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妈妈的素质,影响子女成长
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
, V- V$ m+ q1 A) d+ j0 s “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。- ~0 C4 X, h x2 D$ D$ I
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。5 t* }+ R; b; P6 d. [# l! J
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因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。
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7 R& L8 g% f" `2 T/ j# o% v) j. Z( c 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。( W7 V$ n1 u" X3 u5 p( _. `# C& I& Y
# o# `( j7 l2 ?/ V 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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/ u4 S! D5 J# j/ ~1 @3 e: Y1 .妈妈是孩子最好的老师" c2 ?% Q& O4 H1 c5 _& }
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高2 N6 g" A" R% X/ l- O. \# T! o4 X
用理性的母爱帮助孩子健康成长
$ A" V& v% C+ g& u/ v2 C+ v- ?4 V 提高自身素质是教育孩子的关键7 t" P0 e; s/ s) u" v. T+ R) R
正确“导航”是妈妈的第一要责
' M ]% _5 g4 z. k ~. S( t6 X 让孩子学会为自己的人生负责- ~# o: O0 B: e& H' @& k, ^ k
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈: i4 `' d; k% P0 W) |* D5 h
妈妈也应该向孩子学习0 R9 i. M" L, s1 x
别忘培养孩子合群意识* x- B/ S# F6 p8 [, q" c
给孩子种下一粒“理想”的种子4 {" G6 K+ }7 m
# Z% V# ]* P0 ]0 P7 h 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变! @" x, _. @6 J* a- Q
改变孩子从改变妈妈开始
# u* a8 D( x! d* j- W* J0 Z. x 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
: J2 m7 q# A2 \ `. G( @ g “弱”妈妈教出“强”孩子
1 k$ j. X2 U/ J* Q8 r+ p" N 重视培养孩子的爱好和特长
3 C2 t/ b: p0 N1 v+ C 给批评穿上表扬的外衣9 v1 [8 w! P0 i2 R }+ S' h
别把考试成绩作为评价孩子的标准
# @* V( j0 x! a, O- c 做一个“糊涂”的妈妈
6 H$ j) X I9 F% L" R& v. P7 S 妈妈要学会给孩子留面子2 @/ S6 B7 o5 J* W: R
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3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
1 d- f* P. S" Y1 e' v 拥有积极的心态才能有个好未来: ?) A) H# [; ]- H
乐观,让孩子的未来充满阳光
, s2 Q$ X. b2 p/ ^% c! F 独立,让孩子选择自己的人生
' ? [% h7 _: h3 b6 S5 M 自信,为孩子找到生活的指向标) }% ~4 W" ~( `0 l; }
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
3 i+ Y% E2 b) I) y' j 信心来自于妈妈的信任1 W+ \- g& } _
打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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6 C. }. D: S; o: b6 C. x, \ 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质& `% ?% ]6 _8 S: U2 h$ J1 V7 _: m
感恩,也是一种修养- L' ]: c6 i8 \
宽容,教孩子学会“心理换位”
0 C V) T7 N3 i: d! g 乐观,开启孩子光明未来之门
; x! R- \8 T0 T' z/ z/ Q% X 自信,构建孩子动力的金三角8 [4 V! W3 K3 a! t* d
诚信,孩子人生的通行证! \8 k# l8 ?% o) h* f0 p$ C" X
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
9 D1 @* ]* }0 J 礼仪,孩子社交的“名片”
& U+ v" r6 K/ R& J; M0 I$ Y 责任,将责任感植入孩子的心灵花园2 a9 G7 X0 U# g% N& U0 N
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
7 D0 U/ a5 O, \ 主见,让成长的空间更自由8 M. i. h/ K/ j% H
. K. r0 k1 r: ?5 `8 B 5 . 做孩子的“理财顾问”- X( ?5 `: Z6 m) J$ W5 u6 m
教孩子学会理性消费. s+ w/ ~+ [. C; a
不让孩子向“钱”看
& |( w7 M' i Z5 q9 H 给孩子零花钱的学问
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& |+ X* ?" }1 A& H 6 . 好习惯决定孩子大未来
2 H0 v4 ~. n! s 培养孩子的合作精神
& b3 R- P, X; m3 T 惜时如金,时间安排有诀窍
6 G1 a. ]: Y% l" l! B) e 培养孩子爱劳动的习惯
, w8 `/ S( }6 v2 k2 U9 l7 m1 a 养成良好的生活习惯& k! h" t6 L5 x. O
节约,让生活更富有$ g( D, B7 y, y
培养孩子爱学习的习惯7 S& |8 b# B+ u( X: E) H
好卫生,好身体
! @5 j. P* D5 P H0 M. O6 i! j 培养孩子良好的思维习惯* c; s1 c% M4 \- r! B0 z0 }2 _3 ~9 E r
培养良好的文明礼貌习惯
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1 B' t0 r. v( J( G4 N 7 . 妈妈“素质教育”2 M1 N' W# A( a$ _! W5 k
发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛$ l8 v! F; p4 _
提升理解力,让孩子从阅读开始
9 A6 t9 _ y6 ? 集中注意力,养成专心致志的习惯
8 M. x% s# m3 ?" z: a, R7 G- q 增强记忆力,送给孩子黄金效率
# a' z: |2 i. r' r% |& |. h 发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
+ D; ^' H( c. P+ o! E 锻炼观察力,激发孩子的求知欲( w2 D s1 R; p/ @' D- k, S7 ~
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8 . 11个“不要”,
r4 y* D; r4 a W2 i/ |0 v \ 不要让母爱失去理性: q0 O# h: i7 E8 j1 F3 u/ s p
不要让孩子总围着你的“思想”转, \( }- n7 I5 k/ ?! p
不要总拿妈妈的权威限制孩子
$ a% T! F3 m( z$ ~ \% I 不要以自己的“标准”判断孩子% F6 T+ R2 M- H6 N" ]
不要把自己的兴趣强加给孩子
" L3 i. n" c4 Q$ s* V+ C C# q 不要为孩子的错误“买单”
* B# p4 @7 N$ e/ O: j# }& K3 F 不要用“分数”衡量孩子
+ N7 J% G' q5 u4 U3 s* W 不要一直强调孩子的“弱点”
- a* \, X* J* C. I3 p+ _ 不要为孩子规划人生,让他自己去开拓+ d& Y) `; _" j* T7 N# j7 U
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
4 i* z. u+ y7 }( J: K 不要助长孩子的虚荣心
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9 . 最伤害孩子的7句话- z$ K" J9 f" V
“你真笨”4 g9 r4 ^6 Z, k: F$ M% \
“给我滚出去”
6 g1 t) u+ f) w4 f “这么多年,真是白养活你了”9 ^2 q8 n4 E; a1 {9 e
“没见我正忙吗,以后再说”0 s! u, u. Q1 l C% W3 H& B
“看我怎么收拾你”
9 x3 n( j5 @9 P& I9 i1 ^ “你看隔壁家的××,比你强多了”
9 E$ f* h2 B: w% Z8 d “别以为你长大了,我就管不了你”
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10 . 妈妈教育孩子的6个细节
( @5 J7 e5 J9 @' Z& K( R 爱心比金钱更重要6 D+ n7 T+ c% p1 q
守时,就是守住你的诚信根基
3 O: P( I" M3 H7 i+ e2 h 别让孩子囿于自己的天地" k/ Q$ i- [9 u9 R) e
将挫折变为孩子成长的契机
1 J: H5 d- r+ I9 ^ 再富也要“苦”孩子5 L) j" A1 a9 F% ~9 a L% I
不要可怜,为自己负责5 V: B$ D5 q6 ~3 {+ I, Q# h; [
! N( Y: B* G8 e* k! |+ X 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
. [" g, Y- T$ n7 Z x 专注——让孩子集中注意力
7 I( | |/ C$ M1 O8 H2 ^" s5 Q( d 承受——学会承受外部压力
( w H$ Y. X0 ~) {9 [ 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
- e# E* e) z% q2 u 分辨——是非观是立足社会的根本
. f% m% w0 m: [/ O4 @3 w 合作——培养团队作战的能力" n* M6 a1 c, O" a& A* u
口才——舌灿莲花,成就美好人生! z2 y) s/ ?8 n, z3 v1 Q' c y& G4 \$ Y; h
反思——让孩子不犯相同的错误+ Q* g4 f; h7 |; U
输赢——正确面对胜利和失败
" n% X( s+ S. I' q9 t 沟通——猜疑与对抗的溶解剂$ }( L3 \6 ?" q# C
亲和——做一个受欢迎的人+ B$ d" d- u- U! y: N; Q, B" L
责任——胜于能力的竞争力 R. \; F% ]* g7 I/ h1 c
应变——让思想冲破牢笼
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( J3 s& m$ B, r: Y5 y12 . 让孩子爱上学习6 s1 Q9 E4 p0 s( S
不做“高压”妈妈' [, }" \2 O( t4 D) J+ F/ T
找到俘虏了孩子学习的兴趣& @3 n) d% z. H1 z
不给孩子“贴标签”/ V, K1 [' I' L4 h! D. C
适时采用“牧羊式”教育
0 j7 V7 t: S" b- n z8 R7 n 巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
& d1 B; l$ o! Z+ a1 H. I9 [* t. d% B 化劣势为优势:地低成海,人低成王1 R) ]1 O# G$ A0 y- U
/ w/ V& G* ]$ l! e8 f! k 13 . 给时间让孩子好好娱乐9 G! N$ X6 o& ]5 x
给孩子一个好环境,让他玩个痛快
0 m B$ _1 V& w) \# ^2 r* t 因势利导,寓教于乐8 ~, @8 K* f! [* {" ~/ r
让孩子不再“一网情深”
- M6 X& c1 Q- w 点燃孩子的想象力/ A; x" W( B# y! N) j- Y; h
做孩子的学习榜样6 l! ` {- R7 v& J
及时用“后果”来督促他
1 P- C# C$ y# @; _1 K' ~+ K( v" N 及时表扬孩子的“爱学习”( k8 C8 `7 E6 H2 E; ^: u
培养“自我管理”是根本" n5 A3 S7 |5 E" q
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14 . 培养孩子的“特长”- T$ c! a% ]! _- {3 Q3 q, m6 V `
做孩子的慧眼“伯乐”
$ k% Z. C- H5 a( d* h 维护孩子的进取兴趣
+ }3 ?" N% ?$ v& D. L 顺水推舟,做“有效地”偏科
. D1 J- f/ V' S9 Z8 | 不让孩子的热情“酣睡”! h0 q1 n% H. u
未雨绸缪,从“长处”抓起' \9 O7 u9 t f, ]3 ^
( X$ t- B7 J) k9 _15 . 改变孩子一生的七堂课( Q, ]# Q Z( l# X2 B" R
身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始% C3 D3 `4 d# P" b( A0 h: J* b
沟通课:更好地沟通,更好地了解
& C M& h% m9 U/ c* C 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
* e* {& v1 e# F. ? 批评课:引导孩子进入正确的航道1 _ i; _# Y: R: `; { z; @
表扬课:不要吝啬赞美的话语- G/ {/ K4 |4 `% {/ A
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生$ ^$ S) ]6 e$ }$ T! q" J& Z
爱心课:塑造孩子健康的人格& @' [ n3 j3 E
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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