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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任!学校忽视基本技能的教学。老师教得不透,学生学得不精。作业题目基本上是代代公式,几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明,不能达到开发学生的智力,训练学生的思维能力的目的。
7 }4 r5 E) l2 N0 O9 m家长B: "就是老师教过的教材上的内容,因缺少练习,基本知识也无法熟练掌握,片面依赖计算器,很难迅速得到正确结果,更不要说解比较难的题目…"
4 _- c% v& o, B. }家长C: "不太联系解决实际问题,教学抽象空洞,难以引起学生兴趣,学生对解应用题往往束手无策。"
1 N* ^; E+ q3 ^2 H1 N3 a对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友,你们一定不能无所作为,让孩子们受限于学校现有数学教学! 9 `& s% v' \9 Z4 y$ Q1 n9 A9 E6 L0 B
为什么暑假是孩子领先的黄金时期! d$ }0 x7 p& n; }4 k5 ^
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期,是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课,还要辗转于不同训练营,很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段,只要安排得当,完全可以将上一学期内的遗憾弥补,不仅可以查漏补缺,巩固原有知识,更可以提前准备新学期内容,让孩子在未来更有主动权。 * f |5 |$ g' X
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高? ; v. ]1 K# Y, ~, K' g
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X- H9 u' { l+ }' D0 o■ 100% 毕业于美加名校; ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验; ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩;
5 v5 }7 \1 z- N' Q( l, p+ O这些老师从小优秀,深知学习的快乐和作用,熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子,不仅获得最专业的知识,还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。
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9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu
) U/ M$ V i+ g: o/ L" ~10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
8 F6 y( I( \) I/ q) o6 QPython 编程课教师 Emre Cenk
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