 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。
3 }) E- \+ \, E c: V: F, X0 r5 E, J9 r }1 ?
方法一 故事引导法. s- b+ Q8 L! |! G) g' T
# e/ o/ ]/ F6 T8 b3 s; J
6 C& {1 m, t; R) O# C: z0 u0 V0 R K% h; @: I0 u' ^& s
1 b9 y5 n$ F7 y6 v+ O小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
' n9 J3 E) J! l* r5 ^# Y7 c- Z; P/ j+ z* b4 U5 Q! |. k
方法二 配合“生物钟”法! H& K6 q: O) y
' J4 ]6 D; E3 c3 E5 B/ m
# x5 ~$ U3 \* M! ~3 S6 f8 q# x+ G: m V' M( e/ ?
5 Z) |% u6 F0 y6 @* B每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
8 G5 p' R( J) R# h8 S) U" f( K, V7 `( t( u5 S, _* t" `' S* D
方法三 奖励促进法7 K- O! J/ E, p9 B, B3 W
- j! y: ^# c) C0 u4 h4 Q9 T
8 y, c$ N6 ?$ s# t1 R$ b3 C5 F9 a8 E( Q* v5 ~. z
7 c% X: o$ Z9 W# `0 V) z+ E: j
指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。5 T0 i4 t0 L' Z' S
! s$ L& P5 o8 `- a! m: @) X; k* |
方法四 签订“合同”法/ c" U+ j% H$ Q/ f$ I- j3 h% n& _ X
# W' k( ~4 W7 S$ h. o
) P9 T& g- D. T7 s3 t8 C/ J: `0 f3 C
; [5 ?# x V% f ^' k签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。
& S5 D& V5 V0 C# Q: M% d6 P1 G
/ F6 V% E3 K% l. B |
|