 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
7 F, l f. A3 I" X3 `婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。# V. R; H# ~" k, \
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。" G- U: v" m0 H3 W. P
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。6 c. i; |8 X+ M# w" H
2.聊天
: e, c/ d" R$ D C. q跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。- q( b+ q: h6 j
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
. Q# M1 ]1 J/ a B3.抚摸
]7 \8 q; `, W4 D/ v9 x抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
; c- u/ d5 E) W, k5 C要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
s: X3 C* |0 O" @9 i8 D6 [" o8 \4.模仿
+ O$ J- t. |, W5 X# V婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。7 _: f/ H( j5 b1 h, S; E1 m
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!) ], M: j3 `* n: k8 F5 Y+ x% {
5.体验
' u8 M( {2 }! @3 U你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
, U, n- R0 U! a" X要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。# K4 C: A: [% i) h
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!) S( m# J& o. |, z$ D( p& O) N0 ?" B
6.探查
/ P' u, V$ b: G- w* t为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。/ m6 g& J7 N6 V( G
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
2 K# N( ^' M" Q( a7.阅读8 Q$ E1 K( X) Y3 T/ m D: @
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。1 J4 P9 i; i2 }) f3 H9 a- C
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
' `1 E6 E: L( b% ?* n8.音乐
- u3 h; G( R& n+ T( h: Z" a即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。" W8 \! b s# G3 m6 x0 @
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" ]* [8 Z4 F4 N' g要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
$ j( b8 S; }" q# w9 E9.玩耍6 R% {/ k" V! q4 s- p2 H
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
, B" \' U Z, K要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。. i0 U, z- ~* c" Z
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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