真是什么都有人抱怨 （ZT）

横跨太平洋

　　昨晚，在中国政法大学校学生委员会维权工作委员会组织的“维权听证会”上，一位女生向学校食堂负责人抱怨食堂提供的荤菜太多。学校饮食服务中心有关工作人员开玩笑说，“学校只考虑到学生的营养搭配，却忘记了一些女生要注意保持身材了”。

0 o7 O; t0 c" \; m! n　　学校有关部门负责人与部分同学参加了此次“听证会”。

　　学生：
* k( m: |/ q1 J# _' U3 L
' {5 F7 B# Y- e5 m　　理解了学校的难处

  m2 ^! M. e/ F' V( S　　“听证会”上，该校02级民商学院的戴姓男生说，他最初并不想来，来了之后也只是打算坐一会儿就走。

* C  v1 x: W1 z& h& ~9 \　　“但我听了有些老师的发言之后觉得要听下去”。他觉得，通过这次面对面的交谈，他理解了学校在某些方面确实有一定的难处。
4 b# k. B+ j9 S' u- H5 `
& L9 O/ U9 S! s1 w0 G. j4 u　　不过，他还是认为光认识到问题和不足是远远不够的，主要问题是能否解决问题。他说，以前也有类似的问题提出，“但就没有明显进步”。

　　老师：
' |! |% f! h* V  z5 n% S( c
　　学生所提问题不幼稚
! S3 F' P" l2 r; f5 O
　　在同学们与教务处和图书馆有关负责人的交流环节中，当主持人宣布还有最后一个问题时，教务处处长李忠树说：“再给我们几分钟时间，同学们可以多提几个问题”。他说这样集中讨论学校教学中存在问题的机会很难得，有些问题即使一时解决不了，但也要多记几个问题带回去解决。
' ?, c: P6 v# y- |8 @, s2 o5 p
/ |% H3 Y% a. a# t. _1 @8 u　　李忠树说，他没有觉得同学们提出的问题存在幼稚之处，这都是同学们在学习、生活中遇到的实实在在的问题，他们当然不一定会站在学校的角度去考虑，但有理由和权利站在学生和教育消费者的角度，提出这些问题，学校应该听取他们的声音。

　　“虽然这不是什么严格意义上的听证会，更像是一个恳谈会，但这让参加会议的老师很有收获，让他们倾听一下学生的声音，对提高学校的管理服务水平，提高教师员工的责任心很有帮助”。