 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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; v- {3 p" k+ w0 K% h幼儿早期(1-2岁)- g1 C+ Y$ V# J/ O2 P
. s6 l9 C1 h3 f7 Q' @& d3 V发育概述：
1 I) [( O" ?4 F/ [" v$ A2 q* L
, ?: @8 d. q4 b此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳； % g; ] B- A5 m% ]. C
能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体；
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/ f# R/ }" V/ c* t" r. t" ?; D从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；
! ]" o4 Z% M7 m; J" g. M4 V& _/ R会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；
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/ g8 Z& j- X( e8 y. w先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。
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3 u6 U* d5 d3 J1 Q3 v' }5 d推荐游戏：
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% J% I" |: [% f6 `8 N* a1 Q7 U2 Z1.戴帽子 / Z$ I$ }8 r: E) s2 [; m
( g+ ` q5 m7 K) U$ @6 N这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。 % N4 J( k8 h% N) ?6 k" C1 n
7 |* i- r% R0 F- k2合作画 : e8 \$ i- s# t- U
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。
6 W8 p( `# X, {7 ^- w6 w3 C# {9 J+ |1 X; r1 V, m' s( z0 a
( Z6 S' V3 M' _5 ~, P) H+ ~幼儿早期(2-3岁)
w8 ]9 S6 G$ o4 y
' v6 u1 D; M& b& D2 a& _1 |$ [发育概述： - |0 X5 H) S0 @: {% e
: g% @% v) _$ o. H会骑婴儿车 / y- a5 x0 l9 V& ~/ N' m
会自如的拧开或拧上盖子 / C$ B/ Y* u$ H! G4 X) z- O
能记住物体在屋子里的位置
1 b- W8 Y) @/ C' {3 O# i- E词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子 6 u' L( ^. ]1 x+ b8 D
情绪易变，会有一个“朋友”(安全感来源) 1 q) ?4 ]: @2 f" h
有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类 ) P+ A8 s# q2 m* n4 I; m
能基本按照大人的要求做 ! N* p- w) }8 A+ p2 S$ I
看图自我解答问题 ' m4 Z4 x, ~3 W9 \
5 l! Q6 [, c1 \8 N% J4 }7 e) e推荐游戏： % R* H- v& R; g0 T9 G3 s
c$ i: Y& c& h6 ?: L8 V$ _1.传悄悄话 $ j5 M) w W/ q& [' ~+ e
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2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力，同时还有助于宝宝学着调节声调。
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具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难度。
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6 ]/ L. X1 \3 V7 X/ _, F* d: n2接数游戏
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: A) i7 W; I/ [准备：数字卡片。游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。 8 n; C+ s+ q# T- _. T$ G
0 R R$ r' P8 q3 z U- D/ V) L需要说明的是，读者朋友不要为推荐的游戏所囿，很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错，希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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有氧练习 减去腹部脂肪
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狗仔卡
发表于 2009-11-12 17:15
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