为女儿教育 由工程师转行当教师

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作者：谈海

傅雁1986年在南京工学院工民建专业毕业并留校工作，1988年自费留学来到加拿大，学工出身的她顺利拿到了麦吉尔大学工程硕士学位，并在多家公司任职工程师，但她没想到最终自己走进校园成为一名高中老师，提到这一机缘，傅雁说，“还不都是因为女儿的教育嘛，从了解加拿大教育体制入手，最后竟然入了行。”如今她非常满意自己的工作，她说要在学校里做点实实在在的事，特别是要为中国孩子做点事。
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特定的历史环境造就了傅雁要强的性格

傅雁1964年出生在新疆，她的父母十几岁进疆支边，双双考入八一农学院，并在那里留校工作。傅雁的爷爷是泰国华侨，母亲的外公是国民党高级将领，这样的家庭背景，在那个特殊的年代肯定没有好日子过。1969年傅雁的父母被下放到新疆玛纳斯劳改农场，傅雁的小学生涯就是从那里开始的。红领巾不许戴，上学没有人和你一起玩，受尽歧视，但傅雁非常要强，年年在班里考第一。
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& g2 w2 Z" p$ [; E3 j, K1979年傅雁的父母落实政策，双双调回湖南农业大学工作。傅雁的母亲最感慨的一句话就是，在新疆二十几年没吃过饱饭。因为她父母都是南方人，喜欢吃米饭，而新疆恰恰没有大米可吃。傅雁的父母为了不让女儿吃苦，就极力培养她学音乐，学体育，原因很简单，有一技之长就不用下放到农场去劳动。
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妈妈告诉她：一定要去留学 而且要把我们都带出去
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3 y2 U  @" c, q2 f( A7 {  t7 F1982年，傅雁顺利考入南京工学院工民建专业，86年毕业后被留校，一边从事学生工作，一边教专业课。就在那一年，傅雁的母亲作为访问学者来到加拿大，回国后母亲告诉她：你一定要去留学，而且要把你的父母和妹妹都带出去。
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傅雁说，其实当时心里一点底都没有。在新疆学的是维语，根本就没接触过英语，大学学的一点英语也非常有限。申请表交上去了，也许是妈妈的一点关系起了作用，也许是中国留学生太少的缘故，她连托福成绩都没有，加拿大居然就发了录取通知。傅雁先到Nova Scotia学了一年语言，随后转入麦吉尔大学攻读工程硕士学位，并拿到全额奖学金。
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和那个时代的所有留学生一样，傅雁付出的辛苦是不言而喻的，但她挺了下来。并最终将父母和妹妹都带到了加拿大。

为了女儿的教育，傅雁毅然放弃了香港的工作

1991年傅雁研究生毕业时，正赶上加拿大房地产大跌，根本就找不到工程师的工作。于是她重回夜校读了会计与管理，只为先找到工作谋生。

1996年傅雁来到香港，出任上海实业公司项目经理，后跳槽到香港公路工程公司，因为女儿到了上学年龄，她不得不放弃在香港的工作，返回加拿大，重新进入加拿大工程公司。傅雁说，与香港的工作相比，加拿大的工作简直是天地之差，但为了女儿她无怨无悔，看到女儿每天开心的进入学校，傅雁觉得再大的付出都是值得的。


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从2003年起，傅雁利用业余时间在学校做义工，随着对学校的了解增多，她看到了加拿大小学教育优势之外的许多负面东西。老师几乎是完全放手，全凭孩子的兴趣，只看到孩子们开心，看不到“教育”，孩子们学到的东西实在有限。不久傅雁加入了scientists in school——一个由工程师组成的非牟利组织，专门到各个学校去办讲座，教孩子们了解科学，比如树是怎么长出来的、天为什么会下雨等等，两年里她跑了150个学校，与孩子们接触多了，激发了她当教师的热情。就这样，2006年傅雁重回学校读了教育学士学位，毕业后就找到了教师工作，一直干到现在，她于2009年成为Ajax 高中数学系主任。
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8 n* v4 k6 D6 \/ X对华人孩子的了解和傅雁的教学尝试
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) I5 O6 R( d9 A. Y4 @傅雁说，在她所在的学校里，华人孩子不算多，她有机会和这些孩子们接触，并了解了许多家长们不可能知道的东西。傅雁说，许多家长花费重金将孩子送到加拿大留学，但孩子并不领情，一个男孩就曾这样告诉她，“我恨父母，等我满18岁，就走得远远的，至少5年不回家。” 傅雁说，最普遍的，一方面是父母对子女的担忧，一方面是子女对父母约束的不满，父母与子女之间存在的矛盾成为必须面对的一个问题。为此她倡议召开华裔家长聚会，为大家提供许多实用的信息，深受华裔家长欢迎。

4年前傅雁组织成立“亚洲俱乐部”，她发现亚裔在子女教育方面有许多共同点。之后她注册了非牟利机构“亚洲文化协会”，她经过3年的努力，终于得到Ajax教育局的批准，明年3月将带领30个学生赴中国考察，受到土生土长的西人学生家长欢迎，对学生来说这是第一次有机会去中国，而此前他们每年都是赴欧洲的。西人对中国的了解大都来自于媒体，而且基本上都是负面的消息，这对学生来说很不公平，他们应该了解一个真实的中国，相信实地考察有助于学生接触一个相对真实的世界。目前经过争取，Ajax中学已经开设了中文课，但还不算学分，傅雁下一步的目标是把中文课变成学分课。

傅雁说，她做的一些教学尝试是不好对外公开讲的。因为她在教学过程中发现了中加教育方面各自的长处与各自的不足，为此她大胆尝试，她认为中国的基础教育对学生的成长有利。比如加拿大的孩子很小就允许使用计算器，于是孩子们的心算能力较差，为了补上这一课，她让高中学生每天上课的前10分钟背乘法口诀，给学生出大量的心算题搞竞赛，别人一定以为这样的方式会让学生反感，结果恰恰相反，她的西人学生们非常喜欢。
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4 h3 Q! w: [6 [% v0 [傅雁说，与西人孩子相比，华裔学生有自身的优势，但在自主性与创造力方面还有差距，如果在这些方面迎头赶上的话，华裔学生将更加优秀，未来她会尝试在这方面多做些探索。

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受尊重的人，在国外就应该做出点事情来，哪怕是嫁接性的，也是创新。