 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。
- T, G4 F l( T+ o
9 o) j) M2 q" M( j" R方法一 故事引导法2 o3 y7 p* E0 q6 }. k, D) r4 [0 H
. x7 h5 j% |' A( T5 ^+ e0 i% h4 S/ g
/ D/ @, v8 j ~) Z0 x+ u( h' i0 Y! J9 X6 c1 ^: l8 c2 o& o+ S
小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。9 }9 Y6 d! C8 [' p/ B# E2 r4 o# V
4 Y5 x8 v s4 Y/ a; @0 ?方法二 配合“生物钟”法
2 I1 a! S9 A6 f9 y0 G, H" M- X4 m+ b( a# e0 j
+ Q: r9 \+ s0 Z2 |
" N* o* m3 ?5 m$ m! k+ G" V4 K; y3 q/ u1 a& w' m
每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
C+ K4 |' ^8 ?/ L8 O& v
0 _$ K- C$ m' O0 {: w% d方法三 奖励促进法
" v0 {! F( ?3 Z; [* k# @+ U0 f, i! N# ^
2 d& m5 u! h2 _7 `
, g7 f7 m3 V5 n5 R$ G- g. z, n- b$ M& ?1 g4 q! M- b( ~! z! g) G
指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
- g7 I% w0 p' j% D& g
2 d" h7 j* _! r' }方法四 签订“合同”法; k8 A6 q( f+ m5 V/ r; w
* E9 ^% ^4 y7 f$ N6 r
" R, {# N9 W6 p/ G3 h7 [/ d3 C2 d3 L1 G# r" O) _
7 S4 u- C* X% g签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。* i9 B5 v$ O/ K9 a* x) J; w
3 L Y; D; R' l1 q( s I# B |
|