 鲜花( 5)  鸡蛋( 6)
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近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于2 D' z' O6 G1 v
胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干8 A0 Q1 P/ \( l6 L6 E; w5 a
这个的。
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# r( y& R z& h% k首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,
7 j. I. v3 y% c: V4 k0 _1 v因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?
& K4 ]4 h$ f9 m& N# v* o' | N" j居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!. y0 X+ w5 g- a: h5 P* ?3 X
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说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的% U, r. C6 m. R4 Q
。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,' i% o' j% e8 `$ L
那时我总认为她把我管得太严了。* f0 Y( p4 a% I
很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像
2 x; ?: }/ M: E( |' H发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。
/ |9 H% p: c) D9 { X5 Z6 u结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!
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3 ~! @/ u7 \& h9 p8 h我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什& M# O! ^" D$ N7 S
么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。0 |, w; y( Z( v* V
今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。2 M& ^. h& z, m0 N+ F( I/ ?" d
我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站; S+ `' e. Q& j" i
许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。
) j# C: q+ Q% d. @7 f- Z把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今
8 W' _+ u* @* m+ t7 W+ R, i天还会有人说好。
7 D9 T1 u5 D. E0 u1 H我实在不能理解。
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3 q1 u& D& r& H! X2 x% r1 b4 d孟子曾经说到:, m, x4 B7 z/ n
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
9 `: z% B, r7 k1 `% e9 q为,所以动心忍性,曾益其所不能。+ j( G* ^. R, S7 q+ ^% |
……. 然后知生于忧患而死于安乐也。
* U- H# o9 B2 i4 p! h8 p$ p1 H这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。
& i- p: J) B0 m" ~5 u& V但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会6 p+ {2 n( }. @
说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。
$ N ]) ]& x! d7 L# c8 }不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死- V M ~/ O* O: I
人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。& M% |9 x6 K7 A0 L5 e
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在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价
5 \* [7 ?9 s; J) J2 \% a* ^( b值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。
/ ~# @; }1 R2 f4 E3 n我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿6 O" o! P$ g$ p) H* S) s4 ?
了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。
0 ]; ]" x, z, s3 R她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精
8 Y6 l( g2 y% ?0 n英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
. [' k4 S: [' W% x/ g% m1 b让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子7 Q" s4 r' f: W7 }
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为$ k/ P" Q0 B7 `
什么会在今天的中国有这么大影响?6 X1 h9 P5 h7 {% [
! G9 a% u/ Z, y* Y3 ]更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者
0 t% U( Z; b6 E0 l1 b4 Z: o7 P名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得
L7 ^) R+ h& _$ ?7 E$ \$ H+ l不浅的地方,这些东西还在大行其道。) e# p; S' @* z" [, N7 \5 F5 @
我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那: h; k- N( e8 W
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,! t+ O3 u: J: }- H9 W/ U# ~/ C
也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。
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自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了; G) N; }, ~; f2 R* n
,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?
+ x) }" E: g% N比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是( p A* v4 g0 D
唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。. k# j9 R( I* f- N7 ~
今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世
" F; N. h% z) }界的经济怎么样发展呢?
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5 Z% D5 R. Y) U5 |7 h/ Y还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国
+ x) [, F# ?+ B6 ~# c. h# ?怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而
0 h$ t1 j, t' a% @& x# a! s中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?; c' b1 P; s1 H# q, v3 J0 f
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把$ C c& L- q) L0 { E2 h4 n3 u
自己未成年的孩子放到那里去?
6 H! J8 D, W" q$ B8 V我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了
0 j' Z2 c7 ~. z' L5 {虚伪我找不到第二个词。 |
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