 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质，影响子女成长3 d _' _' F3 a" E4 B$ Q! `
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过：必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度，是颇有深意的。纵观历史，多少伟人名士的背景后，不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢？) f" |- s( X5 U$ G; U* i8 y# `6 z
“十年树木，百年树人。”家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平，特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平，关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来，大脑的生物化学研究成果，证明了人的智力发展的最佳时期是在学前，大多数受过教育的母亲，都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”，各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。8 K0 U: i( e- _
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如果，母亲庸俗粗暴，孩子也可能粗暴、蛮横：母亲友善、豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲邋遢、慵懒、颓丧，子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里，就可能因袭母不良的生活习惯。
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因此，作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者（这里的求学阶段指6--18岁）。4 n7 k1 ?9 P& n6 f! ?3 `! n. r
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后，随着年龄的增长，道德判断能力在提高，不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲，只有高水准的价值、道德观念，才能为子女提供行为的楷模。再者，母亲的施教方法有效与否，也直接影响子女品行的好坏。应该说，子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。0 p+ G2 a f+ Y9 C6 q( d' i
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的，也不仅限于学前阶段，即使进入学校尤其是走向社会后，这种影响还会持久的发挥作用，这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中，母亲承担着难以替代的角色和使命；激烈的社会竞争，迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此，才能在家庭教育质量的竞争中，占有优势。& x) @, D' k3 \! ]. F" z# G' T
2 g: q2 h, t; ]6 R1 .妈妈是孩子最好的老师
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0 M3 u6 j4 R% Q( y' S0 P8 Z) P 妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高5 [- d) {; R2 l6 S
用理性的母爱帮助孩子健康成长
; u* p/ V5 ^: |' O o 提高自身素质是教育孩子的关键
) v# _7 A ]5 j& T 正确“导航”是妈妈的第一要责, Y' M+ Y0 A. g5 s, m
让孩子学会为自己的人生负责
8 B6 q2 X; p1 o- D9 y/ } 每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈
8 T7 p/ | d" Q0 ] 妈妈也应该向孩子学习1 ^6 C% p; c6 t; u' f
别忘培养孩子合群意识
4 L3 Z( `% W7 K1 Q7 K6 o 给孩子种下一粒“理想”的种子, {, k) p6 G+ y6 U: n
( L: R+ a6 G# C 2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
, M3 d4 k. Q% x- @2 s4 K5 a 改变孩子从改变妈妈开始
6 Q: I" }% |# H 没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈
* y& a. E: `: g" h* ~ “弱”妈妈教出“强”孩子
9 X! f( ~1 q5 I2 N$ \3 V 重视培养孩子的爱好和特长
( V9 D, ?& s" W0 A3 O0 r* D1 u( H 给批评穿上表扬的外衣2 n, v7 l4 Z* f5 I; r5 b5 O' W
别把考试成绩作为评价孩子的标准! t( X4 |1 |* f5 K6 F7 y
做一个“糊涂”的妈妈) W9 w( o% w! y& m7 V4 ^& ^
妈妈要学会给孩子留面子. R4 o4 Z7 ?# _
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3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”& ?% t7 L$ V% N9 @8 }' ^4 O+ G
拥有积极的心态才能有个好未来
/ y, p, {3 v2 d: J+ ~7 A 乐观，让孩子的未来充满阳光" b2 t A7 `; Y5 f0 M, q
独立，让孩子选择自己的人生
' C$ P [7 J. B( |# s 自信，为孩子找到生活的指向标! u6 k- @/ \; U9 _! P
化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗2 T4 r8 s' b$ N5 h) @0 c
信心来自于妈妈的信任. Y5 A" U4 [) E
打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质& m' \, `/ ?2 A) h) h! j% v
感恩，也是一种修养5 h6 K4 W( ^- ^9 h" A$ i
宽容，教孩子学会“心理换位”
3 u$ X; K; N4 n3 P9 b 乐观，开启孩子光明未来之门
: @3 f# E6 C1 a( F. S. @ 自信，构建孩子动力的金三角) k [5 W* D+ G9 w
诚信，孩子人生的通行证
1 t, G: s( n8 i3 v9 s, f- v9 \ 勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
4 } Q4 Q: u. L: S7 D2 @4 W1 }" g# h 礼仪，孩子社交的“名片”
& v3 S' Z5 ?4 Y8 n7 } 责任，将责任感植入孩子的心灵花园* G( r! v' m/ M2 M
坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难
* \% L1 N! Q' Y. k7 N 主见，让成长的空间更自由$ u# \/ k# W0 b" n5 X
7 _5 ~1 \/ f g' Z* s 5 . 做孩子的“理财顾问”$ s' p' Q( E K
教孩子学会理性消费3 j1 M1 G. [* q$ D+ O
不让孩子向“钱”看) q" f+ \/ E' w# V
给孩子零花钱的学问
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6 . 好习惯决定孩子大未来
# |! J) c8 B* |- c- f8 l 培养孩子的合作精神
8 _! _' C2 s' p3 N+ c 惜时如金，时间安排有诀窍
; f$ g1 v3 E T) ]; T* i4 T 培养孩子爱劳动的习惯2 _. A& M1 S1 K7 z. ^# M
养成良好的生活习惯
7 e6 k. {# z$ x: x* e6 |* O& R 节约，让生活更富有9 O) B" k9 C2 n
培养孩子爱学习的习惯
6 z/ x, K& [+ R- i+ J, F 好卫生，好身体
" `& C/ ^* a- R, Y6 F6 j( e 培养孩子良好的思维习惯% A4 c8 v9 l! Q, F6 p" s1 ^
培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”8 p% B9 v3 t+ S
发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛) _; H6 G- t/ x! s" n
提升理解力，让孩子从阅读开始5 _% l/ L: J) `4 W! F( z3 r. w2 {
集中注意力，养成专心致志的习惯
2 a8 T, u- l& ]9 E5 y/ H 增强记忆力，送给孩子黄金效率1 m" U; F+ \% O+ Y. ~
发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空7 r+ ^1 |5 k+ r2 |5 M
锻炼观察力，激发孩子的求知欲, v' }. l _& S8 I, b
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8 . 11个“不要”，
& k. ~, I9 q) x% S8 I3 { 不要让母爱失去理性
! f8 p3 l h2 s( p! F" d 不要让孩子总围着你的“思想”转
# g$ j" h# Z: g7 c( X0 R 不要总拿妈妈的权威限制孩子# K1 b6 c/ ?" S" P+ j5 u" W! C$ o
不要以自己的“标准”判断孩子
9 o& }1 z3 o. s1 P" x3 i 不要把自己的兴趣强加给孩子2 M- v1 e: L5 F2 [' A
不要为孩子的错误“买单”0 ^0 R, l6 [2 v" v5 S* s1 V+ Y1 y2 t: ]
不要用“分数”衡量孩子. \& D& Z. l% |$ h& ~
不要一直强调孩子的“弱点”8 k& [9 v2 [5 h$ T
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓. ]$ U3 I1 S; ?3 X/ M
不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导
% l, ?# g4 K% [% }) c# I9 W 不要助长孩子的虚荣心
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9 . 最伤害孩子的7句话/ H" f9 e: Q1 p' p7 @
“你真笨”
8 J% D" ` R1 `; W" [- I “给我滚出去”1 D2 g" I% T: D. p x8 v
“这么多年，真是白养活你了”
: d' Z7 L) u& Q$ h$ x$ [ “没见我正忙吗，以后再说”/ v& g0 @1 A% {2 ?7 o
“看我怎么收拾你”
@% N5 W$ c! X! R1 }1 S “你看隔壁家的××，比你强多了”
5 J! X1 L$ m$ b& F v) h “别以为你长大了，我就管不了你”
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0 N* H0 _ G7 ]2 e( Z10 . 妈妈教育孩子的6个细节
7 _' Y& z) a0 W 爱心比金钱更重要& u, K( d! F4 V
守时，就是守住你的诚信根基
" f8 Y% F7 f: F3 } 别让孩子囿于自己的天地
8 V- ~& P' S* b+ X2 F+ P; p$ G) ? 将挫折变为孩子成长的契机
% ^" K% W) R! z 再富也要“苦”孩子 W% U( ~+ X8 H7 U; b. S
不要可怜，为自己负责! Y6 \5 Y* i& b+ q3 @9 M6 e
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”
- Q/ m4 k. w4 F( F 专注——让孩子集中注意力
3 g! w+ D3 l7 J" T" g 承受——学会承受外部压力
* `9 `7 ?1 J$ z) w. a& n 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
, Y6 G8 B8 t2 D9 X 分辨——是非观是立足社会的根本! F5 H& w6 l- _" \& L" D- c- L
合作——培养团队作战的能力: r: E, t7 L) D) \ M3 h
口才——舌灿莲花，成就美好人生4 |, |; e1 x4 F
反思——让孩子不犯相同的错误
, N( q7 t: R B& z9 c" n" X- c/ f 输赢——正确面对胜利和失败
% e, v7 f' w: ^1 Y" k& W 沟通——猜疑与对抗的溶解剂
+ }1 S& S! K; s/ T" ` 亲和——做一个受欢迎的人
$ |/ ^0 z1 j: s% O" l 责任——胜于能力的竞争力4 ?4 m; o$ F% D
应变——让思想冲破牢笼
- T9 I& i: s, u0 J) f \# B% h9 {, }5 V2 N e
12 . 让孩子爱上学习6 R- h5 [0 x# Z* u! K( j
不做“高压”妈妈 I1 z1 P n, a& E. Q, Z" E
找到俘虏了孩子学习的兴趣 l; |( s# ^& r# Y; J
不给孩子“贴标签”
- k! u' o& V" A x 适时采用“牧羊式”教育 M& R' R! l" K" H) P
巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲5 ^; E0 C7 d5 Y
化劣势为优势：地低成海，人低成王2 p, c) t9 E& ~ l! P! H
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13 . 给时间让孩子好好娱乐, k# p" R0 S& ?; z
给孩子一个好环境，让他玩个痛快5 i4 z. E7 P- g8 k
因势利导，寓教于乐1 `& G) J* a* W3 G$ R
让孩子不再“一网情深”
! h4 ~* ]! _0 f" [& g 点燃孩子的想象力
c3 D" A: l. L 做孩子的学习榜样) y" @8 S9 X! J+ Z% @
及时用“后果”来督促他! d( I1 V% `- p) j6 g5 X) [
及时表扬孩子的“爱学习”
3 O. V( b& P" P" [3 q7 O% o3 T 培养“自我管理”是根本
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14 . 培养孩子的“特长”( n: A( d0 V" V* V0 _1 U
做孩子的慧眼“伯乐”
* }0 Y0 o `* V1 M/ d% d) d 维护孩子的进取兴趣 n$ L) {" D C% c1 Z% c
顺水推舟，做“有效地”偏科7 D: s3 v6 W0 Z" s) f# O- v9 D
不让孩子的热情“酣睡”
! Y1 C0 e$ t9 D5 l" @: A( @ 未雨绸缪，从“长处”抓起! w! |, e1 Z! W
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15 . 改变孩子一生的七堂课( N/ A d. w: N& B
身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始& I. H# A- @* w- O- n# p' m
沟通课：更好地沟通，更好地了解% H$ E4 M" q. u1 J
责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵2 U3 V1 s( [3 I2 e: v- ~8 O1 u
批评课：引导孩子进入正确的航道9 D( o5 N2 v+ ^2 }; v
表扬课：不要吝啬赞美的话语
' [7 ?1 U7 n% ^( [1 u- W 幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生& ?, R0 l' B3 m
爱心课：塑造孩子健康的人格
9 N t7 }# z: m5 |4 [ 成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实% h4 \! \$ b6 n7 [# G" `' k8 l
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狗仔卡
发表于 2016-1-5 19:32
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发表于 2016-1-13 19:12
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