 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱/ [2 s, i U$ O! I0 a
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
, u* S5 C( Z' J) |如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
c/ @5 f! V) P7 r% R) u5 N6 R, U, H要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
' u+ Q6 L: V) Z, B- x! r2.聊天
8 A/ x: E; X0 W y7 T+ T o跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。9 e" h( E* N$ b. k
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
, Q" U% Q H g# e6 F7 j: V3.抚摸
5 Q4 C) f; Z' s8 _2 j: ~& g抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
$ ?, S+ G* g0 ^7 t8 D8 a9 p: b要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
" C; g- Z$ a8 s9 @ k4.模仿5 e& `: n5 ]+ {8 A* R2 Y* j1 l8 n7 J
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。7 _- a3 E* S E0 P1 V' ~3 W
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!% u% g+ S/ `7 r+ c( P3 @
5.体验1 P: t7 `! w7 T* m% X$ h
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。. A$ |4 T/ p' v8 `) Z
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。/ O3 t0 _2 t2 u: O& n A
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
4 e: K6 O: [8 d9 f2 U( A6.探查$ J" X5 w! U5 n! u2 I2 l/ H4 p
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。' x; r' m! z( ~* l' c
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。& S2 ~8 `+ ]# {+ y6 j
7.阅读
. m0 b/ S$ R6 |( o8 s6 f! G0 p在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。) K% Q8 s9 M; f
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
. h/ `2 M% }; l9 B& [8.音乐
" t ?; Z5 y3 [即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
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玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。
. o: A. T3 x" f" y* G8 y" }, t% G. i要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。. ] h, k) J9 e9 C& k2 @. r: C
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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