突发！彻底谈崩！阿省10月27日将启动立法！50000名教师被强制复课！

片儿刀

刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！

: g, }6 w( q2 K8 V- \% Y% D5 C' C2 c然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……
( F/ C- d7 }* ^$ l0 r


6 r& _3 j& {6 k1 v$ G谈判的决裂点仍然是一个钱字！
- m9 p/ V2 U( i4 b% ]( N
阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。

7 E" w+ Q3 g: I- j0 L而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。
8 M) F. R6 l! ~
' q# W) J% @0 {* Q“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；
) b6 f* \) Q0 A


8 V* j6 w7 v, u8 j+ @* E你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
- \, ~1 e0 P1 _% [5 R; q
8 Y0 @% g& ]) F' X4 A! W: C对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。
% Z! W  d8 q. R3 X& I
“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”

而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。

- ~" s; {1 S% @4 ?% v, x5 |$ Y: i“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。

+ T9 }$ t& u" s7 W# i, p
+ {* l* B& g* a$ R1 x, @我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”
  T1 ~3 C0 L* Z$ ]  @
孩子们什么时候回课堂？

面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。

省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”
* r+ o3 H+ }' i3 y( c# i! L
这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。

5 N. D' z/ R; R8 B目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
8 L8 r% V5 V$ L. f8 \0 J8 `
22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"

$ Z4 m# ], U( f% T但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。
3 R6 A1 G# Y: g2 U7 C0 \
. B# n5 E7 b" Z+ ~# C”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……"