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海外观察笔记:美国是如何培养精英的5 {2 S/ }8 Y4 t7 ~1 N- d
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+ T; t8 V+ ~0 R4 q1 h( [) G作者:薛涌 著
- ?5 F+ ^$ R" E C% e0 U出版社:新星出版社& \( u# N: A8 n4 S2 ?
ISBN:780148861X
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内容提要/ d( ?( R3 ]8 v) N7 Y3 \0 @% H
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。' p8 U1 L: }8 L. n" |) u
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。$ l, Q- i4 E6 d) o
; B* G5 d" Q( D1 R5 r3 J中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。
* K* Z; ]* Q0 b4 D$ \% ~; | 美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。/ j, C# V, t1 a1 h% ]3 H* F ]
9 H3 f4 |( e/ A4 c2 J+ S这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。
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第一部分 美国的教育新贵 ; t8 B E; P' z5 K* B9 V# |
- K0 o8 W- S+ q( _9 r" z/ h1 z) ? 所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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8 j5 m" D" E" T* w+ D. z$ {序(2) . H! I" N4 i9 P$ p: Q9 s; L
序(3)
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9 o8 ]" E9 k( \9 |' n2 R t野心勃勃的青春期(1) ) k' _$ T& V6 J3 v- A7 H
野心勃勃的青春期(2)
9 l" g+ ]. N I- @& _野心勃勃的青春期(3) ' w2 { g; Y) u7 j& X
美国是如何培养精英的(1) - T8 m( H' k, S: C- H
美国是如何培养精英的(2) : h6 @5 S j, q3 O' `* Y# ]: u7 l
没完没了的青春期
?) }" v; X; T 哈佛风暴(1) / w" |* W& i9 R2 s2 `! p
哈佛风暴(2)
7 Y0 e E; Y1 V5 s* ]/ f9 M) M哈佛风暴(3)
' ]7 y! V, o# _; R h4 ^7 o' T管理泡沫:MBA的社会史(1) & X# f+ {# m/ l2 y
管理泡沫:MBA的社会史(2)
- @' ~0 x$ g" f$ h0 t$ a管理泡沫:MBA的社会史(3) - M9 K' R2 a& }
在大学中挣扎的劳工子弟(1)
# j/ Q5 S$ V9 H& `1 R: L在大学中挣扎的劳工子弟(2)
% v. e; x' Z6 R在大学中挣扎的劳工子弟(3) & S- q- y, R9 z+ u: h
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第二部分 “硬美国” * \( ` F6 Z# p! v4 a3 I* n
! J2 y6 V$ o: l7 e* G 美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1)
& k0 {5 z: S- s& U) z野蛮反叛文明(2)
0 a: U7 I( H$ m @" z% o0 b野蛮反叛文明(3)
$ f6 ?4 ?0 | l2 g9 b野蛮反叛文明(4) ! Z3 N+ r8 x* j1 s, C5 r) {: q
黑权(1) / [" N7 r7 L W) s* K
黑权(2) 3 Z$ y- ?9 a' h/ L6 {( F, x
美国人有病(1)
! |' ~5 b( L3 }: m0 o! T3 r! ^美国人有病(2)
1 ^2 Q T: V3 g 家庭主妇在美国回潮
& |5 M) z- I; g5 v1 _《纽约人》社会(1)
. m7 Z3 P6 u2 E, `6 D《纽约人》社会(2) ) s4 n: q) h+ D9 `5 u- s
美国媒体的高产
+ `% r% Q" `! u! K, X+ h L- O波士顿的马拉松传奇 ; Q4 w6 r- S3 |: U
假冒的美国男子汉(1) ; F y( X M$ E) U ~
假冒的美国男子汉(2) 6 Q, u+ F- ]# i
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% @' l. ~' [9 h 第三部分 保守主义时代
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。$ E1 {6 k% m. V0 T: u* W
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上帝呀,再给美国一个机会!(1) - F( H4 f, J" M. ? U
上帝呀,再给美国一个机会!(2) % d. _% m+ B6 l9 U- T
施瓦辛格能当总统吗? ' ? X; q/ Y) n; Z
欧洲宣言(1) 3 U$ Z! q9 b; R, }
欧洲宣言(2)
% n e1 _5 }& Q9 ^: {. C 印度洋海啸挑战美国的领导力 " {& y2 ~8 h) b8 v; o
克林顿与布什家族交情日深(1) 6 U/ a9 B+ `( C- q* c
克林顿与布什家族交情日深(2)
6 n, S5 v9 @0 T上大学难过当总统(1)
7 ~, J7 t* x: Y5 X& W- o上大学难过当总统(2)
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8 V1 N2 W7 D3 B6 ?4 N4 |9 e 第四部分 故人传 . h2 ~! g k5 J; J" j
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在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。 h& P! n* ^+ s; K" C! V
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桑塔格与1960年代的终结(1) ; U+ H+ N! l( P# H+ z( f
桑塔格与1960年代的终结(2) * V \6 O( r, a" X
桑塔格与1960年代的终结(3)
1 w r h) q# B0 U乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) 2 H* w) t' T* R" j
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2) ! [# `* g3 n2 C) U# O6 {
特利·夏沃:界定生命的植物人(1) * i. R3 G7 t* p0 @
特利·夏沃:界定生命的植物人(2) 4 ~: E% P! l* G8 Q" `
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