳，
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" n9 n9 ~/ U9 B1 o: k7 H1 N準備要開始了。
" @! X, `: o4 v- d

3 O% O- e$ {: }% z$ s9 N2 `( n
1 D1 K+ c# R# x! b4 T- s& b讓我感到驚訝的是，

+ v; z* F. G' Z$ X. ~* a% y4 g他對大家說他選了

6 @, l$ @6 e6 @- E& M5 r# m2 K8 I莫札特的第21號c大調協奏曲。
) L( D0 B# Z3 I  ^' t
# X) j/ T: S2 x" f

+ @% }# B' b! h而我還來不及準備好接下來所聽到的。


- K$ Q2 O/ p* e- f
) X& F) p5 j" ~2 z/ l& K# k他的手指輕快地在鍵盤上滑過，

他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。
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# h; b# f# J5 s) }( _- }# X
: B/ a! a  `5 A3 d
+ {( _1 Q6 W9 r他從最弱音彈到最強音，

; F, r. O5 n2 }7 v從快板彈到大師級的節奏。
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+ q$ w7 }" x: o- d; M他的延長音（彈莫札特必須的）

' s4 ~1 m- e4 F2 V* `是那麼的雄偉華麗。
( w2 u: T4 t8 |) P0 E! X


! S- L6 ^* W7 w# L2 w我從未聽過

# Q+ \9 N: Z* Z2 p1 C0 ^有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！
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六分半鐘後
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他作了一個強健有力的結尾，
# ]  O- k: n' O' w6 ?
) p" |+ p8 P" ]( z  _/ D全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。



6 h, M7 c  D4 @3 l淚水早已決堤的我跳上台，

歡喜得抱住了羅比。
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# _: H" V9 e5 P/ o- |/ V3 _( G8 G$ T
羅比，
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我從來沒有聽你像這樣地演奏！

你是怎麼辦到的？」

7 m3 R* P. I0 B4 K1 `/ [2 ]

透過麥克風羅比解釋著：
) s$ ]9 q# t+ W+ k& Q$ u/ P
7 v# x& P( B: B「嗯......杭朵夫小姐，

% m1 f$ e' e3 T' A% R) m記得我告訴過你我母親生病了嗎？
  N% F" S9 F; X7 {
事實上，
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她得了癌症而且在今天早上去世了。

8 r$ Q$ X; Q8 x0 D: d$ ]9 a/ \而且......她生下來就聾了，

4 m: `3 m: s3 r7 E- m& D( f所以今晚是她第一次聽見我彈琴。

# [0 d0 Q( H' ]8 F( I: d# i我想要讓這場演出顯得特別些。」
- \$ p: b  H! k1 M. r

, Q6 s' t1 }3 [0 w4 l3 B
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6 k  w! v& ~# Z4 r% ~, C  j0 G
6 n. F5 X$ o, P, B: x, W+ U0 y當晚在場沒有一雙眼睛
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: m! n. \8 l1 ~不被淚水浸濕的。
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8 x6 z# L2 Z* t% l7 W7 _1 o

當社福人員要將羅比
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帶到收養家庭去安置時，
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$ J* C4 m, D! o  s5 q% \4 \我注意到他們的眼睛也紅腫了。
, Q2 O9 {1 I; Y, p6 f) L% ?8 R- h. t


我心裡想，

因著收了羅比這個學生，
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我的人生不知豐富了多少倍。



2 y/ o, J# i  _( C' j6 B+ W是啊！
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我從未提攜過半個學生，
- b& y1 u0 J- k# J* y6 I* f' {
0 o; ?0 \- S' m0 j. t1 S但是那晚我自己
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卻成了一位受提攜者--羅比的。

+ e. A9 D4 u4 y' \  a+ f
, b7 x. I3 R: \! K) }1 `3 {
  j& o& h( d, V: g- \他是老師而我是學生。



3 w  l9 x- T0 J* @" R- U因為是他教我何謂堅持，

何謂愛，
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何謂相信我們自己，

以及願意在某人身上冒險一試，

, Y) v* ]1 f3 K% V% `4 ?; B6 S即使不知道為了什麼。

  D% q# [6 E) e7 O$ M/ y
8 Z2 v4 B" r8 E* {
這些對我來說顯得意義非凡，
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自從羅比在『沙漠風暴』服務，

並於1995年四月
9 l, q( p1 Z/ o8 S; Z8 M. X7 w
" v( K1 D6 G( Y! p9 F在奧克拉  荷馬市的阿佛瑞德‧莫瑞聯邦大廈

1 ~* {( N% k6 }7 p5 p毫無預警的爆炸事件中喪生後。

4 S  L, b* v& }! Y) v/ r

新聞報導意外當時他正在......彈鋼琴。

三思

大姐，您也爱煽情阿？

北极熊

好文。让人感动啊！

三思

原帖由 smallbilly 于 2006-3-21 00:47 发表
2 b; P; u( a0 B3 Z好文。让人感动啊！

曼陀铃

这也太煽情了。

紫色辣椒

原帖由 三思 于 2006-3-21 00:57 发表

不能晕啊，要流泪才对！

三思

原帖由 紫色辣椒 于 2006-3-22 22:46 发表


% @" m7 _/ r/ ~# x- m, N: d- d9 ]不能晕啊，要流泪才对！

鳄鱼的眼泪我都挤不出来，最反感这类文章，不知道为什么这么多姐妹为此献泪