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要双语,还是要二外?

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发表于 2006-4-19 21:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
这是ECBEA一次理事会议上争论的问题,起因是某双语学校部分家长提出开始二外的要求,而此二外的语种居然是“中文”!
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/ E( c# f; m( n# B( S' O. V提议的家长中有些是纯英文家长,但也有部分双语家长。显然,目前的双语对某些学生说太难了。' `, }$ A# K! O+ |

/ Y' t5 |4 d& k  X" n2 A( g2 Y8 X% i有理事说应该对此提议支持,理由是可以扩大汉语的影响,壮大协会力量。但更多理事,包括教育局方面的意见,都是反对。之前与此类似的中学双语班合班要求,也曾因保证生员和教学质量的目的,被驳回了。
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! g& k# V. j( B  e, W会间还提起前几年的简繁大战,反对方也担心二外的家长与双语家长,以后会产生类似的矛盾。! l! y. r$ A( i% |/ l8 g

* J0 f, f8 U1 L  |; x5 D  w对此争论我也很矛盾,一方面希望看到更多的人加入汉语学习队伍,但越来越多的家里不说中文的孩子放弃双语转投二外,势必会影响双语生源,持反对意见的理事们说的不无道理。汉语二外,想要支持,真难。
理袁律师事务所
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发表于 2006-4-19 22:39 | 显示全部楼层
怎么办???
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发表于 2006-4-20 10:04 | 显示全部楼层
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
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 楼主| 发表于 2006-4-20 17:33 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表0 k' _5 _! S# w/ V5 n* I
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?

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0 Q" d7 L) k" c0 j难度也不同。双语到了初中都能中文演讲了,二外好像只是能回答你家养了几条小狗的水平吧?教学时间就差远了。小学双语是半天,二外大概三四节课的样子。
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# m5 n, I# t4 l4 D双语现在ECBEA使的劲很大,筹款,宣传等等,力图保证生源。据说,双语教学的经费很多都是他们筹得。我也亲眼见到过前任主席一掷千金,再掷千金。总之,家长们很卖力。感情上肯定不愿意让双语受到二外的冲击。8 e- D7 Y' i8 T9 t

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发表于 2006-4-20 17:55 | 显示全部楼层
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。4 r( D. v! P2 O  u! {, |  z

/ J0 {1 c0 U3 A1 I4 \6 i我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了
大型搬家
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 楼主| 发表于 2006-4-20 19:53 | 显示全部楼层
原帖由 轩辕无天 于 2006-4-20 17:55 发表$ U. Q8 K" W& z# i
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。
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( i) e- m) r( V( }. _我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了

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( q) u' R( K6 H( P  b# A应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
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说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
大型搬家
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发表于 2006-4-21 10:03 | 显示全部楼层

请问双语学校学生可选择简体吗?

老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
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发表于 2006-4-21 10:26 | 显示全部楼层
原帖由 艾嘉 于 2006-4-21 10:03 发表
# v# m' _: R2 Y我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!

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发表于 2006-4-21 11:08 | 显示全部楼层
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不能各取所需吗?分二外班,双语班?
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 楼主| 发表于 2006-4-21 17:31 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 三思 于 2006-4-21 11:08 发表, ?) x; A4 D! n  A) q0 X4 J
不能各取所需吗?分二外班,双语班?
1 b" U+ V- U$ F/ x

7 K% _  o$ e# ^+ G9 S1 _( c2 k; o! A我起初也是这样以为的。
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但事情挺复杂的,简单说来,如果可以这样,当初也就能分繁体班和简体班了。
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 楼主| 发表于 2006-4-21 17:34 | 显示全部楼层
我的理解是,ECBEA在想方设法的保证学中文的学生数量,如果二外可能会引发学生分流,那宁可不开。: M0 E4 p' W: y: y$ \8 L* j
" g+ S6 Y0 }, y/ I" `7 a) f. E
这个决定确实很难。
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发表于 2006-4-21 20:59 | 显示全部楼层
原帖由 片儿刀 于 2006-4-20 19:53 发表
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( r8 G! f& F" p6 |( |应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
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0 u, ?0 [/ A& R% F, k2 \8 R6 b# [说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
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/ }* x) ?; P; B9 R- x5 E8 g周末学校耽误休息,周末大家都想休息游玩,谁有心情去学习啊。大人都没法集中精力学习呢,何况孩子乎。5 Y1 Z- z1 X9 X& @1 T2 |9 R6 G# X

4 A% n! T% g) h; l" l: t% I5 r) M至于语言环境,就看出来新移民的重要性了
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 楼主| 发表于 2006-4-21 21:18 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
周末学校在海外,至少在北美还是主要的中文教育渠道。像爱城这样被归到公立学校的,毕竟是少数。拿近邻卡城来举例,卡城也有公立中文学校,教的还是简体,可入学人数比周末学校要少的多。教学效果比爱城也要差许多,原因很多,中文教学时间少应该就是其中之一。
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发表于 2006-4-29 13:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实每个家庭对孩子中文能力的掌握期望不同,如果实施双语越来越难,大概这个50:50的比率不符合市场需要,那么改革成为二外也未必是坏事,但是中文讲演和“你家有小狗“的差距太大,在中间取一个大家都满意的度不行吗?
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发表于 2006-7-17 20:21 | 显示全部楼层
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表6 |% P/ X$ i# i7 E5 p
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?

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0 I" x& m. [, K* X3 O双语从幼儿园就开始了,二外中文现在试行从小学四年级开始,当然课时上的差别也很大。
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