学中文，应先识字后拼音

谷老师

多多鱼 发表于 2015-3-7 14:55
' I' ~% P: ?. ~" k' {没看到抛砖引玉呵

% L' L0 N9 D' _( {- y) S这么多鱼哈。
想起一句老话：授之以鱼不如授之以渔。

Windermere

先识字后拼音, 甚至不需要拼音。英文一样
5 V# n9 X  m9 X7 C
碰到英文老师很惊讶我用英文语音符号问她某字读法，说很多本地人不会写英文语音符号

谷老师

数数鱼的那篇文章真的好长。
. X; p0 A9 |, }2 M) ~2 h$ R2 g7 R其实我的观点讲得很清楚呀：一个是个人观点，个人实践经验。不代表多数，更不代表全部。二呢，不反对拼音，只是说学习时间方式。
5 D2 A0 b! {/ |& A0 y+ {' v不过呢，对于数数鱼转的那篇文章还是有可商榷之处，回头慢慢细说。
慢生活，爱生活

量子风水

中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第一节课就是早读。
) t8 D% {. E: J所以读与写，是没有先后之分，是应该同时进行。学习中文，不将读放在优先位置，我认为是不可取。

5 p/ Z3 S* }" P' [7 W" Z

pencil

很有意思的话题！我家孩子还没到识字的年龄，不过我也在一直思考合适的中文学习方法。国内一直使用的未必是对我们孩子最适合的。国内孩子中文是第一语言，学会拼音可以帮助孩子们有声阅读时理解书本内容。但是当中文成为二外时，国内教学方法能否直接应用，个人认为确实需要思考。

棋王

个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
通过各种各样的趣味拼音游戏来找汉字，认识汉字，提高小朋友学习汉字的兴趣。
( i- p+ k* p) S- E9 Q% k3 K3 f虽然都过去好几十年了，但至今还记忆犹新。

裁缝Shi

只偏合适

  

裁缝Shi

我教中文，在一楼附加了介绍

+ ~( E% [/ I4 B5 i          

裁缝Shi

没看到抛砖引玉呵

8 b1 ]% E5 n* R' q1 {
2 k- G  W5 n1 u- [   http://www.edmontonchina.net/for ... &extra=page%3D1

谷老师

量子风水 发表于 2015-3-7 23:01
5 U0 ^- O/ \7 K+ d3 q中国国内的小学以前都有早读的传统，即使不用拼音，象我上小学中学是广东话，但读是必不可少的环节。每天第 ...

$ n$ r5 k2 ~. Z+ ?4 o" @+ i0 e4 L, p2 K非常赞同大师观点。
: F% h6 F! }6 K( B2 X* T) h% h3 Q我在教学实践当中，一向是把训练耳朵和朗读放在非常重要的位置。大家如果上YOUTUBE可以看到我的学生们读书的视频，很有我们小时候早读的感觉。

谷老师

棋王 发表于 2015-3-8 12:09
* W) {, L& m  l! K: [) G个人觉得，学中文还是应该从汉语拼音学起，记得小时候，老师们还教了各种各样的小游戏，
通过各种各样的趣 ...

还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
( U0 q( q% c# J6 n$ f% L* x! C拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但问题是在他们刚开始学拼音的时候，我发现干扰比较大，不如让孩子快速识字，尽快进入阅读的效果好。这点应该是国内国外国情不同所致。
7 {" ^% [) Q2 O6 k! N, B6 t" [6 G我的学生中也有先试着学过拼音的，也有兄弟姐妹在双语学校学习中文的，家长反馈，还是我们这种先快速识字效果更好。

sweetlele

拼音容易受口音影响啊，比如扶栏和湖建

棋王

谷老师 发表于 2015-3-9 09:45
还是前面说的，找到对自己孩子适合的方法就好。
0 L' v1 N  s2 v* H2 t拼音学会了之后，对孩子中文学习当然会有很好的帮助。但 ...

8 T! e+ d+ v- L8 a" l, o' h拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
& f" l: n/ x$ m8 O% V: ?' u现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
我孩子小时候就学了拼音，中文都是自己通过拼音认的，和学英语没什么冲突。关键还是环境，
2 B  N- a3 ~! a! m$ V8 [每年寒暑假，如果有条件，让她回中国一次比什么都强。
2 d1 x4 J. H$ Y/ G现在她和国内的小朋友电脑上或手机上交流，有时候想打个字，不知到怎么写，我只要读给她听
/ Q3 R0 \3 B/ h5 K& Q她通过拼音很快能找到，而且很容易就记住了。

billzhao

从我女儿的经历出发，非常同意楼主的观点。
/ P$ e& T! N3 {' E. l$ t8 C' L6 Z: s
我女儿3岁识字，5岁可以认识1000字左右。
2 i3 i2 T5 h$ m/ M" n. ^' f4 ]
( v& h8 n8 [0 v+ F) v& m4 F上学后才学的拼音

谷老师

棋王 发表于 2015-3-9 10:08
0 U' O* {6 y3 o3 b拼音有个最大的益处就是便于孩子打字交流，
4 o1 Q7 t+ O$ R' M, K/ d现在计算机或手机上的中文输入法，最普遍的就是拼音。
& c- d$ ?* g3 g+ W# p2 V我孩 ...

9494，所以说了有了一定的识字基础之后，再学拼音，可以帮助孩子用字典自学，也可以用电脑手机输入，效率更高。

离夜

认字是一个连续的过程 可能好几年的累积 但是拼音花一个月教一下就妥了 没多难的 可以给孩子买那种带拼音的小人书 一举两得

谷老师

不要读带拼音的书，拼音只是作为查字典和打字的工具。我的观点

cdt

学习拼音很重要。相当于音标

xianyun1206

学拼音还是先学汉字，这两者不是矛盾的，没有必要非得分出哪个先学。
拼音的主要用途是以后打字方便，还有帮助认读汉字。
6 J8 {/ u9 l, v2 [6 U0 s两者的共通之处是帮助阅读，阅读是终极目的。
$ T2 F3 o, w  @6 [以前，《汉语拼音方案》没有发明的时候，汉字仍然是可以教学的。
所以，如果不是为了打字或者其他一些必须要拼音的地方，不学拼音也没关系。
但是先学拼音对学习汉字一定有负面影响？倒是未必。
比如，我们教孩子写汉字不一定非得一遍遍地重复，如果引导他们写一些句子、日记反而会增加他们的兴趣。汉字的学习需要由易到难，对于难的汉字，开始就可以让孩子用拼音代替。这是拼音的一个辅助作用。
我这也是一家之言，供大家讨论。

xianyun1206

数数鱼 发表于 2015-3-6 01:34
+ I: D+ O( V4 z. W转一篇文章：（有点长哈 ）
& c1 h1 V, ~  \学习语文“为什么要先学拼音呢”？(Why You Should Learn Pinyin Fir ...

' v5 n! O# w2 i' p5 E4 l2 v9 J0 e这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
很多五六十年代出生的人，没学过拼音，会写字，后来打字时主要用五笔输入法，想用拼音输入法时再来学也未尝不可。
以我个人之见，没有必要强调非得先学哪个。
% O3 J1 a9 c, Y" P/ {, B在对外汉语教学界，有一种主张是只教留学生汉语拼音，也一样让他们学会说汉语，而且的确是这样的。
" N# j0 I( b( U. G! z0 ^无论是拼音还是汉字，都是汉语这个语言的书写符号，只不过两者各有其特点。
: m  ]- W- n5 E; |" y; I看孩子对什么感兴趣吧，对写字感兴趣就可以先教写字，对拼音感兴趣，就可以先教拼音。最理想是两者同步进行。
其实，好多移民家庭的孩子，已经不仅仅是不会写汉字的问题，而且汉语口语就说得不顺。所以最关键的，我们的汉语课，需要教会孩子认读汉字，同时习惯汉语的思维方式。

youqishu

没有一定规律，适合自己的是最好的。

youqishu

xianyun1206 发表于 2015-7-1 21:08
这篇文章也有问题，古代是有直音法，但只是在工具书中，也不是一开始就拿来教初学者的。
$ q9 O1 l: E% q7 b3 O! _很多五六十年代 ...

3 H" @: T" ^% |4 C

裁缝Shi

很多本地人不会写英文语音符号

      是真的。