 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱$ A7 D2 N! A8 X
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
* p4 k* U, L; ~4 j7 g如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。! u3 G$ n' }( h$ S9 o' M
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。% K* ]: F( ? t' n
2.聊天
. w# u4 l' T, h& t1 {0 a跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。. K+ \& H, D/ ?6 T0 \8 U
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
* _2 g/ W3 W& R3.抚摸! _ ]( }8 c, K2 A) c
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
; F& t0 R G6 j1 ^8 J" r2 `% P5 G要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。$ I) @1 U& L- B0 |' K: x) ]
4.模仿
4 z, \% R* I, _婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。8 r( F. a: N8 @9 ? m
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!: W0 z- U% F" t* j; d0 v4 h
5.体验
# |' o* i! w$ N4 S2 C1 ?你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
$ g9 A8 r) c- e. V; S要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。# O) W: o$ {% n, m' t* A- u5 ?. t7 j
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!- s/ ]; j- m5 o5 P7 N
6.探查. K0 ?; {) v+ F" ^- t `
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。: _7 d4 @& ~4 d5 ]) i
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
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在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
1 s: H5 w- y7 v0 d7 b# ^. j9 E要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
9 j8 A7 E5 s+ h8.音乐
3 ]/ ^5 s! \) I6 q- g即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
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+ I" U' K9 ?) D! m: Z8 z8 H/ n要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。3 ]7 s; n% n) X: Z6 u1 `& J
9.玩耍
! R! b0 ~. \2 H% r0 [: J6 i玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。8 d2 b' K, X2 E) i9 ?
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。! |) T# [# x7 d7 b7 [- O! N' d
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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