 鲜花( 152)  鸡蛋( 1)
|
* B- f. h- N- ?( O$ Z3 |) \& [+ N+ H5 C! u2 f7 U' Y! b9 y
元音共20个
) e$ q! E+ a' E4 L5 |包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
6 [( N+ V0 m& K" ]) _双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[] 3 P7 ^) d. @6 Z2 V" r; x
! u% D: ~7 V3 P
辅音共28个 . ]$ T8 v7 q& L- m9 V: a. w
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 0 {1 Q$ W* D T8 U3 \3 ^
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
/ T& @$ M+ w, Q3 q6 p破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
3 Q, T& g: V1 K# h& O0 P鼻音3个：[m]、[n]、[N]
- F; E+ }9 A" b- F; p半元音2个：[w]、[j] ) w" Z# w1 q& c, ?1 j8 {+ W7 W
边音1个：[l] * J! K6 E; }3 g# J4 z( j
2 [ U" k6 r0 {8 U
! x. h" y4 G% `, h* ?5 M
如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。 9 d) `# {6 q, Q9 j; b
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
+ q) J1 I; }, P' A* B! L; p$ \9 |
2 H1 D8 E, ]+ j一、元 音 （Vowel Sounds）
' F! R9 l# k/ `+ ?
# s! Q9 ?) \5 w# ]+ _6 K8 Q下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： : k% V8 z" S! Y7 w
第一组：[i:]与 2 Y U2 s# Q, M" L9 S0 T, y
) Y. O1 ?6 @" L* _. W
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
! ^0 u: H# b. R是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 - c7 b4 h* K! N! S8 }! ^- @& @- O
' C, @4 S- ~' o# j1 a
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。 / w3 Q {7 i* W6 x+ }/ d' D) l
) p8 H/ b* L( o+ T请减速：
8 q. I0 @# e0 E4 e9 G3 X
: {/ Z( t4 a& ^' v9 n; [Please say it again.
& t. k# N7 @. N7 T" r0 t2 v8 c" J! T; u2 B6 J( _6 |* O- M
This is a sheep.
* D' f/ a$ T; O/ |7 u& Y8 b4 g4 T6 J# O' ?3 h) d7 t
These are ships. 4 G- Q& w/ j0 Z) R* i. b" u
/ x. b7 Z$ j' Z# N$ l$ S( y
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。 ; i; v* _( ~/ l: }9 H7 V/ A
* a4 Y' G$ J6 ?! H
第二组：[e]、[A]与[ei]
6 H5 A* K4 K x) ~+ B! P G7 b) w P- p6 n1 G
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 & x! e/ N8 u, ~; y5 z: h
. V8 F9 j( u t
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 / G. |1 i F/ D' r$ n
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
9 g# [/ Z p, M发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。
! W n- n; h4 }3 q0 A f3 K7 h2 ^9 M0 Z9 j: T/ q/ l7 t
请减速：
: U. `2 ?6 l' [" m9 Q5 W+ y4 `
/ H) y; J1 }. QHe is very happy to receive a letter.
8 z5 y0 @ x. d+ R2 Z' c$ _6 P
! V4 G" r( e/ G: e7 j# RTom is planning to take the cake back home.
! H$ x: {5 d+ h: c( q3 c$ z
* f9 Y% j$ R6 m9 G! E/ j$ J8 MHe makes his bed before breakfast every day. / B4 \# `1 t" e a# e0 X7 d' ?
! ]# K3 r5 [5 z8 t2 p9 p5 s3 a; a: [) D
第三组：[[:]与[[] 7 @( ?5 q4 h5 E+ a
- O0 v. a9 }: H7 p
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
; }! g' b4 h1 O _; A4 m0 z8 E: t6 w1 X" o; z4 b
请减速：
: x B0 a/ n( @; |7 e" z
9 e2 X, m- D/ r3 s- H) w, L# ^My father works very hard. , o4 b6 a- V: b; Q+ y
+ ^9 n" H4 e* ]/ U0 P# EThe mother asks the little girl to buy some sugar. 2 x- T4 i; }% K: R) q/ B6 o
4 `6 U( _% \4 [0 UMy sister prefers a purple skirt to a blue one. z) g ^( P9 `
& L0 M3 ~6 q, |( ^, V
) b; J& f/ {' \. [5 ?第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
7 A6 N9 g# H, Y
7 s( R9 T+ L: w" Z之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。 % V" B, ?, I4 ` N# ^( j9 g9 t
+ v! E$ ~; s6 d5 N B0 g[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
' S5 f V; o( ~3 x3 Z0 T ]发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 8 K, p- B( i! s
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。 ) t2 r7 ~9 q9 z
8 ~7 ]6 F6 ^8 z5 T! |请减速： 1 c) O$ ?1 B Z' x( U3 s; Q
' } K$ c* R5 @. ]
Well begun is half done. 0 z+ j6 G0 @1 m- b. u* y& s& A' z
! `3 i2 l. m) H/ R8 B) XYou can drive a car to for lunch. ; M/ \1 U$ u# @. X. F$ m: N
5 z/ k+ ^& U/ K/ }/ n7 cHe is telling a story about a dog.
8 E2 g# ?$ [- o0 u2 v: S1 t5 ?0 n' C
第五组：[U:]与
! c; k# j3 U4 O5 ?( H: @2 H- Z8 o& R+ j/ e
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。 7 t+ X5 s8 d2 j8 t) e+ P- s* x
发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 , @; {5 _6 O! A2 _! z
) \- S: @' }0 r S/ U
请减速：
: s( M) p; n- F7 Y; T: p* \, n6 }# A+ J' h# O
Don't be rude; it's made of wool. + [$ {* a6 \* g7 i, v T
8 _4 i- e+ J, v% aHe put the cool picture into the pool.
2 V) M r& X; S+ ~8 ~, j1 D
+ c& d5 U0 l. E7 J8 ?. j* N, YThis is a very good book about rooms. $ p$ V( ^! n4 i# H" @
" q3 R' E% h2 L( U1 h
- y1 f3 b# X) ]% k4 h ]7 d7 ?第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
* j/ d* K0 _* [6 h9 Q% l" a5 B# ^* v; y
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 t! H' g; O! B B& M
! S2 e) g# s; z8 z发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
0 d7 ^6 R/ M; Y2 x发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
) {, E9 s3 K6 @. w发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
! ]0 t" E2 M' k/ e' m7 V发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。 : u( x3 x1 @$ d) S( G, E
发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
3 k3 G& W8 ^" R发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 , ` U( ?! w; P( C# C
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
+ T9 @3 ~$ c7 b8 @由于这一组都是双元音，所以音较长。 " |/ J7 P% y, r* }" ~5 H3 X
6 S Y) D8 K* r+ M6 }& L
* |7 u" J5 f3 m8 G7 `7 J) s: {3 K请减速： . M6 P% z1 t$ O. n' u
4 U# N5 ?; f/ C6 a7 ]9 _
The boys are playing with snow outside the houses. ) ~& |" d1 F G; q |- I. ^; @
/ ]- s8 j) C. V& D/ L# C
I'm sure she has long hair.
7 ]# p. M" q# w/ o2 y# y: V& h5 C9 |4 u" b& z7 x l" Q
How are you doing these years? 8 g. n# [2 t6 S, n8 j7 |4 O4 ^* k
; v4 ?$ T+ d2 M& b& I! o9 T
Where is your home?
" n) ^9 D. {1 t; `4 G# N! V3 I
6 o5 q" ` w- g1 `( x- h我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
! E+ F& C+ j: N) p S3 Y" z# O) h0 Z4 J# R- \6 V
( u. o' q+ d2 E. O7 ? W/ G7 {
/ r; M; i3 q3 Q/ s( d3 Q5 d c1 B
# X+ _ Y* O9 s* k! c" i$ t7 s3 |7 N5 ]7 J6 b0 S+ `
二、辅 音 （Consonant Sounds） - D6 B$ y5 J: |! {
/ \ Y+ h% `4 ~0 [; @+ Z' W* G: H3 F$ v& n) C
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g] ' u& e$ B% Z- R3 S# R8 ~
- Q( w* i5 R# e
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
& J8 v* [( x) m' ]6 t- S/ V% V; Z(1)[p]与 3 O( ^6 C& J( o+ J1 H) j
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 6 `7 y3 l3 R0 ^/ Z! G- `" Q
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
- E2 M9 h5 Q" H
" B5 u7 v! P2 k( w请减速：
8 G7 ]; @# }; q9 T7 k6 Q; Z# a- {+ h6 e/ V
These are some books and pens on the desk. - ^) o" F3 f7 f& w1 o
! y/ R G( @; s3 _0 K1 uPlease wait a bit.
4 X: i: s0 {9 c$ O' |6 o8 X' F
( |6 x4 I: h/ \# h2 V7 O9 g0 m(2)[t]与[d] ; n4 [3 g6 L R" z0 Y
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 $ w7 C, g) n' H+ @' w
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
8 i' W s) P U+ l; T2 V8 i% }8 K4 F* C& @
请减速：
5 }+ i9 d2 z7 |
1 k( f1 L3 H& oThe dog runs very fast. 5 F4 ~5 h. j3 `, h3 W5 e
# K4 l; U5 C9 f/ L" m; y: k2 m' PI have much work to do. ) B0 I$ }, ~6 _, q! o$ b$ X/ y1 s
w8 A: C- I' z9 E
(3)[k]与[g] : m+ V) ?- @) x* _4 T' z( \" }4 f
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
) O$ O8 F* Q/ T" E6 q& T[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
3 Y+ V: Y+ \% y/ T* ?6 A- H$ r
; W; G8 A( @$ N- v7 M请减速： - `# d% d8 Q5 g, {; l0 K
6 t5 M! C/ U7 x
He is a good cook. , Y8 m8 n% {' b) F% t9 Y+ Y1 k0 F$ f
, T' Z. ~7 ?, r" U
They walk slowly toward the gate.
W, s/ i2 k1 c: P5 ]# \8 Z0 @9 M; c0 ~ m7 Q. f
+ [+ S( _4 F8 I/ ]6 j# \* i
第二组：[f]与[v]
! V) r i5 }6 J- b3 U: f/ W
9 v8 f1 y1 w" f; h发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
1 n( E4 [3 [9 w& G F9 W[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
! R% ?, F7 l( i
# @* f3 a% e; W5 {请减速：
% ~' \( a* n0 x8 B
! X; W7 Z" ^% i6 V g+ s: q7 I& wIt's a very sharp knife. 5 m6 o$ _% |' `8 r
# n6 |" g+ }* fI'd invite you to visit, but I have a fever.
' ~1 @. c4 R# U8 g, Q' P
! c% \" \0 Z5 V& @6 \% z
2 s* N8 f& v5 @第三组：与[z]、[P]与[T] + J1 P7 c0 v& K) s+ c
) G. C/ O& }4 m: H
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
' o' s( z0 z' y% d- D# z: `; A5 r- \5 ?; @9 ?, x( p0 X$ v
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 2 N1 ?% O( Q( e
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
9 X( H1 U1 `/ Q+ N. m( p9 l/ ^# f5 P) a$ f6 o7 W$ z- k
请减速：
0 g& s; n3 @6 ]; O5 i$ @
, A; Z1 |4 p1 I6 o& B9 NTom always[z] goes[z] to school by bus. " c6 p; G, @1 P1 y) c# F! j
3 t4 D+ E3 z7 tSomething is better than nothing. - g9 m5 C' g+ i0 s
# q$ G6 |0 ^( g9 l6 o& b
A mouse has[z] a mouth.
! d7 H) m( q" r0 X
7 l) S- b1 A, w8 f, x% `* g2 B9 f
4 O% ?# r; g5 c$ g8 Y* G第四组：[r]与[l]
0 a( m) S# n! [, M* l( j
0 X* f, C; W) q F; f3 X很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
6 |& Y/ R8 k5 E+ C3 b/ ]1 Z# V! w- N' ~; ]
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。 ; [6 ^( a7 t" w x
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
/ n A. R0 L% O0 ^/ @8 Q) e; u' a* U9 L' @+ O6 |& y/ B) R
请减速：
: p! s3 Q4 W8 l& s% ]* v& t" Y o5 W
Please read after the leader. 7 d9 _1 C S# O, `
0 |# M# ?( @1 h' Y
They live in a house near the river.
7 _8 K) m, j- O, w
% [! c# J8 E& f: |, j( OLook at the light on your right.
! n5 Y; B+ s" m0 J: {" M, Q; d z$ k& e; U
' H6 L1 q* `; k/ m% G* D
第五组：[h]与[w] + C! p) n% C! M, H5 k
& D9 M' P! N+ M/ X" B发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 1 A7 f8 y: Y3 `/ Z7 k' U
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
& a- P3 A, c3 f9 b& O& r/ h: M* [6 m. @4 I
请减速： ; i# O8 W/ e) A6 L! S9 A2 w
+ C- H. F4 K; |$ L7 VWhat a nice hat! % Q# P1 B1 W' d! @
1 Z: T2 z, y' K, }, pThere is a hole in the wall. ! }6 e* W# j, o+ g* O, z
" y0 ~6 W1 Z8 K9 v8 {
6 w8 X1 w) U: F+ Z) M) R& v# \第六组：[F]、[V]与[j] ( P$ |! c! {, K5 p; V- H* E
9 N4 h! o ?1 R发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
; J% A9 m. ]; w. n* Q[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
; d m/ P. _; a发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 & N5 F' y) ~( b- T
. \" q" k' I4 k6 W& z请减速： Z0 L$ O3 Q* ]/ B3 a
/ I, w0 m1 a' ^ K8 W ^- k. N
It's a pleasure to share your past experiences. 1 `! O' s( Y7 C( U
n. A0 O; Z- K! A- J) N1 D SWhat measure would you take to handle this situation?
( T* ~7 G" ~1 O: F9 |; O a" {# G1 R" e( ^- ^; g' Y: R' U- }
* {/ w" U1 N* f& h! v0 L
第七组：[ts]与[dz] % P$ N$ w% d; F' s3 ?1 a/ T
) O7 [ h8 x$ k
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 3 r1 l' H% F, Z. c( G* w! S
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
7 M& {$ V% X7 J2 q/ t
: U1 y+ N$ J- `& L* L* b请减速：
' _2 o* C. @- f7 B% _- v$ A2 ?& Q: ^ \: U! X
These students are my friends.
; r5 \' H5 C; f ~! f3 Q9 ?' |6 L* c! A [
There are lots of odds and ends in the huts. & t/ N5 N' @! @& G2 C0 r
* k5 ]+ i2 s1 L- c
; \( h4 q9 {( [8 a第八组：[tr]与[dr]
# Z- T5 p, o6 M) q
# E* [" ~" K" U( C, W, e! \发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 9 }. [ b1 B0 P
# L* j7 q# E" V; I3 b' \; f请减速：
9 [/ q9 v; C6 c
- F4 `- }- U! a6 k/ vI had a strange dream in the train.
; g# x% k3 ]2 a/ W$ g9 J
, T: \8 \5 e ?$ Q. LHe prefers strong drinks.
5 g) k/ A; O9 t. e
3 J" T5 A! [* f8 h
* s* b* E2 v; H$ g第九组：[tF]与[dV] ! B7 P7 o2 @) J; r" \$ |
& ]4 m. [2 ~7 A8 k7 \5 T8 W* u8 Z% s6 q
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 , Q" ~! y" T* Z1 n
; X' s; X* N) |+ h7 K
请减速： ; I- h( E* |9 V* Z4 H& ?/ o& a
4 X, Q3 X2 @9 p: T4 j
John urges Jane to buy a digital watch. & i3 w- V+ f; x- ? C9 Z
9 o3 c& ^1 Q; z. s, j
They reach the village in the end. 1 Z3 C- G$ ~9 L% W [: `( k+ U4 Q
" q+ u4 {% W- n# T1 P7 Q2 e! W8 @! H4 t/ P* Z1 [" \
( [! X5 N, M$ \; }( W. z
. ^8 L# Q5 q+ p, ^
第十组：[m]、[n]与[N]
# @: I+ W$ Q) Z: i, t1 @' a6 J
# r9 C( _+ E" C3 q4 Z% v; y2 @& L这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。 ' S6 X5 F4 j& k( E3 `- {
5 L; d8 t( O2 t7 |+ t' @9 i' X
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
, G6 \/ y1 d# J7 {1 S1 {5 }[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 ! B& X4 P2 c) n# i; c7 `
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
6 G! C; w: `, T; X
% D2 q9 O* j" X( S3 [9 y9 B请减速：
; O% G* R7 b9 F, {6 a9 |1 H+ Y s
7 o$ i5 q- J5 S6 uJim makes noises in my room.
" f. Q: i' e+ X8 Y }
* M1 }; A: F6 Y: m- c9 F0 UYour singing and dancing are charming.
- ^$ C" R T$ m1 g; A7 W8 o6 {3 t8 E7 D9 q$ ^/ i3 o) c: m: {
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止- T+ }4 w3 e* ^6 {" I" ]" ~
' A" m* o8 p5 Z
[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ] |
|
狗仔卡
发表于 2009-2-4 22:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
发表于 2009-2-5 18:37
