正向管教 几个好方法

y1122334433221

正向管教 几个好方法


3 N* _$ f2 ~( I1.父母需用「同理心」跟孩子沟通，让孩子感到「被了解」，孩子有接纳感之后，师长再给建议，引导孩子思考问题的正反面，「有没有更好的方式处理问题？」
3 F8 J1 t" b' ~6 G8 O, t4 O
( i% h; k, u6 i% t; [2.清楚告诉孩子「不能做某种行为」，以及「为什么不能做」的原因；如孩子没有再犯，应该明确地予以称赞。
# D) ^; M' [0 G1 u1 y
3 V- f( m. ?& O) v+ e3.除了教孩子「哪些事不能做」，也要引导孩子「哪些良好的行为可以多做」，当孩子行为良好，应该给予赞赏。
; P! S1 X0 k# E3 b
4.利用看电影、读故事书、演戏，让孩子讨论心得，了解不同的行为，会对自己及他人产生哪些正面、负面影响，进而让孩子理解「可以做、不可以做的理由」，帮助孩子管理情绪及行为。

$ N; s; [7 c+ P( Z, k3 |: ^9 t! _5.当孩子了解到事件可能因为他个人的某些行为，造成正面、负面结果之后，可以问孩子「如果是你，你会怎么做？」给孩子选择权，如果孩子选对方向，要用称赞来鼓励他。

6.注意孩子做过的每件事，在指责之前，可以先给予其它正面行为的称赞，再以「荣誉心」促使其改正负面行为。
% i% `" i3 p; r( d: A6 N* j. P& P
- P$ Z3 x% O( P! {4 n7.具体告诉孩子，他应该纠正哪些错误行为，但部分的错误，不代表孩子「整个人都不好」，还是有其它优点。

Fee

y1122334433221

2# Fee
5 S- f9 j: c. `3 ^) `  ~
1 U4 F2 z$ p' G/ Q0 J" B9 y! O
' O, u8 f8 e/ X! `  z恩恩.......