 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。” S+ J& ]1 X0 u
听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。
2 s- ^2 {5 Y( ?% c婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。
/ ~# q3 C9 h4 k3 M* c" e& V如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!2 U6 v4 I' q, C$ r+ J: E$ m9 N' G
嫉妒型+ y8 q% H" M+ C1 g J: u
表现:
( y! I# z e& V1.小气、小心眼
' C( H+ E9 L* g4 T9 C$ ]2.不容许别人比自己做得好
* ?# N; |3 l/ _+ i+ ]( l8 {3.不愿听夸奖别人的话
. Y% h. a/ o: u$ t' b1 p4.爱指责别人
5 W( T3 ^+ U% P- b8 l2 C5.幸灾乐祸
; T1 }; W% Z& @! K2 D# y应对方法:
( ^: i9 m9 U$ W1 y- {* f5 Z1.培养孩子的自尊心和自信心
1 G3 l! @# K# z2.发现孩子的优点
, K8 c) w2 s# ~! Q, l2 \3.恰当地表扬和赞美: W$ D: s `( ~3 i3 ~; M; `
4.转移对嫉妒焦点的注意力) a% m$ A$ w! @0 k$ b" Y8 X
5.家长不要落井下石
' L3 k7 C1 `/ y7 K8 }面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
0 ] T0 R+ I6 v$ {3 ~胆小、退缩、孤僻型
8 t) D* p) t* _3 `8 b1 @5 b) C0 d0 d表现:
' m5 M0 o# c2 a/ T2 A4 t1.不适应陌生环境和新环境2 y# u% {+ u# H( ]! O& @7 S' F
2.不爱与人交往$ k/ k( g* `. O: {
3.焦虑、缺乏安全感
6 g( S3 |* A7 b0 W H4.回避陌生人
9 t7 m+ G- U# a |* L4 K5.依赖性强
r" J4 ~& y- q. W( V6.恋物癖 i" K0 Z- ~# S% E I/ ]) Q0 P% G+ h, l
应对方法:
5 H8 @! F5 V: R) B1 ]/ @1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系
9 j, C9 u) j' H5 V, c2.及时鼓励,适当关注' o3 K$ U' O6 H" r q
3.适当创造让孩子成功的机会, j3 ~( V. d' }
4.不恐吓威胁孩子
$ ~* W: e% G/ p3 a6 c# ^2 L8 j5.慎用惩罚和批评, ]" ^' f" e5 ^+ X# Q
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。1 y8 g% G1 @+ |: ^) Q1 w( |, _7 O
焦虑型
1 M0 d# o/ d! [表现:
& ^1 [5 K# `/ Q# } @1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
4 r6 T# p) ~4 S, H; Q: c* f2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学/ U# h. C% D, G# x. D& r3 I
3.不能完成学习任务, ] c8 L$ u9 ]6 \. l* Z' ~3 z% |
4.过分敏感
3 x' g5 {( `6 }2 x5.自我评价过低$ P/ \2 i5 j" ]; f1 B% [
6.不受同伴欢迎
$ X% W6 T$ t/ Q! U6 b0 Y9 [应对方法:
0 f* }$ p' N$ A# |5 z( x2 _1.创造一个宽松、安全的家庭环境
O% k6 b# B: {5 t- K% u8 ^( r# b2.尊重孩子的性格特点
9 X+ w1 |" _0 s! W) Y* f/ e' W9 m3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
; q' d1 d8 t1 [4.建立良好的亲子关系2 a; O- e' o! Z8 N( ]$ h; p
5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
( ]' P% P* e5 J, Y面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。1 P+ n' }7 U, b5 {5 I
暴躁易怒型& X" i( ]) k/ [5 ~0 e% d0 x
表现:# s1 x1 w: d: F( ?! j" k
1.任性、无理取闹* ?: ^, I* ]5 M b
2.稍不顺心就大发脾气
( o* Z. U8 v/ q. ?3.发怒时歇斯底里. l$ u9 J+ |+ C x
4.攻击性% ]: h' a$ R+ t4 x! E0 j
5.破坏性行为
) @/ Q1 }6 c$ t& l" X ]
8 b( a/ h* a/ l* G
/ o0 E/ j0 L; P6.缺乏耐心
3 t3 z/ Q4 K* ]/ I/ Y6 i( M$ e应对方法:
1 y3 Q9 v l& Q- P) V/ L# {: @8 S# J1.家长要注意自己的行为$ j+ J0 J3 B- T) T. H5 b4 I( D& @
2.置之不理,给孩子时间冷静
' q9 U# J: s: e$ ?* T, `3.不迁就、不宠溺、不妥协
8 }, _" p. [3 \4 ?7 k4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足- p n d2 x- N% q
5.理解宝宝,容许他发泄 m- y- b5 m5 |" L' t
6.切忌以暴制暴" c" u5 G$ M8 s) V
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。1 J. D: m; d% }. @/ x/ R# \5 P
|
|