  鲜花( 647)   鸡蛋( 4)  
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 本帖最后由 summer_tina 于 2012-5-12 15:18 编辑  
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看见大家都在说哭。说到哭,我觉得我表达障碍或者情绪严重堵塞。 
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中国的老话”会哭的孩子有奶吃!“  真理啊真理。为什么哭是有利的呢?因为柔软比起刚强来,是一种更强大的力量。因为自然法则,懂得示弱的人,更适合生存。( n& a+ Y; L. V0 s$ A/ R 
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小学2年级,人生的第一次数学竞赛,因为没见过那种阵势,掐秒表算数学题,结果心理崩溃,我没考好。回到家里,自己对着我爸爸,哭了。我爸掏出他的手表说,行,咱再来一次,不就行了。我给你掐着表,你再把这些题重新做一遍。没想到,哭完了,心情超级平静,思路超级清晰。写完了,我爸爸说,你看,这不是挺棒的吗,才2分钟17秒,做完了。2 ?* E) W* f& ~8 `% V/ @9 o  G 
 
% u- q1 z, f& @  f7 \% x但是不知道为什么,长大了,反而不会哭了。# J0 [; c( x4 [' ?$ f2 ~ 
 
  c5 e3 M4 W8 @$ A3 \, S我遇到困难,都是苦笑的。遇到挫折,也是苦笑。2 t9 a8 m' h( d6 W  Z7 E 
遇到压力,我是一种内心的焦虑。 
4 X, ^& V; d% |# ?遇到打击,我是越挫越勇。 
/ j$ q( i7 H$ x" m8 l* B' Y1 S; u遇到委屈,我反而是傻笑的,我一傻笑,别人就以为我没什么事儿,更得不到别人的关心了。 
4 B5 X) L2 |) E8 R- g! W* x0 c“你看,你还是笑的,你根本没事儿。”  
( [: z+ g! B, t" u+ Y+ }记得上高中的时候,有一次,我在学校发低烧了。我从2岁一场大病之后,就再也没发过高烧。发低烧的滋味,是很难受的。我跑去校医院,医生说,才37.8,给你2片药,回去上课吧。我只好去找班长,告诉他,我要回家。问题的关键是,我是“快乐的微笑着“告诉班长,“我发烧了,回家了啊。”; \3 Q% Q. ~! j4 y$ n* h+ C  Q4 T 
我班长说“你还在这儿笑呢,你就是装病!!” 
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' u# L( X) f9 ]: O每次我遇到压力,觉得自己这次解决不了这个难题了,必须跟好朋友倾诉,我所有的老朋友,都全部是一个反应-------“你?嗨,你没事儿的,你反正能应付的了。我相信你!”他们的反应,都出奇的一致。我也只好闭嘴了。; i, a2 \  G7 o/ E 
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而且我一遇到委屈,尤其是遭人误解,就词穷,就说不了完整的话,也解释不清楚。+ Q0 p3 Z2 i/ C. n# | 
本来想解释的,但是一笑,误解我的那个人,就更加深信,----”一定就是你干的!你还在这儿笑呢。“ 
, X0 n" N$ U3 {从小就这样。8 @* b' P' y  @ 
跟我弟弟打架,我爸爸就让我俩分别讲述一下发生了什么事。我爸爸总让我先讲。 
! }+ f9 N" u1 b  u* v$ z# ?我本来很清楚的记得他做的每一条过分的地方。但是我爸爸一让我说,我就全部忘记了,真的是头脑空白,想不起来。我爸看我说不出个一二三来,就让我弟弟说。哎妈呀,我弟弟,那一条一条的,我干了什么了,现因后果,告状告的可专业了,那是一个条理清晰。他说的过程,我就努力去记他说的话,然后准备好逐条反驳。结果我爸爸没给我反驳的机会。他是一个很“明白”的判官,总是罚我弟弟,你去,站到那棵树那儿,抱着树去。 
' {; K% n. V+ O7 R( W“你”,然后指指我,“就在这儿站着”。然后我老爸就继续回厨房炒菜去了。 
% R7 F1 {3 l. r+ Z我就站在那里,心里偷着乐,看我弟弟在一边滑稽地搂着树,委屈的抽泣~!4 `6 ~! c/ D7 `" p* Q8 q6 m( b5 X 
 
" [5 D+ }* {8 m- A0 G( h我大多数的时候,这种状态:”我想哭,却笑了!“ |   
 
鲜花鸡蛋PTL  在2012-5-13 00:55   送朵鲜花  并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下  JoyceAccSG  在2012-5-12 16:57   送朵鲜花  并说:哎呦,怎么会反着来呀,送朵鲜花鼓励一下  amybear  在2012-5-12 16:23   送朵鲜花  并说:最近很高产啊,谢谢妹妹的分享   
 
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